Migraciones e interculturalidad
¡Si la golondrina quiere volar, desde «infantil» debe aprender a soñar!
Autoría: Irene Posadas
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 3 a 6 años, Educadores y educadoras
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano, Portugués
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Autoría: Irene Posadas
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 3 a 6 años, Educadores y educadoras
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano, Portugués
Esta experiencia es la adaptación de la propuesta Conectando mundos_Sueños de Golondrina a Educación Infantil, para trabajar a través de un cuento el tema de las migraciones, sus causas y sus consecuencias, así como las actitudes individuales y colectivas transformadoras de la realidad. Esta experiencia ha puesto de manifiesto que los pequeños y las pequeñas son totalmente capaces…
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Pega de carteles / Conectando mundos_Sueños de Golondrina
Autoría: Pablo Cuenca Pascual
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 10 a 12 años, 12 a 14 años, Educadores y educadoras
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano, Portugués
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Autoría: Pablo Cuenca Pascual
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 10 a 12 años, 12 a 14 años, Educadores y educadoras
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano, Portugués
Esta experiencia nace como parte del trabajo de la VII edición de Conectando mundos, concretamente en la fase final, en la que el alumnado quiere dar a conocer el trabajo que han hecho y las conclusiones a las que han llegado. Con la colaboración del profesor de Plástica, se decidió realizar un concurso de carteles publicitarios…
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Conectando mundos, transformamos nuestra escuela
Autoría: Carmen Mª Rodríguez Muñoz
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 10 a 12 años, Educadores y educadoras
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano, Portugués
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Autoría: Carmen Mª Rodríguez Muñoz
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 10 a 12 años, Educadores y educadoras
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano, Portugués
En el marco de la propuesta Conectando mundos, esta experiencia nos presenta un proyecto de centro desarrollado en todos los niveles educativos que se imparten en el mismo. En este proyecto se implicaron tanto el profesorado y el alumnado como padres y madres, algunas personas externas y la persona responsable de Guadalinfo (red social andaluza de…
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Conectando mundos_Sueños de golondrina
Autoría: Hermínio Manuel Monteiro Pina
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 6 a 8 años, Educadores y educadoras
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano, Portugués
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Autoría: Hermínio Manuel Monteiro Pina
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 6 a 8 años, Educadores y educadoras
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano, Portugués
A participación no proxecto Conectando mundos implicou os alumnos do grupo A de 5.º curso e o seu titor, nunha experiencia cuxo obxectivo era coñecer outros cidadáns e cidadás desta cada vez maior aldea global, a travérs da participación nun traballo asentado na reflexión e na construción dunha sociedade máis solidaria e receptiva a persoas de diferentes países.…
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Escenas de la inmigración
Autoría: Rafa Martínez
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 10 a 12 años, 12 a 14 años, 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano, Portugués
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Autoría: Rafa Martínez
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 10 a 12 años, 12 a 14 años, 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano, Portugués
Esta es una experiencia con alumnado de 4ºde Educación Secundaria Obligatoria (ESO) que tiene como objetivo que los alumnos y alumnas identifiquen situaciones reales vinculadas con la inmigración y sean capaces de analizarlas de forma crítica. Tras la participación en Conectando mundos_Sueños de golondrina, una propuesta didáctica telemática en la que el alumnado trabajó las causas…
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La participación de los jóvenes en el municipio de Vilanova i Vallormanes
Autoría: Josep García, Xavier Domènech, Jordi Mayol
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Temática: Democracia y participación, Desigualdad económica y justícia fiscal, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano, Catalan
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Autoría: Josep García, Xavier Domènech, Jordi Mayol
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Temática: Democracia y participación, Desigualdad económica y justícia fiscal, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano, Catalan
Esta práctica nos propone cómo trabajar, a partir de los proyectos de Aprendizaje y Servicio (ApS), la participación en el municipio con el alumnado de 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). El trabajo se desarrolló desde cuatro ámbitos: creación y funcionamiento de un casal de jóvenes, creación de una radio municipal, una comisión de solidaridad y desarrollo…
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La tertulia pedagógica del IES Gerena
Autoría: Equipo directivo del IES Gerena (Leonardo Alanis Falantes)
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano
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Autoría: Equipo directivo del IES Gerena (Leonardo Alanis Falantes)
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano
Esta experiencia fue impulsada por el equipo directivo del IES Gerena, en Sevilla, con el objetivo de conseguir una proyección del centro educativo y su actividad hacia la comunidad. Para lograr este objetivo se organizó un ciclo de conferencias con una periodicidad bimestral o trimestral. Desde la dirección del centro se invitaba al profesorado del…
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Glosario para una educación intercultural
Autoría: Javier Gracia (coord.), Raquel Escriche
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 12 a 14 años, Educadores y educadoras
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano, Portugués
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Autoría: Javier Gracia (coord.), Raquel Escriche
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 12 a 14 años, Educadores y educadoras
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano, Portugués
Esta experiencia se centra en el trabajo sobre conceptos clave de la educación intercultural. En un primer momento, los alumnos y alumnas deben buscar las definiciones de algunos de estos conceptos (por ejemplo: cultura, conflicto étnico, derechos humanos, convivencia, multiculturalismo, paz, xenofobia,…) en grupos de dos o tres. Deben aplicar la definición en dos o…
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Tolerancia activa para una ciudadanía global
Autoría: Javier Gracia Calandón (IES Jaume I, Burriana, Castellón)
Fecha: 2009
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Temática: Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano
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Autoría: Javier Gracia Calandón (IES Jaume I, Burriana, Castellón)
Fecha: 2009
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Temática: Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano
Se trata de una experiencia que pretende desarrollar actitudes de tolerancia y respeto hacia las personas inmigrantes a partir de un trabajo sobre la diferencia y la diversidad. El primer paso consiste en tomar conciencia de las diferencias entre el alumnado (gustos, creencias, aficiones y procedencia), para pasar después a analizar los tópicos y prejuicios…
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Puk y el muro
Autoría: Germán García (vídeo), equipo educativo de Intermón Oxfam (contenidos)
Fecha: 2006
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
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Autoría: Germán García (vídeo), equipo educativo de Intermón Oxfam (contenidos)
Fecha: 2006
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Esta unidad se inicia con la visualización de un video, “Puk y el muro”, que de forma simbólica nos invita a caminar hacia una convivencia más pacífica y comprometida. Pretende mostrar la necesidad de mantener una actitud activa y responsable frente a situaciones de violencia e injusticia como medio para garantizar la paz. Tras comentar…
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