Justicia de género

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Aprendamos con ellas

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Autoría: Eduardo Alonso Alonso
Fecha: 2021
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 10 a 12 años, 12 a 14 años, 14 a 16 años
Temática: Desarrollo humano sostenible, Justicia de género, Medio ambiente y cambio climático
Idioma: Castellano

Esta experiencia recoge la propuesta didáctica en la programación de la asignatura Lengua castellana y literatura, teniendo como referencias la propuesta educativa Conectando Mundos “Crisis climático – Tiempo de actuar” y los testimonios, trayectorias, historias e ideas de cinco mujeres de activistas de diferentes lugares en el mundo de la publicación “Cambio climático y justicia…
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Cambio climático y justicia social en tiempos de COVID-19

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Autoría: Giulia Pizzuti (autoría). Sandra Martín Tremoleda y Carlos Vela Pizarro (coordinación).
Fecha: 2021
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Desarrollo humano sostenible, Justicia de género, Medio ambiente y cambio climático
Idioma: Castellano

“Cambio climático y justicia social en tiempos de COVID-19: Hacia la construcción de desarrollo sostenible” es una unidad didáctica dirigida al alumnado de secundaria que propone contenidos, actividades, herramientas y enfoques en el marco de la Educación para la ciudadanía global, para entender y reflexionar sobre las causas y consecuencias del cambio climático sobre las personas y el medio ambiente. …
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La vida en el centro del CENTRO

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Autoría: Grupos de Madrid y Valencia de la Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global • “Eres responsable de tu rosa”: Ignacio González-Garzón (Autoría), Giulia Pizzuti y Sandra Martín Tremoleda (Coordinadoras)
Fecha: Octubre 2020
Tipología de recurso:
Público destinatario: 10 a 12 años, 12 a 14 años, 14 a 16 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Justicia de género
Idioma: Castellano

La vida al centre del CENTRE
Este material didáctico pretende visibilizar el mundo de los cuidados, reflexionar sobre las causas de nuestro descuido y del descuido de nuestra Tierra para aprender a cuidarnos, cuidar nuestro entorno cercano y nuestras relaciones, y cuidar de nuestro planeta. Se propone comenzar con un diagnóstico como punto de partida, para después diseñar un plan de…
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Aída y el Oso Miedoso

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Autoría: Delegación de Granada de la Asociación Pro Derechos Humanos de Andalucía – APDHA (Textos), Inés Ramos García (Ilustraciones).
Fecha: 2018
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 3 a 6 años, 6 a 8 años
Temática: Justicia de género
Idioma: Castellano

aida-y-el-oso-miedoso
Es importante que los niños y niñas estén conectados con la actualidad y que comprendan los asuntos que ocurren a su alrededor. Ya desde educación infantil pueden ser conocedores de los acontecimientos sociales y medioambientales que conforman la realidad en la que vivimos. La crisis social en torno a migrantes y personas refugiadas es quizá…
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PARA SABER MÁS Recursos sobre coeducación y género

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Autoría: Asociación Clavico y la Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global
Fecha: 2018
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Justicia de género
Idioma: Castellano

Este documento es una compilación de recursos sobre coeducación y género, de algunos de los temas tratados en el I Congreso Internacional de Coeducación y Genero que tuvo lugar el 27-28 de octubre 2018 en el Auditorio de la Universidad Carlos III en Madrid.
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El Club de la Convivencia

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Autoría: Ignacio González-Garzón
Fecha: 2017
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Educadores y educadoras, Mayores de 16 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Justicia de género
Idioma: Castellano

El Club de la Convivencia nace como respuesta a una necesidad: la mejora de la convivencia escolar desde un enfoque no disciplinario ni reactivo, sino participativo y proactivo. Para ello, partimos del proyecto de Aprendizaje y Servicio (ApS) que elaboramos en la Red de Madrid (“El Club de la Insumisión”) y emprendimos una reforma de nuestro Plan de convivencia…
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Conviviendo en igualdad

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Autoría: Barabara Educació SCCL
Fecha: 2016
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Justicia de género
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara

Esta propuesta tiene como objetivo trabajar en torno a la equidad de géneros a través de la construcción de la propia identidad de forma saludable, rompiendo estereotipos y aceptando la diversidad. A través de distintas actividades y metodologías, se pretende identificar y reconocer las desigualdades que por motivos de género se dan en el entorno cercano, así…
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Tenemos chica nueva en clase

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Autoría: Barabara Educació SCCL
Fecha: 2016
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Justicia de género
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego, Inglés

Esta propuesta tiene como objetivo trabajar en torno a la equidad de géneros a través de la construcción de la propia identidad de forma saludable, rompiendo estereotipos y aceptando la diversidad. A través de distintas actividades y metodologías, se pretende identificar y reconocer las desigualdades que por motivos de género se dan en el entorno cercano, así…
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¡Diferentes sí­, desiguales no!

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Autoría: Barabara Educació SCCL
Fecha: 2016
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 10 a 12 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Justicia de género
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego, Inglés

Esta propuesta tiene como objetivo trabajar en torno a la equidad de géneros a través de la construcción de la propia identidad de forma saludable, rompiendo estereotipos y aceptando la diversidad. A través de distintas actividades y metodologías, se pretende identificar y reconocer las desigualdades que por motivos de género se dan en el entorno cercano, así…
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Cuentos para vivir, cuentos para pensar

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Autoría: Barabara Educació SCCL
Fecha: 2016
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 8 a 10 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Justicia de género
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego, Inglés

Esta propuesta tiene como objetivo trabajar en torno a la equidad de géneros a través de la construcción de la propia identidad de forma saludable, rompiendo estereotipos y aceptando la diversidad. A través de distintas actividades y metodologías, se pretende identificar y reconocer las desigualdades que por motivos de género se dan en el entorno cercano, así…
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