Behartsua, behartsuagoa
Behartsua, behartsuagoa
Autorea: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Hizkuntza: Gaztelako, Katalanez
Data: 2006
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Hizkuntza: Gaztelako, Katalanez
Azalpena:
Lau argazki, bere narrazio eta guzti, aurkezteari esker, txiro edo behartsu izatearen adieraz gogoeta eginarazi nahi zaie partaideei. Funtsezko helburua, pobrezia kontzeptua identifikatzea da: oinarrizko premiak asetzeko ondasun eta zerbitzuak ez izateaz gainera, nork bere bizitzaz erabakitzeko aukerarik ez izatea ere bada. Horrela, bai Iparrean, bai Hegoan, pobrezia absolutu eta pobrezia erlatiboaren artean bereizketa eginik, horiek sorrarazten dituzten zergatiez gogoeta egin beharko da. Txirotasuna aztertu eta ondorioz sortzen diren galderak erantzun ondoren, bi motatako pobrezia horiez eztabaida egingo da eta, gogoeta eta ezaugarri bereizgarrien laburbiltze gisa, taldearen barometroa taxutuko da. Jarduera hau egiteko gutxienez bi ordu hartzea aholkatzen da.
Lau argazki, bere narrazio eta guzti, aurkezteari esker, txiro edo behartsu izatearen adieraz gogoeta eginarazi nahi zaie partaideei. Funtsezko helburua, pobrezia kontzeptua identifikatzea da: oinarrizko premiak asetzeko ondasun eta zerbitzuak ez izateaz gainera, nork bere bizitzaz erabakitzeko aukerarik ez izatea ere bada. Horrela, bai Iparrean, bai Hegoan, pobrezia absolutu eta pobrezia erlatiboaren artean bereizketa eginik, horiek sorrarazten dituzten zergatiez gogoeta egin beharko da. Txirotasuna aztertu eta ondorioz sortzen diren galderak erantzun ondoren, bi motatako pobrezia horiez eztabaida egingo da eta, gogoeta eta ezaugarri bereizgarrien laburbiltze gisa, taldearen barometroa taxutuko da. Jarduera hau egiteko gutxienez bi ordu hartzea aholkatzen da.
Helburuak:
Jarduera hau, gaiarekin loturiko beste hainbat material eta jarduera eskaintzen dituen Zero Pobrezia maleta pedagogikoan sarturiko Mugi zaitez Zero Pobreziaren alde baliabide-karpetaren osagaietako bat da.
Jarduera hau, gaiarekin loturiko beste hainbat material eta jarduera eskaintzen dituen Zero Pobrezia maleta pedagogikoan sarturiko Mugi zaitez Zero Pobreziaren alde baliabide-karpetaren osagaietako bat da.
Deskargatu baliabideak
02._Mas_o_menos_pobres_cast.pdf
02._Mas_o_menos_pobres_cat.pdf
1CR-Guia-1.pdf
1CR-GuiaCAT-1.pdf
anex2.pdf
anex2CAT.pdf
02._Mas_o_menos_pobres_cast.pdf 02._Mas_o_menos_pobres_cat.pdf 1CR-Guia-1.pdf 1CR-GuiaCAT-1.pdf anex2.pdf anex2CAT.pdfIruzkina gehitu
