10 a 12 años

Un regalo para Karim
Autoría: Fundació Catalana de l'Esplai, Intermón Oxfam
Fecha: 2007
Temática: 
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 10 a 12 años, 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Se trata de un taller de consumo responsable. Su objetivo principal es que los chicos y las chicas tomen conciencia de su papel como consumidores y desarrollen posiciones y propuestas de consumo alternativo. La educación para el consumo responsable pretende contribuir a transformar a las personas en ciudadanos y ciudadanas globales más conscientes, participativos, críticos, responsables y solidarios; en sujetos políticos de una sociedad con mayor justicia social y con un equilibrio ambiental. El taller se estructura en cuatro etapas. La primera consiste en una actividad de motivación y exploración, cuyo objetivo es que los alumnos y las alumnas expresen sus sentimientos y conocimientos sobre el tema y conozcan los...
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Vídeo 30 de diciembre
Autoría: Germán García
Fecha: 2006
Temática: , ,
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 10 a 12 años, 12 a 14 años, 8 a 10 años
Idioma: 
A partir del visionado de una historia, el objetivo de este material es que el alumnado tome un primer contacto con la problemática de la pobreza y se sumerja en ella a través de algunas de sus principales temáticas. Por ello, se introduce el concepto de necesidades básicas, las causas de la pobreza y todas sus dimensiones, la capacidad de empatía para afrontar formas de superar los obstáculos, la corresponsabilidad, el pensamiento crítico y las acciones para el cambio, etc. También se pretende identificar diferentes tipos de pobreza y reflexionar acerca de sus consecuencias en la vida de las personas. El video permite relacionar la pobreza con la falta de...
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La carrera de tu vida
Autoría: Sibila Vigna
Fecha: 2006
Temática: ,
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 10 a 12 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Este material ofrece un recorrido a lo largo de cuatro historias de niños y niñas de España, Estados Unidos, Burkina Faso y México, en que el alumnado deberá relacionar e investigar diferentes temas asociados a cada país. A partir de los índices de escolarización, acceso a la salud, acceso al agua, PIB, esperanza de vida, etc. este material pretende abordar las diferencias entre los diferentes países. A partir de aquí, el eje central del cuaderno es un juego de tablero, que se realiza en grupos y con los cuatro personajes como protagonistas. El objetivo principal es reflexionar sobre las causas de la pobreza y sobre cómo afecta esta situación a...
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En la ribera del Oka
Autoría: Equipo educativo de Intermón Oxfam de Zaragoza
Fecha: 2006
Temática: 
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 10 a 12 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Esta unidad didáctica parte de la lectura en común de un texto del novelista ruso León Tolstoi. El texto pretende hacer reaccionar al alumnado frente a la construcción de defensas innecesarias que a menudo conducen a una situación de conflicto también innecesaria y absurda. A partir de la lectura, se incita a la reflexión en torno a la actuación de los diferentes personajes y a la búsqueda conjunta de una solución para la paz. El material pretende que el alumnado tome conciencia de que la paz se basa en la confianza entre las personas.
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Leo y el misterio del laberinto
Autoría: Susagna Escardíbul,Ariadna Cañameras, Yolanda Giménez, Momtse Ginés
Fecha: 2006
Temática: , ,
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 10 a 12 años, 8 a 10 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Se trata de una gincana sobre el problema de la pobreza en el mundo. La actividad dura aproximadamente entre 1 h 30 min. y 2 h., y se recomienda que el grupo no sea superior a 30 chicos y chicas. A través de los personajes de Leo y sus amigos, esta actividad pretende descubrir, de manera lúdica y vivencial, las principales carencias que describen una situación de pobreza absoluta. También tiene como objetivo que el alumnado tome conciencia de la existencia de esta realidad en el mundo y muestre una actitud crítica al respecto. Por último, quiere hacer reflexionar también sobre nuestro propio modelo económico y productivo y sobre los...
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Nuestro compromiso con el agua es…
Autoría: Gemma Rosset
Fecha: 2005
Temática: , ,
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 10 a 12 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
El objetivo de esta actividad es decidir entre todos y todas acciones cotidianas de ahorro y buen uso del agua, y realizar un mural manifiesto con las conclusiones. Está pensada para llevarse a cabo en una sesión. La actividad pretende favorecer conductas de consumo sostenible y fomentar valores de corresponsabilidad, a través de una metodología participativa. Se recomienda establecer momentos en los días siguientes a la realización de esta actividad para evaluar los compromisos adquiridos y su grado de cumplimiento.
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Wangari Maathai, la mujer que hizo realidad su sueño: el cinturón verde de África
Autoría: Gemma Rosset
Fecha: 2005
Temática: , ,
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 10 a 12 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Esta actividad trabaja el tema del agua a partir de la vida y el trabajo de la Premio Nobel de la Paz Wangari Maathai. En primer lugar, propone al alumnado que jueguen a ser investigadores, a través del uso de las nuevas tecnologías, para llegar a descubrir quién fue esta Premio Nobel de la Paz y por qué le fue concedido este galardón. Finalmente, se propone que el alumnado trabaje en pequeños grupos en la realización de un póster informativo, y la redacción individual de una carta explicando todo lo aprendido sobre Wangari Maathai y su lucha por defender el medio ambiente, la democracia, los derechos humanos y, en particular, los derechos de las mujeres.
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¿Dónde estás agua?
Autoría: Gemma Rosset
Fecha: 2005
Temática: ,
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 10 a 12 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Este material trabaja la distribución y disponibilidad de agua en el mundo. Para ello, se propone realizar un experimento en clase que servirá para tomar conciencia del reparto de agua a escala mundial. A continuación, se trabajará el consumo de agua por continentes y por sectores, y se propondrá el cálculo personal sobre consumo de agua para favorecer conductas de consumo sostenible y fomentar valores de corresponsabilidad.
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La otra cara de las películas bélicas
Autoría: Cécile Barbeito
Fecha: 2004
Temática: 
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 10 a 12 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
A partir del análisis de dos colectivos enfrentados, cercanos al alumnado, el material analiza los elementos que determinan la cultura de la violencia y ofrece alternativas. Asimismo, da a conocer diferentes tipos de armas, como las minas antipersona. A través de un concurso, pretende que el alumnado se informe sobre el comercio de armas y tome conciencia de sus consecuencias. Finalmente, presenta experiencias de 'construcción de paz' y reconoce la no-violencia como alternativa real a la guerra.
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Un grito por la paz
Autoría: Isabel Planas, Maru Escobedo, Raúl Jiménez
Fecha: 2004
Temática: ,
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 10 a 12 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Este cuaderno presenta a Sofía, una niña de Mozambique, que nos acerca a la situación que vive su país y a las consecuencias que tiene para la población civil el uso de las armas, específicamente el de las minas antipersona. La biografía y las fotografías de Sofía nos acercarán a sus sueños y a su realidad y permitirán al alumnado conocer la situación de su país. Este material pretende valorar la paz y la justicia social como derechos fundamentales de todos los seres humanos. A partir de un juego de rol y de otros ejemplos simulados, los niños y las niñas se acercarán a las distintas formas y actitudes que...
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