Desigualdad económica y justícia fiscal

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Salgados, investigadores privados. Gincana

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Autoría: Carles Cuberes
Fecha: 2003
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 10 a 12 años, 8 a 10 años
Temática: Comercio justo y consumo responsable, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara

Esta gincana pretende acercar al alumnado el funcionamiento del comercio y la economía mundial, así como la alternativa del comercio justo y del consumo responsable. Los niños y niñas forman parte de una agencia de detectives, que se dedica a hacer investigaciones de diferentes tipos. Pero un día les llega una carta en la que…
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África: más allá de la sequía

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Autoría: Mireia Aliart, Clara Bastardes
Fecha: 2003
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Desigualdad económica y justícia fiscal, Medio ambiente y cambio climático
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego

El objetivo de esta edición de Global express es reconocer e identificar la gran diversidad de factores que hacen que la sequía desencadene en una hambruna. A través del análisis de dos imágenes, la primera actividad pretende romper con los estereotipos mostrando las diferentes realidades que conviven en un mismo país. A continuación, se propone…
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Pan y rosas

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Autoría: Jennifer Williams Ramos
Fecha: 2003
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años
Temática: Comercio justo y consumo responsable, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego

A través de un juego, esta propuesta hace vivenciar las relaciones de poder que existen en las relaciones laborales propiciadas por el actual sistema de comercio internacional, reflexionando en torno a los conceptos de trabajo y huelga. El material da a conocer, a través del testimonio de Azulema Allemm, de Tánger, la realidad del mundo laboral en muchos países del…
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Trabajo con dignidad

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Autoría: Jennifer Williams Ramos
Fecha: 2003
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 10 a 12 años
Temática: Comercio justo y consumo responsable, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego

Este monográfico reflexiona sobre el concepto de trabajo. Da a conocer algunos de los derechos laborales reconocidos internacionalmente, y analiza también el cumplimiento de los derechos laborales en nuestro país, a partir de lo más cercano. Para ello, propone al alumnado realizar encuestas a los miembros de su familia. Asimismo, este material pone sobre la mesa…
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De mayor quiero ser…

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Autoría: Jennifer Williams Ramos
Fecha: 2003
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 8 a 10 años
Temática: Comercio justo y consumo responsable, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego

Este monográfico reflexiona sobre el concepto de trabajo. A partir de lo más cercano, el trabajo propio y el de los miembros de su familia, los niños y las niñas toman conciencia de lo que se puede hacer gracias al trabajo y de lo que éste representa en relación a la dignidad humana. A partir…
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Mi trabajo

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Autoría: Jennifer Williams Ramos
Fecha: 2003
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 6 a 8 años
Temática: Comercio justo y consumo responsable, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego

Este monográfico reflexiona sobre el concepto de trabajo. A partir de lo más cercano, el trabajo propio y el de los miembros de su familia, los niños y las niñas toman conciencia de lo que se puede hacer gracias al trabajo y de lo que éste representa en relación a la dignidad humana. Pero la…
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¿Cómo lo ves?

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Autoría: Sibila Vigna
Fecha: 2003
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años
Temática: Desigualdad económica y justícia fiscal, Justicia de género
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego

El monográfico tiene como objetivo identificar formas de discriminación de la mujer, tanto en el Norte como en el Sur, en el ámbito familiar, laboral y político. Las primeras actividades ponen al descubierto la desigualdad entre hombres y mujeres en el reparto de las tareas del hogar, así como la discriminación de la mujer en los…
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No más excusas

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Autoría: José Palos
Fecha: 2003
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 10 a 12 años
Temática: Desigualdad económica y justícia fiscal, Justicia de género
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego

El monográfico empieza con una reflexión individual y colectiva en torno a lo que cada persona piensa sobre la diferencia de sexos. A continuación, propone reflexionar sobre el reparto desigual de las tareas domésticas entre hombres y mujeres y sobre la diferencia de salario que perciben por realizar el mismo trabajo. Las siguientes actividades introducen…
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Argentina se hunde en la crisis

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Autoría: Gaspar Tarrida
Fecha: 2002
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego

El objetivo de este Global express es identificar y entender la gran variedad de factores y actores que intervienen en una crisis socioeconómica como la que vivió Argentina en el año 2002. A partir del análisis de imágenes, se pretende generar la empatía del alumnado hacia la población argentina, así como ver los conceptos previos…
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Cambiemos las reglas

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Autoría: Ferran Polo, Mireia Claverol
Fecha: 2002
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años
Temática: Comercio justo y consumo responsable, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego

Este material pretende motivar, mediante una dinámica vivencial, el acercamiento a la compleja realidad del comercio internacional. Para ello se organiza una merienda en la que, para poder comer, los alumnos y las alumnas deberán trabajar. Pero no todos los grupos tendrán el mismo trabajo ni su realización implicará el mismo grado de dificultad. A…
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