Tapones solidarios
Autoría: Irene Posadas y Sonia Rubio
Fecha: 2018
Temática: Comercio justo y consumo responsable
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 3 a 6 años, Educadores y educadoras
Idioma: Castellano
Fecha: 2018
Temática: Comercio justo y consumo responsable
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 3 a 6 años, Educadores y educadoras
Idioma: Castellano
Dentro del proyecto que se llevó a cabo en todo el colegio “Paredes que hablan, lugares que enseñan”, lanzamos a los alumnos una pregunta: ¿Te gusta tu cole? Se hizo una asamblea representada por dos delegados por clase donde previamente llevaban las ideas del resto de la clase, se presentaron a la directora y se eligieron las más votadas. Los alumnos de infantil querían un recreo más divertido. Aprovechamos el tema del reciclaje para fabricar juguetes con tapones de botellas. Nos pusimos en contacto con una asociación de voluntarios de la localidad que ayudan a personas necesitadas colaborando con Cáritas. Organizamos un taller con las familias que nos ayudaron a...
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Una Metodología Educativa Transformadora (MET): “Grupos Cooperativos en el Conectando Mundos, 2016-2017”
Autoría: JOAN-PERE GUZMÁN ALEMANY
Fecha: 2018
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Migraciones e interculturalidad
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Idioma: Castellano
Fecha: 2018
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Migraciones e interculturalidad
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Idioma: Castellano
Después de más de diez cursos llevando a cabo el Conectando Mundos en nuestro centro educativo (desde el 2006-2007), este año hemos querido profundizar en la metodología educativa transformadora de los grupos cooperativos.Todo empezó a partir del curso de formación sobre grupos cooperativos “Aprender entre iguales”, organizado por el GRAEI de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), al que asistieron los tres miembros del Departamento de Ciencias Sociales del Col·legi Jesús-Maria, autores de esta experiencia de trabajo cooperativo.Esta innovación ha reforzado más los aspectos de la Educación para una Ciudadanía Global, ya que ha dado más coherencia metodológica al proyecto Conectando mundos y a la posterior incorporación en las materias...
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PARA SABER MÁS Recursos sobre coeducación y género
Autoría: Asociación Clavico y la Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global
Fecha: 2018
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Justicia de género
Tipología de recurso: Libros, artículos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Idioma: Castellano
Fecha: 2018
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Justicia de género
Tipología de recurso: Libros, artículos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Idioma: Castellano
Este documento es una compilación de recursos sobre coeducación y género, de algunos de los temas tratados en el I Congreso Internacional de Coeducación y Genero que tuvo lugar el 27-28 de octubre 2018 en el Auditorio de la Universidad Carlos III en Madrid.
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Colaborando con el huerto comunitario del barrio
Autoría: Mercè Gil Viñas
Fecha: 2017
Temática: Comercio justo y consumo responsable, Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Idioma: Castellano
Fecha: 2017
Temática: Comercio justo y consumo responsable, Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Idioma: Castellano
Proyecto de aprendizaje-servicio en el huerto comunitario del barrio. Desde el 24 de enero hasta el 28 de marzo de 2017, los alumnos han aprendido nociones de siembra, preparación de semilleros, tipos de hortalizas, asociación de cultivos, calendario del huerto, compostaje, etc., gracias a algunos vecinos usuarios, que se han organizado para atender a los alumnos. A su vez, los jóvenes les han ayudado en las labores habituales del huerto. Los 18 alumnos participantes en el proyecto han trabajado juntos, en grupos de cuatro, cada grupo a cargo de un vecino. En cada sesión, un alumno se ha encargado de redactar la crónica del día y tomar fotografías para el...
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Conectando mundos “Derechos sin fronteras” más allá del aula: migraciones y refugiados en el IES Murillo
Autoría: Israel García Bayón
Fecha: 2017
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Idioma: Castellano
Fecha: 2017
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Idioma: Castellano
Un conjunto de actividades generadas a raíz de la edición de este curso de Conectando mundos, que han hecho que un eje fundamental de trabajo en el centro haya sido el problema de las migraciones y los refugiados. Partiendo de un trabajo interdisciplinar de “Derechos sin fronteras”, se llevaron a cabo unas Jornadas sobre Inmigración y Refugiados con talleres, cine fórum, conferencias en las que participaron una buena parte del alumnado del centro, la participación de representantes en el Encuentro de estudiantes de Conectando mundos de Andalucía en Tarifa y en la Acción global, para terminar con la visita de las jornadas de puertas abiertas de un centro de acogida de CEAR...
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El Club de la Convivencia
Autoría: Ignacio González-Garzón
Fecha: 2017
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Justicia de género
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Educadores y educadoras, Mayores de 16 años
Idioma: Castellano
Fecha: 2017
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Justicia de género
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Educadores y educadoras, Mayores de 16 años
Idioma: Castellano
El Club de la Convivencia nace como respuesta a una necesidad: la mejora de la convivencia escolar desde un enfoque no disciplinario ni reactivo, sino participativo y proactivo. Para ello, partimos del proyecto de Aprendizaje y Servicio (ApS) que elaboramos en la Red de Madrid (“El Club de la Insumisión”) y emprendimos una reforma de nuestro Plan de convivencia guiada igualmente por un proyecto de ApS que consistía en la creación de cuatro clubs de alumn@s ayudantes para trabajar la acogida, la integración, la igualdad y la prevención del acoso, el ciberacoso y la violencia de género
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Pastillas para la memoria (14-17)
Autoría: Barabara Educació SCCL.
Fecha: 2017
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego, Inglés
Fecha: 2017
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego, Inglés
Moverse por el mundo es un derecho de todas las personas y un fenómeno humano que existe desde el inicio de los tiempos. Cada día y desde siempre, miles de personas deciden emprender un viaje buscando conocer mundo, trabajo, nuevas oportunidades… Otras muchas lo hacen huyendo de conflictos o causas que ponen en serio peligro su vida y la de sus seres queridos. Con esta propuesta, pretendemos ofrecer herramientas para abordar las causas de la migración forzosa y los factores que afectan a las personas en tránsito, y exigir un mayor compromiso con los derechos humanos, la seguridad de las personas, el desarrollo sostenible y la prevención de conflictos violentos,...
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En busca de una vida mejor (12-14)
Autoría: Barabara Educació SCCL.
Fecha: 2017
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 12 a 14 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego, Inglés
Fecha: 2017
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 12 a 14 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego, Inglés
Moverse por el mundo es un derecho de todas las personas y un fenómeno humano que existe desde el inicio de los tiempos. Cada día y desde siempre, miles de personas deciden emprender un viaje buscando conocer mundo, un buen trabajo, nuevas oportunidades... Y otras muchas lo hacen huyendo de conflictos o causas que ponen en serio peligro su vida y la de sus seres queridos. Con la propuesta Derechos sin fronteras, pretendemos ofrecer herramientas para abordar las causas de la migración forzosa y los factors que afectan a las personas en tránsito, y exigir un mayor compromiso con los derechos humanos y con la seguridad de las personas, con...
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Canciones sin fronteras (10-12)
Autoría: Barabara Educació SCCL
Fecha: 2017
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 10 a 12 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego, Inglés
Fecha: 2017
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 10 a 12 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego, Inglés
Moverse por el mundo es un derecho de todas las personas y un fenómeno humano que existe desde el inicio de los tiempos. Cada día y desde siempre, miles de personas deciden emprender un viaje buscando conocer mundo, trabajo, nuevas oportunidades… Otras muchas lo hacen huyendo de conflictos o causas que ponen en serio peligro su vida y la de sus seres queridos. Con esta propuesta, pretendemos ofrecer herramientas para abordar las causas de la migración forzosa y los factores que afectan a las personas en tránsito, y exigir un mayor compromiso con los derechos humanos, la seguridad de las personas, el desarrollo sostenible y la prevención de conflictos violentos,...
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La decisión de Lina (6-8)
Autoría: Barabara Educació SCCL.
Fecha: 2017
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 6 a 8 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego, Inglés
Fecha: 2017
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Migraciones e interculturalidad
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 6 a 8 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego, Inglés
Moverse por el mundo es un derecho de todas las personas y un fenómeno humano que existe desde el inicio de los tiempos. Cada día y desde siempre, miles de personas deciden emprender un viaje buscando conocer mundo, trabajo, nuevas oportunidades… Otras muchas lo hacen huyendo de conflictos o causas que ponen en serio peligro su vida y la de sus seres queridos. Con esta propuesta, pretendemos ofrecer herramientas para abordar las causas de la migración forzosa y los factores que afectan a las personas en tránsito, y exigir un mayor compromiso con los derechos humanos, la seguridad de las personas, el desarrollo sostenible y la prevención de conflictos violentos,...
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