Migrazioa eta babesa: ikasgelatik proiektu komunitarioak egiteko tresna-kaxa

Migrazioa eta babesa: ikasgelatik proiektu komunitarioak egiteko tresna-kaxa

 

esteka

UNHCR-ACNUR euskal batzordeak eta BABESA 4.7 erakundeak tresna-kutxa hau aurkeztu dute. Horren bidez, behartutako desplazamenduaren kausei eta ondorioei buruz hausnartzeko eta errefuxiatuen eskubideen alde jarduteko gune bat sortu ahal izango dugu gure ikasleekin.

 

Bi ardatz tematiko nagusi aukeratzeko aukera dugu:

Global-lokala: parte hartzeko eta hausnartzeko espazio bat, non erronka globalak migrazioaren, aniztasunaren eta inklusioaren inguruko tokiko errealitatearekin lotzen diren.

Generoa: genero-ikuspegi transbertsal horretatik lekualdatze behartua jorratzen da, Mozambikeko emakumeen eta nesken benetako istorioetan oinarrituta.

 

Bisitatzera animatzen zaituztegun eta ikaskide guztiekin parteka dezakegun web orriak erraztu egiten digu hezkuntzako esku-hartzea gure ikasgelen eta ikastetxearen errealitatera egokitzea; izan ere, bigarren hezkuntzako bi etapa aukera ditzakegu, ikasle kopuru desberdina eta hasiera batean ditugun saioen kopurua, hurbilketa eta sentsibilizazioa nahi badugu edo esku hartzeko proiektu bat garatu nahi badugu.

Gainera, erabilera-gida bat dugu, eta gogoeta bat ikasleen irteera-profilari buruz eta proposatutako ibilbide didaktikoek sustatu dezaketen gaitasun-garapenari buruz.

 

Gure beharrak aukeratu ondoren, materiala deskargatuko dugu, eta aukeratutako ibilbidearen ikuspegi orokor bat aurkituko dugu, baita saio bakoitza ere, bere jarduerekin, erabili ahal izango ditugun materialekin, eta, prozesu honetan, oso garrantzitsua izango da hezkuntza-asmoa, ebaluazioa eta hausnarketarako orientabideak, gehien interesatzen zaigun banakako eta taldeko formatuan jasoko direnak, non hezurdura egituratzaile hori duen eduki bat garatuko den: enpatizatzea, ulertzea, testuinguruan jartzea, sortzea, komunikatzea, sentsibilizatzea eta ebaluatzea.

 

Gure Ipar-Iparra Sareak material horren kontraste saioetan parte hartu du. Material hori partekatzen dugu, eta eskaintzen dizkigun bizi istorioei, lan kooperatiboari eta ikasgelarako iradokitzen duen hausnarketa partekatuari balioa eman nahi nieke, baita zerbitzu komunitarioaren proiektuaren barruan sortze fasean komunikazio kanpaina bat taldean sortzeari ere.