Recursos
Leo y el misterio del laberinto
Autoría: Susagna Escardíbul,Ariadna Cañameras, Yolanda Giménez, Momtse Ginés
Fecha: 2006
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 10 a 12 años, 8 a 10 años
Temática: Comercio justo y consumo responsable, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
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Autoría: Susagna Escardíbul,Ariadna Cañameras, Yolanda Giménez, Momtse Ginés
Fecha: 2006
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 10 a 12 años, 8 a 10 años
Temática: Comercio justo y consumo responsable, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Se trata de una gincana sobre el problema de la pobreza en el mundo. La actividad dura aproximadamente entre 1 h 30 min. y 2 h., y se recomienda que el grupo no sea superior a 30 chicos y chicas. A través de los personajes de Leo y sus amigos, esta actividad pretende descubrir, de…
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El trabajo a favor de la Ciudadanía y los Derechos Humanos en el proyecto educativo, en el conjunto de la actividad del centro y en su apertura al entorno
Autoría: Área de Educación para una ciudadanía global de Intermón Oxfam
Fecha: 2006
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
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Autoría: Área de Educación para una ciudadanía global de Intermón Oxfam
Fecha: 2006
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
En este documento se expone la importancia de Proyecto Educativo de Centro (PEC) para entender la educación escolar como inserta en la red social educativa y comunitaria, interactuando con ella. La educación para el desarrollo de una ciudadanía activa, capacitada para la vida en común, comprometida con los valores democráticos, que defiende la universalidad de…
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Memoria del I Seminario «Educar para una ciudadanía global»
Autoría: Área de Educación para una ciudadanía global de Intermón Oxfam
Fecha: 2006
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
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Autoría: Área de Educación para una ciudadanía global de Intermón Oxfam
Fecha: 2006
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
El primer seminario “Educar para una ciudadanía global”, que se realizó en Las Matas (Madrid) los días 6, 7 y 8 de julio de 2006, marcó el inicio de un proceso que tenía como meta trabajar por una educación que contribuyese a hacer realidad un sueño compartido: el de un mundo máis equitativo y solidario.…
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Historias de agua envenenada
Autoría: Gemma Rosset
Fecha: 2005
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 8 a 10 años
Temática: Comercio justo y consumo responsable, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Medio ambiente y cambio climático
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
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Autoría: Gemma Rosset
Fecha: 2005
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 8 a 10 años
Temática: Comercio justo y consumo responsable, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Medio ambiente y cambio climático
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
A través de los personajes de Bety de Perú, Hanna de Etiopía y Frank de España, este material pretende reflexionar sobre cómo es el acceso al agua y su calidad en las diferentes partes del mundo. También plantea las consecuencias que estos factores tienen para la salud y la calidad de vida de las personas,…
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La pobreza, la gran olvidada de las NNUU
Autoría: Gaspar Garriga
Fecha: 2005
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
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Autoría: Gaspar Garriga
Fecha: 2005
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Esta edición de Global express analiza el estado en el que se encuentran los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), cinco años después de su aprobación por parte de las Naciones Unidas. El material ofrece, a través de cinco actividades de aula, un detallado balance de los avances y retrocesos conseguidos hasta ahora en cada…
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Tsunami: de la emergencia a la solidaridad
Autoría: Gemma Bello, Raquel León
Fecha: 2005
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Crisis y emergencias humanitarias
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
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Autoría: Gemma Bello, Raquel León
Fecha: 2005
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Crisis y emergencias humanitarias
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Esta edición de Global express invita a analizar la relación entre las consecuencias de una catástrofe, como el Tsunami, y la pobreza, y permite reflexionar sobre los tipos de ayuda que se activan para hacer frente a un desastre. A partir de algunas preguntas, la primera actividad invita al alumnado a participar en una lluvia…
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Todos y todas juntos por la salud
Autoría: Raúl Aguado
Fecha: 2005
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
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Autoría: Raúl Aguado
Fecha: 2005
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Este monográfico identifica la relación existente entre alimentación, salud y pobreza. Empieza con una toma de conciencia sobre nuestros propios hábitos alimentarios, para pasar a analizar después las cifras desiguales entre distintos países del Sur y del Norte y poner en evidencia el impacto de ciertas enfermedades en poblaciones del Sur y el acceso desigual…
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Todos los niños y niñas tenemos derecho a la salud
Autoría: Raúl Aguado
Fecha: 2005
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 8 a 10 años
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
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Autoría: Raúl Aguado
Fecha: 2005
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 8 a 10 años
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Este material tiene como objetivo principal reconocer la salud como un derecho universal. Se pretende incidir en la accesibilidad que en los países del Norte tenemos, por regla general, a una alimentación variada. A partir de un ejercicio sobre la propia alimentación del alumnado, se abre el trabajo en torno a qué alimentos se consideran…
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Para que todos y todas estemos sanos
Autoría: Raúl Aguado
Fecha: 2005
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 6 a 8 años
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
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Autoría: Raúl Aguado
Fecha: 2005
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 6 a 8 años
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
El objetivo de este material es descubrir que la alimentación es uno de los componentes básicos de la salud y una necesidad básica de todo ser humano. Se pretende incidir en la accesibilidad que en los países del Norte tenemos, por regla general, a una alimentación variada. A partir del dibujo de la portada, se…
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¿Nos salvará Kyoto?
Autoría: Ferran Polo
Fecha: 2005
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Democracia y participación, Medio ambiente y cambio climático
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
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Autoría: Ferran Polo
Fecha: 2005
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Democracia y participación, Medio ambiente y cambio climático
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Este Global express ofrece elementos para reflexionar sobre la entrada en vigor del Protocolo de Kioto y su influencia sobre las poblaciones más vulnerables del planeta. A través de cinco actividades, el material cuestiona si la entrada en vigor del Protocolo es suficiente para paliar los efectos del cambio climático y frenar la llamada huella…
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