Material gráfico de la jornada “Educación Global contra la Xenofobia» (22 y 23 octubre 2025)
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Tipología de recurso: Material gráfico de la jornada “Educación Global contra la Xenofobia» (22 y 23 octubre 2025)
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Tipología de recurso: Material gráfico de la jornada “Educación Global contra la Xenofobia» (22 y 23 octubre 2025)
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He aquí unos vídeos recientemente publicados en el canal de YouTube del Comité Español de ACNUR sobre las jornadas “Educación Global contra la Xenofobia: Intercambio de buenas prácticas locales y globales en la formación inicial del profesorado”, que organizó el Comité Catalán de ACNUR en colaboración con la Fundación Solidaridad UB los días 22 y 23 de octubre del 2025 en la ciudad de Barcelona. En estos vídeos algunas ponentes comparten reflexiones sobre las temáticas principales abordadas durante las jornadas: cómo trabajar el desplazamiento forzado en las aulas, cuáles son las claves de una educación transformadora sobre asilo y refugio, y cuáles son los principales retos para avanzar hacia una...
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Migración y refugio: caja de herramientas para la elaboración de proyectos comunitarios desde el aula
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Tipología de recurso: Migración y refugio: caja de herramientas para la elaboración de proyectos comunitarios desde el aula
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Tipología de recurso: Migración y refugio: caja de herramientas para la elaboración de proyectos comunitarios desde el aula
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En este enlace podrás acceder al material UNHCR-ACNUR euskal batzordea eta BABESA 4.7 presentan esta caja de herramientas con la que podremos crear un espacio de reflexión con nuestro alumnado sobre las causas y consecuencias del desplazamiento forzado, y actuar en favor de los derechos de las personas refugiadas. Tenemos la oportunidad de optar por dos grandes ejes temáticos: Global-local: un espacio de participación y reflexión donde se conectan los desafíos globales con la realidad local en torno a la migración, la diversidad y la inclusión. Género: donde se aborda el desplazamiento forzado desde esa mirada transversal de género, apoyándose en historias reales de mujeres y niñas de Mozambique. La página...
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Migraciones y refugio.
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Tipología de recurso: Migraciones y refugio.
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Tipología de recurso: Migraciones y refugio.
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Comenzó siendo un grupo de reflexión e intercambio en torno a nuestra experiencia, recursos conocidos, espacios con los que contactar o movernos ... sobre migrantes y refugiados, al que poco a poco se han ido sumando miembros de la RED y otros que no lo son (hoy somos doce educadores/as, no todos profesorado). Tras tener tres reuniones de trabajo en las que hemos abordado temas como: el duelo migratorio; problemáticas concretas que viven las personas migrantes y refugiadas (especialmente nuestro alumnado); cómo apoyar, defender y hacer valer sus derechos; la inclusión lingüística y el valor que debe darse a sus lenguas maternas … Iniciamos una nueva andadura aceptando la propuesta...
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PROYECTO MIGRACIÓN Y REFUGIO
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Tipología de recurso: PROYECTO MIGRACIÓN Y REFUGIO
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Tipología de recurso: PROYECTO MIGRACIÓN Y REFUGIO
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Jornadas Educación Global contra la Xenofobia: Intercambio de buenas prácticas locales y globales en la formación inicial del profesorado
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Tipología de recurso: Jornadas Educación Global contra la Xenofobia: Intercambio de buenas prácticas locales y globales en la formación inicial del profesorado
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Tipología de recurso: Jornadas Educación Global contra la Xenofobia: Intercambio de buenas prácticas locales y globales en la formación inicial del profesorado
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22 de octubre de 2025, UB, Barcelona. Organizadas por ACNUR y Fundació Solidaritat UB. Humbert Burcet participó en la Mesa redonda 3 "Transformar el currículum integrando la Educación Global y el desplazamiento forzado para combatir la xenofobia desde el ámbito educativo. ¿Cómo trabajamos la competencia ciudadana?", donde se habló de la necesidad de analizar las causas y consecuencias de los desplazamientos forzados, de incorporar contenidos sobre el asilo y las migraciones desde la perspectiva de los Derechos Humanos en el currículum y se hizo énfasis en el desarrollo de la competencia ciudadana crítica. Esto implica que el alumnado aprenda a analizar discursos de odio y a rechazar los estereotipos. Humbert...
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Grupo de reflexión e intercambio sobre Migraciones y Refugio
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Tipología de recurso: Grupo de reflexión e intercambio sobre Migraciones y Refugio
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Tipología de recurso: Grupo de reflexión e intercambio sobre Migraciones y Refugio
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24 de septiembre de 2025 Para el curso 2025-2026, se ha constituido el grupo de reflexión e intercambio sobre Migraciones y Refugio. Será un grupo informal con un espacio periódico de encuentro cada dos meses para intercambiar información y experiencias sobre este tema. La siguiente reunión se celebrará el 29 de octubre, a las 18:00. Si deseáis uniros, podéis escribir a Santi: sangarmo000@yahoo.es
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Grupo de trabajo Formación BCN Antirumores. Ayuntamiento de Barcelona
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Tipología de recurso: Grupo de trabajo Formación BCN Antirumores. Ayuntamiento de Barcelona
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Tipología de recurso: Grupo de trabajo Formación BCN Antirumores. Ayuntamiento de Barcelona
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La Xarxa está adherida a la Xarxa BCN Antirumors. Concretamente estamos colaborando en el grupo de Formación, encargado de hacer seguimiento del Catálogo de actividades antirumors, para los centros de Barcelona Ciudad, sobre interculturalidad y cómo desmontar prejuicios. Ahí tenemos la oportunidad de ofrecer actividades formativas dirigidas a educadoras, como entidad o como formadoras individuales.
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Propuestas educativas 2020-2021
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Tipología de recurso: Propuestas educativas 2020-2021
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Tipología de recurso: Propuestas educativas 2020-2021
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Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad como fuente de enriquecimiento humano, la conciencia ambiental y el consumo responsable, el respeto de los derechos humanos individuales y sociales, la igualdad de género, la valoración del diálogo como herramienta para la resolución pacífica de los conflictos y la participación democrática, la corresponsabilidad y el compromiso en la construcción de una sociedad justa, equitativa y solidaria. Estos son algunos de los objetivos y de los temas que se trabajarán a lo largo del curso 2020-2021 !Consulta las propuestas y apúntate con tu aula!
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Situación crítica en la frontera griega con Turquía
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Tipología de recurso: Situación crítica en la frontera griega con Turquía
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Tipología de recurso: Situación crítica en la frontera griega con Turquía
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Probablemente no se está hablando suficiente en medios sobre la crítica situación que de nuevo atraviesa la frontera europea que se da entre Grecia y Turquía. En cualquier caso, a continuación os contamos cómor reaccionamos desde Oxfam Intermón, qué puedes hacer en clase, y dos de las movilizaciones convocadas en Barcelona y Madrid. Reacción de Oxfam Intermón Así respondemos desde Oxfam Intermón a la situación, en palabras de Eva Garzón, responsable de Desplazamiento Global: “Los gobiernos están utilizando a personas que huyen de la violencia y la persecución como peones en un juego político para evitar asumir sus responsabilidades. No hay justificación a la decisión de la UE y del...
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Estereotipos y prejuicios sobre migraciones y personas racializadas. ¿Cómo trabajarlos desde las aulas?
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Tipología de recurso: Estereotipos y prejuicios sobre migraciones y personas racializadas. ¿Cómo trabajarlos desde las aulas?
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Tipología de recurso: Estereotipos y prejuicios sobre migraciones y personas racializadas. ¿Cómo trabajarlos desde las aulas?
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El sábado 30 de noviembre en el espacio ECOOO de Madrid, nos reunimos un grupo de docentes de la Red para participar en la jornada “Desplazamientos globales y educación transformadora. Desmontando estereotipos y prejuicios sobre migraciones desde las aulas”. Cinco ponencias y una mesa redonda muy interesantes que nos han permitido conocer, reflexionar y valorar la importancia de trabajar con el alumnado este tema tan candente en la sociedad actual. Zenib Laari Inoune (@ZenibLaari), Campeona Mundial de Kempo Kárate y activista antirracista. Su experiencia personal nos ha permitido conocer de primera mano las trabas debidas a los prejuicios y estereotipos que sufren personas migrantes o hijas de migrantes, tanto en...
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