Demokrazia eta parte-hartzea
Urtebetetze koloretsua
Autorea: Barabara Educació SCCL
Data: 2016
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 6 eta 8 urte
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Demokrazia eta parte-hartzea, Genero justizia
Hizkuntza: English, Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
1038
0
Autorea: Barabara Educació SCCL
Data: 2016
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 6 eta 8 urte
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Demokrazia eta parte-hartzea, Genero justizia
Hizkuntza: English, Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Etapa honetan proposamenak helduko die sentimendu eta emozioen adierazpenari, enpatia bultzatzeari eta rol eta estereotipoak atzemateari, eskubide-berdintasunaren zilegia erakusteko, hainbat bidetatik: familiako historiak, abestiak, herri-jolasak, lanbideak, etab.
Gehiago jakin nahi dut
Political Parties in 4th ESO
Autorea: Mª Carmen Afonso Mederos
Data: 2016
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 14 eta 16 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Demokrazia eta parte-hartzea
Hizkuntza: Gaztelako
856
0
0
Autorea: Mª Carmen Afonso Mederos
Data: 2016
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 14 eta 16 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Demokrazia eta parte-hartzea
Hizkuntza: Gaztelako
Este proyecto se ha realizado en un grupo de 4º de ESO en la materia de inglés, coincidiendo con la campaña electoral previa a las elecciones municipales de mayo de 2015. Después de haber trabajado la propuesta de Conectando mundos, se despierta en el alumnado la conciencia crítica sobre la situación social, económica y política actual,…
Gehiago jakin nahi dut
Eskolan ekitea (kooperatiba)
Autorea: María Hortensia Matos Fernández, Adela Rivero García, Maria del Pino Guodemar Hernández
Data: 2016
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 10 eta 12 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bidezko merkataritza eta kontsumo arduratsua, Demokrazia eta parte-hartzea
Hizkuntza: Gaztelako
904
0
0
Autorea: María Hortensia Matos Fernández, Adela Rivero García, Maria del Pino Guodemar Hernández
Data: 2016
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 10 eta 12 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bidezko merkataritza eta kontsumo arduratsua, Demokrazia eta parte-hartzea
Hizkuntza: Gaztelako
Jarduera honekin, ikasleek kooperatibismo eta ekimenezko proiektuak martxan jartzeko estrategiak gara ditzaten lortu nahi da; horretara begira, kontua da ikaslea gaitzea, gerora gizartean ahalik eta era eraginkor eta gogo-betegarrienean txerta dadin, curriculuma osatzen duten oinarrizko gaitasunak baliatuz, alor desberdinetako gaiei helduta. Jokaera autonomoko azturak hartzean, negoziatzeko gaitasuna garatzean, konpromisoak bereganatzean, hainbat gunetan parte-hartzeko engaiatzean eta…
Gehiago jakin nahi dut
Herritargo globala 3D diseinuan
Autorea: Consuelo Marazuela
Data: 2016
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Demokrazia eta parte-hartzea, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Hizkuntza: Gaztelako
857
0
0
Autorea: Consuelo Marazuela
Data: 2016
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Demokrazia eta parte-hartzea, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Hizkuntza: Gaztelako
Jarduera honek bete behar duen helburua argi dago: ikasleen esku-hartze aktiboa sustatzea eta herritargo globala osatzeko konpromisoa erdiestea, modelatuaren eta gauzak 3D formatuan sortzeko ahalbideak arakatuz. Ikasleek herritargo globalarekin loturiko hitz bat (beraiek horrekin identifikatuak sentitzen direlarik: partehartzea, konpromisoa, justizia soziala, etab.) aukeratuko dute: hautaturiko hitzetatik eta ondoriozko gogoetatik abiatuta, ikasleek poema bat edo kanta-letra…
Gehiago jakin nahi dut
Bestelakoak, baina berdinak
Autorea: Carmen del Castillo Madrigal
Data: 2016
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 3 eta 6 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Demokrazia eta parte-hartzea, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Hizkuntza: Gaztelako
945
0
0
Autorea: Carmen del Castillo Madrigal
Data: 2016
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 3 eta 6 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Demokrazia eta parte-hartzea, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Hizkuntza: Gaztelako
Jarduera honen abiaburua lau urteko bi gelako mutiko-neskatoekin eginiko lana da, Munduak elkarlotuz 2014-2015 “Eskubideak usteltzean” izeneko proposamenean, aztergaia oinarrizko eskubide sozialak izanik. Testuinguru horretan ikusiko dugu edonori bere izaera, anitza, izateko eskubidea zor zaiola; areago, horrek ez du adierazten bestelakoa baztertzea, batzen ikasi behar dela baizik. Bestelakotasun inklusiboaren logika da hori: aniztasuna ezagutu eta, bertatik abiatuta, batasuna…
Gehiago jakin nahi dut
Harremanetarako eskola
Autorea: Ceip Nuestra Señora de Gracia
Data: 2014
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 3 eta 6 urte, 6 eta 8 urte, 8 eta 10 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Demokrazia eta parte-hartzea
Hizkuntza: Gaztelako
907
0
0
Autorea: Ceip Nuestra Señora de Gracia
Data: 2014
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 3 eta 6 urte, 6 eta 8 urte, 8 eta 10 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Demokrazia eta parte-hartzea
Hizkuntza: Gaztelako
Gogoeta bidezko sortze-prozesuetan kokatu eta sen pedagogikoz bizituriko proposamen pedagogikoak lantzea, ikastetxea topaketen, jakite partekatuen eta harremanen gune bihurtzeko helburuz, planteamendu artistikoetatik begiratuta. Funtsezkoa da hor nortasun pertsonal eta kolektiboaren garapena erraztuko duen giroa sortzea; hizkera pedagogiko berdin edo berbera bilatzea, egiazko curriculumaren inguruan eta ikasleen araberako printzipio partekatuak izaki; azkenik, eskola familiei eta, hedapenez,…
Gehiago jakin nahi dut
Sortuz irakatsi, eraikiz ikasteko
Autorea: CEIP MARIA DE LA O
Data: 2014
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 10 eta 12 urte, 3 eta 6 urte, 6 eta 8 urte, 8 eta 10 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Demokrazia eta parte-hartzea, ECG esparru teorikoa
Hizkuntza: Gaztelako
860
0
0
Autorea: CEIP MARIA DE LA O
Data: 2014
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 10 eta 12 urte, 3 eta 6 urte, 6 eta 8 urte, 8 eta 10 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Demokrazia eta parte-hartzea, ECG esparru teorikoa
Hizkuntza: Gaztelako
Ebaluazioa —ikaslea entzute modura hartua— eta horren emaitzak hezkuntza-praktikara aplikatzea balioesteak bultzatu gintuen, denon artean, gaitasun pertsonalaren bilakaeran bila has gintezen. “Ez gara jardunbide egokien egile, bilatzaile baizik". “Gure aditzak gerundioan jokatzen dira, martxan jarritako prozesuak baitira". “Irakasleak irakatsi, ikasleak ikasi" eskema egokitzea nahi dugu; ikaslea bere ikaskuntzaren autore eta protagonista eta irakaslea, berriz, arazoen sortzaile eta…
Gehiago jakin nahi dut
Coín-go Gurasoen Udal Eskola
Autorea: Antonio Morales Bonilla
Data: 2014
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 16 urte baino gehiagokoak, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Demokrazia eta parte-hartzea
Hizkuntza: Gaztelako
891
0
0
Autorea: Antonio Morales Bonilla
Data: 2014
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 16 urte baino gehiagokoak, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Demokrazia eta parte-hartzea
Hizkuntza: Gaztelako
Coín-go Gurasoen Udal Eskolak, udalerrian zegoen droga-kontsumoari erantzuna emateko ekin zion bideari. Hasiera batean, seme-alaben portaerarekin kezkaturik zeuden amak bakarrik zihoazen; une haietan, arrisku-jardunbideen prebentzioa ia bakarrik lantzen zen. Gurasoen Udal Eskolak eskaintzen dituen doako ikastaroen helburua, seme-alabak ahal den modurik hoberenean heztea da baina, horretarako, gurasoek hezkuntza-adimena garatu beharra dago.
Gehiago jakin nahi dut
Genero kontuetan hasi nahi?
Autorea: InteRed
Data: 2014
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Demokrazia eta parte-hartzea, Genero justizia
Hizkuntza: Gaztelako
1019
0
0
Autorea: InteRed
Data: 2014
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Demokrazia eta parte-hartzea, Genero justizia
Hizkuntza: Gaztelako
Garapen eta Herritargo Globalerako Hezkuntza (GeHGH) martxan ipinita, Genero-Ekitatea jorratzeko premia nabarmendu nahi izan dugu, egungo arazo sozialak aztertu eta ulertzeko oinarrizko lanabesetako bat delako. Horretan baliatu dugun metodologia InteRed-en “Actúa con cuidados. Transforma la realidad” mobilizazio-kanpainan sartutako “Jóvenes actuando con cuidados” izan da; horren genero-perspektibak eta ikuspegi sozial hezitzaileak, izan ere, gure errealitatearen araberako lan-markoa eratzea ahalbidetu dute.…
Gehiago jakin nahi dut
Eztabaida. Azalpen eta erantzun txandak, erlojuaren aurkako lasterketa eroan
Autorea: Elena Garcia Marin
Data: 2014
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Demokrazia eta parte-hartzea
Hizkuntza: Gaztelako
940
0
0
Autorea: Elena Garcia Marin
Data: 2014
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Demokrazia eta parte-hartzea
Hizkuntza: Gaztelako
Ikaslearen ahozko mintzamena sustatzeko xedez, ikastetxe osoan, eztabaiden lehiaketa antolatu eta gorpuztea. Gelan egiten diren jarduera gehienak idatzizkoak izaten direnez, ikaslea gainerako ikaskideen aurrean hitz egitera motibatuko duten jarduerak praktikan jartzeko beharraz konturatzean sortu zen ekimen hau. Lehendabizi, gelako fasean, gela bakoitzeko taldeek elkarren artean egiten dute eztabaida; argudio onenak azaltzen dituen eta jarrerari hobekien…
Gehiago jakin nahi dut
0