Cambio climático

Bajo este lema, diversos centros educativos de Tarragona han celebrado conjuntamente el Día Escolar de la no violencia y la Paz (DENIP), y han reivindicado un mundo más justo, sostenible y equitativo. En esta celebración, que este año ha tenido que ser virtual debido a la pandemia, las y los estudiantes han querido reflexionar sobre la situación actual y sobre cómo nos relacionamos con nuestro planeta, qué podríamos hacer para conseguir un desarrollo sostenible, cuáles han sido las consecuencias de esta pandemia y quiénes han sido las personas más afectadas. El acto ha sido presentado y protagonizado por los propios alumnos y alumnas, quienes han compartido sus conclusiones a través...
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El reto de la humanidad para el siglo XXI consiste en erradicar la pobreza y conseguir la prosperidad para todas las personas con los recursos naturales limitados del planeta. Conseguir el desarrollo sostenible significa garantizar que todas las personas tengan los recursos que necesitan y que el consumo de recursos naturales no provoque tensiones en los procesos vitales del sistema terrestres – generando el cambio climático o la pérdida de biodiversidad, por ejemplo. Conseguir un espacio seguro y justo para la humanidad es un reto complejo, dado que los límites sociales (hambre, desigualdad, falta de salud) y los límites medioambientales (como el cambio climático) son interdependientes. La tensión ambiental puede...
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>>>IR AL ARTÍCULO COMPLETO EN XARXANET ¿Afecta la crisis climática a todas las realidades sociales por igual? ¿Se puede conseguir un estilo de vida sostenible y justo para el planeta y las personas que vivimos en él? Mediante el programa educativo internacional “Conectando mundos” de Oxfam Intermón, alumnos de todo el mundo trabajarán de manera cooperativa para trazar un proyecto de colaboración ciudadana que promueva la justicia medioambiental y social. Ya son más de 150.000 alumnos procedentes de más de 41 países los que han participado en el proyecto desde el 2003. En la anterior edición lo hicieron 16.525 alumnos de 356 centros. Según Elisabet Santpere, coordinadora del proyecto, este...
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Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad como fuente de enriquecimiento humano, la conciencia ambiental y el consumo responsable, el respeto de los derechos humanos individuales y sociales, la igualdad de género, la valoración del diálogo como herramienta para la resolución pacífica de los conflictos y la participación democrática, la corresponsabilidad y el compromiso en la construcción de una sociedad justa, equitativa y solidaria. Estos son algunos de los objetivos y de los temas que se trabajarán a lo largo del curso 2020-2021 !Consulta las propuestas y apúntate con tu aula!
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>>>IR AL ARTÍCULO COMPLETO EN TICHING   La crisis sanitaria generada por el COVID-19 está afectando la esfera económica, social y ambiental del mundo en el que vivimos y está poniendo en evidencia algunos de los problemas estructurales a los que tenemos que enfrentarnos para construir una realidad más justa y sostenible. Luchar contra las desigualdades y favorecer el desarrollo de sistemas económicos que pongan la vida en el centro, apostar por políticas públicas que garanticen el respeto de los derechos de todas las personas y volver a considerar la solidaridad y la empatía como algunos de los valores esenciales para no dejar nadie atrás, parecen ser algunos de los...
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Hoy, 26 de marzo, es el Día Mundial del Clima. Quizás este año pase sin pena ni gloria pese a que el Coronavirus está teniendo un impacto espectacular en los niveles de contaminación de los lugares en los que nos encontramos en confinamiento. Se ha mirado, sobretodo, a los niveles de NO2 (Dióxido de Nitrógeno), un gas emitido especialmente por vehículos a motor que es responsable de millones de muertes prematuras cada año. Es un elemento que permanece durante poco tiempo en la atmósfera, por ello las imágenes tan impactantes, y, aunque no sabemos los efectos a largo plazo, igual que no sabemos si otras partículas contaminantes también responderán radicalmente al...
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Sábado 16 noviembre de 9:30 -13:30h, será posible participar de forma presencial desde Barcelona (Gran vía de les corts catalanes, 641), Madrid (C/ Alberto Aguilera, 15) y Pamplona (C/ San Blas, 2) o conectándote online. La edición de este año propone actividades de reflexión, investigación y debate para trabajar en el aula con alumnado entre los 6-17 años temáticas relacionadas con el conocimiento y análisis crítico del concepto de crecimiento y desarrollo en base a los principios de sostenibilidad ambiental y justicia social. Las actividades se cerrarán con la participación del alumnado en las iniciativas estudiantiles que se organizarán en marco de una movilización global en ocasión del Día de...
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Fue el 20 de agosto del año pasado cuando Greta Thunberg se sentó enfrente del Parlamento Sueco reivindicando la urgencia de tomar decisiones políticas para contrarrestar el cambio climático. Este día marcó también el inicio de las movilizaciones sociales que han ido cogiendo fuerza hasta lograr la organización de casi 4.000 manifestaciones en todo el mundo a las que asistimos en la semana de acción global contra la crisis climática. En España más de 300 organizaciones se han sumado a la Huelga Mundial por el Clima y han firmado el Manifiesto “en defensa del futuro, de un planeta vivo y de un mundo justo” en el que se remarca la urgencia de tomar medidas concretas ante la emergencia climática. En...
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Estudiantes de todas partes del mundo se han organizado para exigir a políticos y empresarios un cambio en el modelo energético que garantice la sostenibilidad de la vida y del planeta. En el contexto de crisis climática en el que nos encontramos, es necesario que el resto de la ciudadanía y, especialmente, pero no sólo, aquella de los países ricos y que más emisiones de CO2 generan, tome conciencia y sea responsable de sus propios hábitos de consumo, a la vez que reivindique también ese cambio de modelo tan necesario. El cambio de conciencia es fundamental y el movimiento estudiantil nos lo está demostrando. Por eso queremos apoyar a las...
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