Castellano

152 propuestas para situaciones de aprendizaje ecosociales
Autoría: FUHEM
Fecha: 2025
Temática: 
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: De todas las edades
Idioma: Castellano
El objetivo de este documento es servir de inspiración para diseñar situaciones de aprendizaje con enfoque ecosocial, entendiendo que cada diseño debe estar contextualizado en la realidad del territorio donde se va a desarrollar, el centro educativo y el aula. Las ideas propuestas se pueden incorporar tal y como están reflejadas en el documento o de muchas otras maneras, aunque habrá que dedicarle posteriormente trabajo al desarrollo de la secuencia didáctica y la formulación de la narrativa.
Quiero saber más
Un centro que cuida: guía práctica de cuidado e inclusión en los centros educativos
Autoría: Israel García - Santiago García - Mercè Gil - Mª Esther Gutiérrez - Joan Pere Guzman - Flor López - Clara I. de Madrid - José Joaquín Martínez - Marta Montesinos - Carmen Sanjuán - Mª Isabel Sebastián - Ana Belén Vega
Fecha: 2025
Temática: ,
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: De todas las edades
Idioma: Castellano, Catalan
            Este trabajo de orientaciones prácticas, elaborado por docentes que desarrollamos nuestra tarea fundamentalmente en espacios de educación formal, está dirigido a cualquier persona educadora sin importar el ámbito en que se encuentre, sea lo de la educación formal en todas sus etapas o sea lo no formal (monitores, educadores comunitarios…). y que impulsa la difusión de prácticas educativas y formación en relación con la educación transformadora para la ciudadanía global.
Quiero saber más
Situación de aprendizaje “De la escuela participativa a la sociedad democrática”.
Autoría: María del Carmen Afonso Mederos, Israel García Bayón, Mercè Gil Viñas, María Esther Gutiérrez Expósito, Flor López Fernández-Asenjo, Joaquín José Martínez Sánchez, Gotzon Quintana Vélez, Isabel Sebastián Gil, Ana Belén Vega Badiola
Fecha: Abril 2024
Temática: 
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 10 a 12 años, 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Idioma: Castellano
Una propuesta didáctica para Educación Secundaria y Ciclo Superior de Educación Primaria
Quiero saber más
Lecturas para el 8 de marzo
Autoría: Isabel Sebastián y Flor López
Fecha: 2024
Temática: 
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: De todas las edades
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara
Leer para conocer el mundo os propone un conjunto de lecturas, adaptadas a diferentes edades con el objetivo de que el alumnado conozca y reflexione sobre el papel, que desde hace tiempo, lleva a cabo la mujer en defensa de la igualdad y de los derechos humanos.
Quiero saber más
PERFIL DOCENTE
Autoría: Movimiento 4.7
Fecha: enero 2024
Temática: ,
Tipología de recurso: PERFIL DOCENTE
Público destinatario: Educadores y educadoras
Idioma: Castellano
“Ser y Saber”  es resultado del proceso reflexivo y colaborativo llevado a cabo por uno de los grupos de trabajo del movimiento por la meta 4.7, del que somos parte la Red de Educadoras y Educadores por una Ciudadanía Global: Nuestra respuesta en red y desde la experiencia a la pregunta sobre cuál debería ser el perfil docente para el desarrollo sostenible y la Ciudadanía Global. Partiendo del contexto educativo internacional y los desafíos y retos que enfrentamos como humanidad , presentamos las competencias personales, comunitarias, cognitivas y didácticas necesarias para transformar el mundo desde la educación. Las ilustraciones de las infografías que acompañan el documento reflejan el deseo de...
Quiero saber más
La educación transformadora para la ciudadanía global en el sistema educativo español
Autoría: MOVIMIENTO POR LA EDUCACIÓN TRANSFORMADORA Y LA CIUDADANÍA GLOBAL: Fabiola Fares Sade (Coord. Fundación ALBOAN) - Carolina Del Río Usábel (Fundación ALBOAN) - Yénifer López Ramos (Fundación ENTRECULTURAS - Fe y Alegría) - Marta Martín Pastor (INTERED) - Elisabet Santpere Baro (OXFAM INTERMON)
Fecha: mayo 2022
Temática: 
Tipología de recurso: Libros, artículos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Idioma: Castellano
Esta publicación se basa en los resultados obtenidos de una investigación conducida por la Universidad de Santiago de Compostela en el marco del convenio AECID 18 - CO1- 001208 “Por una Educación Transformadora y para la Ciudadanía Global comprometida con el cumplimiento de los ODS” y coordinada por la investigadora Silvana Longueira Matos.
Quiero saber más
PROYECTO DE LECTURA EN CLAVE ETCG
Autoría: Grupo Madrid (Red de Educadoras y Educadores para una Ciudadanía Global)
Fecha: 2023
Temática: , , ,
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: De todas las edades
Idioma: Castellano
¿POR QUÉ LEER?: OBJETIVO El proyecto Leer para comprender el mundo tiene como objetivo trabajar los valores de la ETCG y los rasgos que definen y son la esencia de un Centro Educativo Transformador CET a través de la lectura, una actividad que está presente en todos los niveles de la educación. Y lo hacemos porque creemos que: 1. A través de los libros es posible explorar, emocionarse y maravillarse descubriendo el mundo con las historias que nos regalan. 2. Los libros son puentes que unen a las personas, rompen las barreras y ayudan a que la diversidad se convierta en una riqueza. 3. La lectura puede generar espacios de...
Quiero saber más
Trabajar desde el cuidado la relación educativa
Autoría: Pedro Mª Uruñuela Nájera
Fecha: 
Temática: 
Tipología de recurso: Libros, artículos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Idioma: Castellano
Presentación que aborda el tema de trabajar desde el cuidado la relación educativa.
Quiero saber más
¡Cuidémonos!
Autoría: Amanda Soto Ramírez, Assumpta Zapata Buxens, Carmen Sanjuan Pertusa, Clara de Madrid Robleño, Cristina Fons Solé, Joan Pere Guzmán Alemany, Jordi Riera Aragay, Marta Montesinos Fernández, Mercè Gil Viñas
Fecha: 28-03-2023
Temática: 
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: Educadores y educadoras
Idioma: Castellano, Catalan
En estos últimos años, se ha hecho cada vez más evidente la necesidad de los cuidados hacia las personas y el medio ambiente debido a los crecientes desajustes, desigualdades socioeconómicas y realidades críticas como la emergencia climática o las crisis migratorias. Cada vez hay más conciencia de que la falta de tiempo y espacio para los cuidados afecta a nuestra calidad de vida. Esta propuesta didáctica pretende ayudar a los y las docentes en esta tarea esencial de los cuidados para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje desde cualquier materia, ámbito o proyecto. Y lo hacemos empezando por el mantenimiento de un clima acogedor en el aula, fomentando las relaciones interpersonales...
Quiero saber más
No hay un planeta B
Autoría: Rafael Martinez
Fecha: 2021
Temática: , , ,
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 10 a 12 años, 12 a 14 años, 14 a 16 años
Idioma: Castellano
La experiencia recoge el trabajo realizado en el marco del proyecto educativo Conectando Mundos 2020 “Get in the loop: Un futuro en equilibrio”, en el que han participado los tres cursos de 2º de ESO del Colegio Maristas de Granada en la asignatura de Tecnología. A nivel pedagógico CM se incorporó y transversalizó en la programación del tema “Uso de recursos digitales y nuevas tecnologías” Abordamos los modelos de desarrollo, crisis climática y sostenibilidad ambiental. Desde la mirada del problema sobre nuestro modelo de desarrollo insostenible, la reflexión y el análisis, el alumnado ha elaborado y compartido sus aprendizajes, compromisos y propuestas a través de sus exposiciones, debates y materiales...
Quiero saber más