Marco teórico de la ECG
Conectando mundos para educar ciudadanos y ciudadanas globales
Autoría: María del Carmen Afonso Mederos
Fecha: 2016
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
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Autoría: María del Carmen Afonso Mederos
Fecha: 2016
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
Este artículo de una profesora de Secundaria del centro IES Faro de Maspalomas de Gran Canaria nos permite acercarnos a la experiencia que supone participar en la propuesta educativa Conectando mundos de Oxfam Intermón, en la que participan desde hace ya trece años miles de jóvenes de 12 a 16 años de todo el mundo. Detrás de…
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Atrévete a pensar
Autoría: Nairo Hernández Úbeda
Fecha: 2016
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
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Autoría: Nairo Hernández Úbeda
Fecha: 2016
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
Esta experiencia consistió en impartir un curso, en horario extraescolar, para reforzar habilidades psicológicas y técnicas de estudio entre los alumnos de la ESO. El curso se planteó como una experiencia “piloto”, en la que la asistencia era totalmente voluntaria. Los alumnos matriculados se distribuyeron en dos grupos: uno para alumnos del primer ciclo de…
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La elaboración de Conectando mundos
Autoría: Comisión Conectando mundos, Red educadores y educadoras para una Ciudadanía Global, Oxfam Intermón
Fecha: 2016
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 10 a 12 años, 12 a 14 años, 14 a 16 años, 6 a 8 años, 8 a 10 años, Educadores y educadoras, Mayores de 16 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Justicia de género, Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
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Autoría: Comisión Conectando mundos, Red educadores y educadoras para una Ciudadanía Global, Oxfam Intermón
Fecha: 2016
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 10 a 12 años, 12 a 14 años, 14 a 16 años, 6 a 8 años, 8 a 10 años, Educadores y educadoras, Mayores de 16 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Justicia de género, Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
Conectando mundos es una propuesta educativa telemática que combina la actividad en el aula y el trabajo en red entre alumnado de 6 a 17 años (ESO y Bachillerato) de diferentes realidades geográficas, culturales y sociales, y en la que participan centros de todo el mundo. Está traducida a ocho lenguas. Esta iniciativa, que este año…
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Herramientas para planificar y evaluar prácticas para una ciudadanía global
Autoría: Alejandra Boni, Estela López
Fecha: 2015
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano, Euskara
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Autoría: Alejandra Boni, Estela López
Fecha: 2015
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano, Euskara
Educar para una ciudadanía global es educar ciudadanos y ciudadanas conscientes de su pertenencia a una comunidad local y global, y comprometidas activamente en la construcción de un mundo más justo y sostenible. El objetivo de esta publicación es ofrecer un marco constituido por un sistema de criterios orientadores que nos permitirán planificar y evaluar…
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Memoria del I Congreso andaluz «Escuela transformadora»
Autoría: Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global
Fecha: 2015
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
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Autoría: Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global
Fecha: 2015
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
Del 4 al 6 de julio se celebró en Málaga el I Congreso andaluz “Escuela transformadora”, que congregó en a casi 80 personas. Fueron días de intercambio de conocimientos y experiencias así como de interesante y productivo trabajo cooperativo. Este congreso fue convocado por la Red ECG y su eje vertebrador fue la promoción y…
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Enseñar creando para aprender construyendo
Autoría: CEIP MARIA DE LA O
Fecha: 2014
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 10 a 12 años, 3 a 6 años, 6 a 8 años, 8 a 10 años, Educadores y educadoras
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
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Autoría: CEIP MARIA DE LA O
Fecha: 2014
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 10 a 12 años, 3 a 6 años, 6 a 8 años, 8 a 10 años, Educadores y educadoras
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
El dar valor a la EVALUACIÓN, entendida como la escucha del alumnado, y a la aplicación de sus resultados a la práctica educativa, nos movilizó para, entre todos, iniciar una búsqueda en constante evolución de la COMPETENCIA PERSONAL “No somos hacedores sino buscadores de buenas prácticas” “Nuestros verbos se conjugan en gerundio al ser un…
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Desde los criterios de calidad al currículum de aula
Autoría: Maria A. Bethencourt Benitez
Fecha: 2014
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
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Autoría: Maria A. Bethencourt Benitez
Fecha: 2014
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
La práctica consiste en generar espacios y motivaciones para que el profesorado que quiere trabajar en su aula contenidos de Educación para una Ciudadanía Global puedan llevarlo a cabo desde su ser y hacer cotidiano de su práctica docente. Con este proyecto se hizo posible que los "Criterios de calidad", llegaran al aula a través…
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Haciendo realidad el sueño de una Escuela Inclusiva
Autoría: Maria Luisa Muñoz Castellano
Fecha: 2014
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
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Autoría: Maria Luisa Muñoz Castellano
Fecha: 2014
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
La Escuela con mayúsculas como agente de cambio y transformación. El colegio Cristo de la Yedra está abierto a la diversidad y a la Inclusión viviendo este compromiso como una riqueza y una oportunidad. Asimismo, intenta ser una Escuela para todos y todas, asumiendo de manera creativa los ritmos diferentes y la diversidad como elemento…
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¡Atrévete a aprender!
Autoría: Nairo Hernández Úbeda
Fecha: 2014
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
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Autoría: Nairo Hernández Úbeda
Fecha: 2014
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
Dentro del sistema educativo hay alumnos y alumnas que tienen un bajo rendimiento académico y algunas dificultades para cumplir los objetivos de su etapa formativa. Estas dificultades en muchos casos están relacionadas con deficiencias en varias actitudes y habilidades básicas: atención, inteligencia emocional, motivación, perseverancia y técnicas de estudio. ¡Atrévete a aprender! Habilidades y técnicas que…
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Programa de educación para la convivencia
Autoría: Carlos Vela Pizarro
Fecha: 2014
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: 10 a 12 años, 8 a 10 años, Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
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Autoría: Carlos Vela Pizarro
Fecha: 2014
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: 10 a 12 años, 8 a 10 años, Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
Con esta publicación, o autor achéganos ao traballo cotiá da Rede de educadores e educadoras para unha cidadanía global (ECG) en Málaga. Nela, desenvólvese o proxecto de autoformación e sistematización de experiencias educativas durante o período 2010 – 2012. Este consta de tres partes: 1) Fundamentos da educación para a cidadanía global e o docente…
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