Esta práctica nos propone cómo trabajar, a partir de los proyectos de Aprendizaje y Servicio (ApS), la participación en el municipio con el alumnado de 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). El trabajo se desarrolló desde cuatro ámbitos: creación y funcionamiento de un casal de jóvenes, creación de una radio municipal, una comisión de solidaridad y desarrollo en el IES y una “colla de diables” (grupo cultural que participa de las tradiciones folclóricas de Catalunya vinculadas con el fuego y los “correfocs”). Los objetivos que se plantearon fueron trabajar con el alumnado la autonomía, la responsabilidad, la solidaridad, el autoconocimiento y la tolerancia, a partir de una trabajo de campo con el...