Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala

Baliabideen bilatzailea

Bazen behin Amuarrain amorratu marroia…

111

0

0


Autorea: Helena Melo
Data: 2010
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 6 eta 8 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala
Hizkuntza: Euskara, Gaztelako

Gure eskualdeetan eta munduko beste hainbat herrialdetan gizakien bizitzen artean dauden desberdintasunak uler daitezen erraztea da Portugaldik etorri zaigun esperientzia honen helburu behinena. Proiektu hau Portugesera (testuak lantzea) eta Herritar hezkuntza (herritargora begirako hezkuntza garatzeko gune pribilegiatua baitzen) ikasgaietatik landu zen. Ipuin baten bitartez eta Munduak elkarlotuz proposamen didaktikoaren inguruan, lehen fase batean emozioak landu ziren, ipuineko…
Gehiago jakin nahi dut
Gazteen parte-hartzea Vilanova i Vallormanes udalerrian

85

0

0


Autorea: Josep García, Xavier Domènech, Jordi Mayol
Data: 2010
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 14 eta 16 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Demokrazia eta parte-hartzea, Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Migrazioak eta kulturartekotasuna
Hizkuntza: Gaztelako, Katalanez

Praktika horrek proposatuko digu nola landu, Ikaskuntza eta Zerbitzu (IkZ) proiektuetatik abiatuta, udalerriko parte-hartzea, Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako (DBH) 4. mailako ikasleekin. Lana lau esparrutan egin zen: gazteen casal baten sorrera eta jarduera, udal irrati baten sorrera, IkZ-n elkartasun eta garapenerako batzorde baten sorrera eta colla de diables (suarekin eta su-jaiekin loturiko Kataluniako folklore-tradizioetan esku hartzen duen talde kultural) baten…
Gehiago jakin nahi dut
Lantegietatik mobilizazio sozialeraino

115

0

0


Autorea: María A. Bethencourt
Data: 2010
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 16 urte baino gehiagokoak, 3 eta 6 urte, 6 eta 8 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Hizkuntza: Gaztelako

Esperientzia hau Plácido Fleitas CEIP-en (Telde, Kanaria Handia) burutu zen; ikastegiko proiektu honen xedea munduko pobreziaren aurrean ikasle-irakasleak eta gurasoak sentsibilizatzea da, zergatiak eta ondorioak bilatzeko eta errealitate horren aurrean konpromisoa harrarazteko. Gizabanakoaren konpromisoa landu eta jorratzeko helburuz, irakasleen klaustroak lantegiak antolatu zituen ikasle eta gurasoentzat, Intermón Oxfam-eko hezkuntza-taldearen laguntzarekin. Teldeko herritarrei pobreziaz kontzientzia harrarazteko eta…
Gehiago jakin nahi dut
Berdea kanpotik, beltza barrutik

96

0

0


Autorea: Israel García, Mª Àngels Alié, Marga Florensa, Lucas Pérez, Raquel León
Data: 2008
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak, Ingurumena eta klima aldaketa
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez

Global express honen helburua, laborantzetako materietatik ateratako erregaiekin energi krisiari aurre egiteak dituen inplikazioez hausnarketa eginaraztea da. Argazkien azterketan oi9n harturik, ikasleek gure garraio-ereduaz eta horrek ingurugiroan dituen inplikazio sozialez dakitena arakatzen hasten da materiala. Ondoren, talde-dinamikaren bitartez, nekazal erregaiekin loturiko oinarrizko kontzeptuak ezagutarazi eta gure garapen-eredua aztertuko da, hori zein giza talderen mesedetakoa eta…
Gehiago jakin nahi dut
Hondarrezko gazteluak

98

0

0


Autorea: Israel García, Mª Àngels Alié, Marga Florensa, Lucas Pérez, Anna Duch
Data: 2010
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Gaiak: Demokrazia eta parte-hartzea, Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez

Global express honen asmoa, ikasleen artean krisi ekonomiko globalaren inguruan gogoeta eta eztabaida sortzea da "Hondarrezko gazteluak" izeneko horrekin. Ikasgelan egiteko jardueren proposamena alor konkretutik planteatu da, azkenean osoko ikuspegira iristeko. Antolatu den lehenbiziko jarduerarekin, aztergaiari alor sozio-afektibotik heldu nahi zaio, hurrengoetan lanari krisia eta krisiaren zergatiak kontzeptuan euskarri harturik ekiteko, hedabideetan agerturiko albisteez baliatuz.…
Gehiago jakin nahi dut
Abenduaren 30eko bideoa

76

0

0


Autorea: Germán García
Data: 2006
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 10 eta 12 urte, 12 eta 14 urte, 8 eta 10 urte
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak, Migrazioak eta kulturartekotasuna
Hizkuntza:

Kontakizun bat bisionatzetik abiatuta, material honen helburua ikasleak pobreziarekin estreinaz kontaktua izan eta problematika horretan sakontzea da, gai horren tematiketako batzuk ezagutuz. Oinarrizko premiak, txirotasunaren arrazoiak eta izariak, eragozpenak gainditzeko enpatiaz jokatzeko gaitasuna, erantzukidetasuna, pentsaera kritikoa, aldakuntza lortzeko egintzak eta beste hainbat kontzeptu jorratzen dira hemen. Era berean, pobrezia mota desberdinak ezagutu eta horrelakoek gizakien…
Gehiago jakin nahi dut
Pobreziaren aurkako txertoa

99

0

0


Autorea: Raúl Aguado
Data: 2005
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez

Monografiko honen xedea osasuna eskubide unibertsaltzat eta osasun-zerbitzuak herri-ondasun globaltzat aintzatestea da. Bertan, era berean, pobrezia eta osasunaren arteko lotura ezartzen da. Lehen jarduerak erakusten du, gaixotasunaren atzean, gizaki gaixoak daudela. Ondoren, osasunera iristeko desberdintasunak jasotzen dituzten eta, bide batez, ahaztutako gaixotasun kontzeptuaz gogoeta egiten duten grafiko batzuk eta mapa bat aztertzea planteatzen da. Rol…
Gehiago jakin nahi dut
Pozik dago Marta

88

0

0


Autorea: Ester Casals
Data: 2006
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 3 eta 6 urte
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez

Material honekin pobreziaren gaian sakondu nahi da, ikaslearengandik gertuko egokiera batetik abiatuta: gure herrialdean eta gure errealitatean kokatuta dagoelarik, Marta neskaren aitak lana galdu du. Langabezi fenomenoak jendetza eskergaren baitan du eragina. Martaren familiak oinarrizko premiak beteak dituen arren, ustekabean aita lanik gabe geratze horrek desoreka eta kezka harrotu du etxean, bat-batean lan alorrean aukerarik…
Gehiago jakin nahi dut
Leo eta labirintoko misterioa

71

0

0


Autorea: Susagna Escardíbul,Ariadna Cañameras, Yolanda Giménez, Momtse Ginés
Data: 2006
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 10 eta 12 urte, 8 eta 10 urte
Gaiak: Bidezko merkataritza eta kontsumo arduratsua, Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez

Kontua da, munduko pobrezia gai hartuta, jinkana bat egitea. Jarduerak ordu eta erditik bi ordu arte iraun beharko du eta ez da komeni taldekideak 30 neska-mutiko baino gehiago izatea. "Leo eta bere adiskideak" pertsonaiak tarteko, jarduera honekin, era ludiko eta bizidunean, pobrezia gorriko egoera definitzen duten gabeziak atzematea nahi dugu. Era berean, ikasleek munduan dauden…
Gehiago jakin nahi dut
Alda ditzagun arauak

81

0

0


Autorea: Ferran Polo, Mireia Claverol
Data: 2002
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte
Gaiak: Bidezko merkataritza eta kontsumo arduratsua, Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez

Bizipen-dinamika jakin baten bitartez, nazioarteko merkataritzaren errealitate konplexura hurbiltzea lortu nahi da material honekin. Horretarako antolatu den askarian zerbait jango badute, ikasleek lan egin beharko dute. Baina talde guztiei ez zaie lan berbera aginduko, lan batzuk besteak baino askoz ere nekosoagoak izango baitira. Desoreka horretatik abiatuta, ikasle batzuk aise arituko dira eta beste batzuek, nekez.…
Gehiago jakin nahi dut

Erakusten 21-30 guztira 60 bitartekoak