Kaidara Recursos

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Laboratorio de Educación Intercultural y Antirracista: abierta la inscripción
Arrancamos el proyecto de Laboratorios de Educación Transformadora en marzo, en este artículo os contábamos en que consiste el proyecto, pero la pandemia nos ha obligado a repensar y rediseñar los laboratorios para que pudiesen ser factibles en versión digital. ¡Y ya están saliendo del horno!   LABORATORIO DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y ANTIRRACISTA Curso online […]
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El momento para una educación de calidad, inclusiva, transformadora
>>>IR AL ARTÍCULO COMPLETO EN EL DIARIO DE LA EDUCACIÓN Desde el principio de la pandemia, hemos asistido a numerosos debates sobre las consecuencias y los aprendizajes generados por la COVID-19. Sin embargo, es ahora cuando se está manifestando con más claridad cómo las medidas tomadas para paliar sus consecuencias están afectando a la vida […]
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Webinar: Escuela pandémica para tiempos en mudanza.Propuestas y reivindicaciones
La COVID19, está siendo la crisis global de la Humanidad. La ciudadanía ha visto afectada su vida en lo más esencial y ha afectado el funcionamiento de diversos sectores, desde que el confinamiento paró en seco y la nueva normalidad cambió nuestros movimientos, relaciones y rutinas.   En esta segunda ola y vuelta a un […]
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FORMACIÓN PARA DOCENTES EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y CRISIS CLIMÁTICA
El reto de la humanidad para el siglo XXI consiste en erradicar la pobreza y conseguir la prosperidad para todas las personas con los recursos naturales limitados del planeta. Conseguir el desarrollo sostenible significa garantizar que todas las personas tengan los recursos que necesitan y que el consumo de recursos naturales no provoque tensiones en […]
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“Conectando mundos”: alumnado de todo el mundo, en busca de un desarrollo sostenible e inclusivo
>>>IR AL ARTÍCULO COMPLETO EN XARXANET ¿Afecta la crisis climática a todas las realidades sociales por igual? ¿Se puede conseguir un estilo de vida sostenible y justo para el planeta y las personas que vivimos en él? Mediante el programa educativo internacional “Conectando mundos” de Oxfam Intermón, alumnos de todo el mundo trabajarán de manera […]
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Propuestas educativas 2020-2021
Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad como fuente de enriquecimiento humano, la conciencia ambiental y el consumo responsable, el respeto de los derechos humanos individuales y sociales, la igualdad de género, la valoración del diálogo como herramienta para la resolución pacífica de los conflictos y la participación democrática, la corresponsabilidad y el […]
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COMUNICADO DE LA RED DE ECG ANTE LA SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN POR EL COVID
El mes de marzo, ha supuesto un crack total en el día a día de lo que hasta ese momento suponía la cotidianidad. Más allá de la enfermedad, sufrimiento y muerte, la COVID19, está siendo la primera crisis realmente global de la Humanidad. Una situación que ha activado también ejemplos de solidaridad, creatividad e ingenio […]
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Carta abierta a los y las responsables politicos: proteger el derecho a la educación frente a la crisis de la COVID-19
“La pandemia global provocada por la propagación de la COVID-19 ha generado una crisis sanitaria, social y económica sin precedentes, que está teniendo también graves consecuencias para el derecho a la educación. A mediados de abril, más de 1.500 millones de niños, niñas y jóvenes de 188 países (más de 10 millones en España) 1 […]
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Educación transformadora: hacia la construcción de una realidad más sostenible
>>>IR AL ARTÍCULO COMPLETO EN TICHING   La crisis sanitaria generada por el COVID-19 está afectando la esfera económica, social y ambiental del mundo en el que vivimos y está poniendo en evidencia algunos de los problemas estructurales a los que tenemos que enfrentarnos para construir una realidad más justa y sostenible. Luchar contra las […]
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LaMejorLeccion
¿Cuál es para ti #LaMejorLección?
La crisis sanitaria causada por el Coronavirus está afectando los diferentes ámbitos de la vida económico, social y medioambiental. Si bien está poniendo de relieve algunos aspectos que nos invitan a repensar la realidad que queremos y a qué “normalidad” queremos volver, también está profundizando algunos de los aspectos negativos que siguen caracterizando la realidad […]
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