Justicia de género
¿Cómo lo ves?
Autoría: Sibila Vigna
Fecha: 2003
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años
Temática: Desigualdad económica y justícia fiscal, Justicia de género
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
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Autoría: Sibila Vigna
Fecha: 2003
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años
Temática: Desigualdad económica y justícia fiscal, Justicia de género
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
El monográfico tiene como objetivo identificar formas de discriminación de la mujer, tanto en el Norte como en el Sur, en el ámbito familiar, laboral y político. Las primeras actividades ponen al descubierto la desigualdad entre hombres y mujeres en el reparto de las tareas del hogar, así como la discriminación de la mujer en los…
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No más excusas
Autoría: José Palos
Fecha: 2003
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 10 a 12 años
Temática: Desigualdad económica y justícia fiscal, Justicia de género
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
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Autoría: José Palos
Fecha: 2003
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 10 a 12 años
Temática: Desigualdad económica y justícia fiscal, Justicia de género
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
El monográfico empieza con una reflexión individual y colectiva en torno a lo que cada persona piensa sobre la diferencia de sexos. A continuación, propone reflexionar sobre el reparto desigual de las tareas domésticas entre hombres y mujeres y sobre la diferencia de salario que perciben por realizar el mismo trabajo. Las siguientes actividades introducen…
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Soy? y me gusta?
Autoría: Olga Ródenas
Fecha: 2003
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 8 a 10 años
Temática: Justicia de género
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
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Autoría: Olga Ródenas
Fecha: 2003
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 8 a 10 años
Temática: Justicia de género
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Este monográfico introduce al alumnado en la identificación de elementos y patrones de conducta en función del sexo, y pretende potenciar actitudes críticas frente a la desigualdad. La primera actividad consiste en desenmascarar los estereotipos que transmiten los cuentos tradicionales. A continuación, se propone reflexionar a partir de lo más cercano, como es el reparto de tareas…
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