África: más allá de la sequía

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África: más allá de la sequía

Autoría: Mireia Aliart, Clara Bastardes
Fecha: 2003
Temática: , ,
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Descripción:
El objetivo de esta edición de Global express es reconocer e identificar la gran diversidad de factores que hacen que la sequía desencadene en una hambruna. A través del análisis de dos imágenes, la primera actividad pretende romper con los estereotipos mostrando las diferentes realidades que conviven en un mismo país. A continuación, se propone al alumnado buscar los datos principales sobre Etiopía que permitan conocer algunos aspectos geográficos, sociales y económicos del país y contrastar la información obtenida y la que nos llega a través de los medios de comunicación. A través de la lectura de textos y testimonios, se pretende descubrir que la crisis humanitaria que vive el país no es sólo consecuencia de la sequía. Ésta se suma a la situación de vulnerabilidad y pobreza más estructural, y repercute directamente en el nivel de vida de la población, que ve vulnerados sus derechos más básicos. Para ello, se identifican y reconocen algunas de las causas que influyen en la situación de crisis y se propone relacionarlas con los efectos que tienen sobre la población. La última actividad tiene como objetivo fomentar el espíritu crítico y participativo del alumnado y potenciar actitudes críticas frente a las causas de la pobreza.
Observaciones:
Global express es una herramienta para trabajar temas y acontecimientos de dimensión global que tienen impacto en los medios de comunicación. Todos los Global express constan de un dossier informativo con artículos y recursos para contextualizar el tema, una guía didáctica con orientaciones para el profesorado y una propuesta educativa con diferentes actividades para trabajar en el aula. Global express pretende generar preguntas entre los alumnos y las alumnas, con el objetivo de promover una visión crítica de la realidad que les permita comprender el estado del mundo y, en especial, la situación del mundo en desarrollo.

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