Johannesburgo: salba dezagun lurra? edo ez
Autorea: Sibila Vigna
Data: 2002
Gaiak: Ingurumena eta klima aldaketa
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Data: 2002
Gaiak: Ingurumena eta klima aldaketa
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Global express-eko edizio honetako helburua, Johannesburgen izaniko 2002ko Lurraren Gailurrean azterturiko gaiak eta lorturiko emaitzak ezagutu eta ikuspegi kritikotik aztertzea da. Argazkia behatzeak lehen jardueran Lurraren Gailurraren gaia sartzeko eta horren gaineko datuak (aktoreak, helburuak, etab.) ikertzeko aukera emango digu. Ondoren, prentsan bildutako datu zehatzak atzeman eta azterturik, gailur horretan jorraturiko kontu behinenei helduko zaie eta garapen iraunkor kontzeptuan sakondu ahalko da. Hurrengo jardueraren bidez, testu batzuk irakurtzetik hasita, Lurraren Gailurrean erdietsitako itunak aztertu ahal izango dira eta, era berean, horiek piztu zituzten erreakzioak eta emaitzarik ez lortzeko arrazoiak agerian geratuko dira. Azkenik, planetaren endekatzean norberak eta taldeak dituzten ardurez gogoeta eginaraziko zaio ikasleari eta ingurumen oreka indartzeko martxan jar...
Quiero saber más
Tsunamia: larrialditik elkartasunera
Autorea: Gemma Bello, Raquel León
Data: 2005
Gaiak: Crisis y humanitarias larrialdiak
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Data: 2005
Gaiak: Crisis y humanitarias larrialdiak
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Global express-en edizio honetan, hondamendi latz baten ondorioen (tsunamia) eta pobreziaren arteko lotura aztertzea eskatzen zaio ikasleari, ezbeharrari aurre egiteko martxan jartzen diren hainbat laguntza-motaz gogoeta egiteari esker. Lehen jardueran, ezbeharraz duen informazioa ikaskideekin partekatzeko ideia-erauntsian parte har dezan gomit egiten zaio ikasleari, galdera batzuk egin ostean. Ondoren, balizko lau herrialderi buruzko irakurketak euskarri hartuta, hedabideek gure, aldamenekoaren eta Hegoaldeko herrialdeen imajinaren pertzepzioan duten eragiteko moduaz gogoeta eginaraziko da. Horretarako, gelako ikasleak taldeka banatzea proposatuko da: fitxan agertzen diren kontuak taldetxo horiek konpondu beharko dituzte. Argazki batzuk aztertzeak, ezbehar latz baten (tsunamiaren, adibidez) epe labur eta luzerako ondorioak atzemateko ez ezik, konponbideak irudikatu eta arduradunak atzemateko aukera emango dio ikasleari....
Quiero saber más
Argentina, krisian hondoratuz
Autorea: Gaspar Tarrida
Data: 2002
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Data: 2002
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Global express-en edizio honetako helburua, krisi sozio-ekonomiko larri batean —Argentinak 2002an bizi izan zuen hartan, adibidez— eragina duten mota guztietako aktore eta faktore ugariak identifikarazi eta ulertaraztea da. Irudien azterketa abiagune harturik, argentinar biztanleriarenganako enpatia sortaraztea nahi da ikaslearengan eta, bide batez, gai horren inguruan ezagutzen dituen kontzeptuak errepasatzea. Hurrengo jardueretan kontua da krisiaren zergatiak aztertzea eta bertako aktore nagusiak (kanpo-zorra, Gobernua eta “corralito" ezaguna, NMF, etab.) identifikatzea. Prentsako titular eta argazkien bitartez, Argentinan suertaturiko leherketa soziala aztertuko da, eltze-burrunbekin eginiko protesta eta guzti. Azkenean, krisiaren lau konponbidez eztabaidan jardun dezan eskatuko zaio ikasleari.
Quiero saber más
Afganistan: terrorismoaren aurkako borroka?
Autorea: Ferran Polo
Data: 2001
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Data: 2001
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Global express-en edizio honetan aztertzen dira Afganistango gerrak izan duen komunikabideen estaldura, irailaren 11ko atentatuen inguruko erantzun politikoak eta herritar musulmanen aurkako xenofobiaren areagotzea. Irudiak aztertzetik abiatuz, lehendabiziko jarduerak erakusten du biztanleria zibila dela gerraren ondorioak gordinkien nozitzen dituela. Ondoren, egoera horri mesedeak nork ateratzen dizkion aztertuko da, "terrorismoaren aurkako borroka" izeneko horren atzean ezkutatzen diren interesetako batzuk agerian utziz. Azkenean, mundu zabaleko gertakarien aurrean ikaslearen izpiritu kritikoa sustatzea eta, era berean, indarkeriaren kulturaren eta gerraren aurrean, jarrera kritikoak indartzea helburu duten lau eztabaida-gai aurkeztuko dira.
Quiero saber más
Kopenhage, azken deialdia
Autorea: Israel García, Mª Àngels Alié, Marga Florensa, Raquel León, Lucas Pérez
Data: 2009
Gaiak: Ingurumena eta klima aldaketa
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Data: 2009
Gaiak: Ingurumena eta klima aldaketa
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Kopenhageko Gailurrak izaniko garrantziaz eta horretan guk dugun arduraz gogoeta egiten da Global express-en edizio honetan. Irudi bat eta testu batzuen azterketan oin harturik, materialak hasieran nazioarteko gailur bat zertan den orokorki azaltzen du, Kopenhagekoa bereziki zehaztuz. Ondoren, datu estatistikoetan oin harturik, Kioton hartutako konpromisoez eta herrialdeak, banan-banan, horietako bakoitza gaur egun zein gradutan betetzen ari ez den gogoeta eginarazten du; hurrengoan klima aldaketaren ondorioak aztertzen ditu, horiek gordinkien zeinek nozitzen dituzten bereziki nabarmenduz. Lan hori, prentsa-berrien azterketa bidez egin da. Materialak, era berean, gure ekonomi ereduaren ahulezia nabarmentzen du (baliabide bakarra duen petrolioaren morrontzan dago) eta Hegoaldeko herrialdeek klima aldaketaren aurkako borrokan izaniko ekimenak ezagutarazi eta, estereotipoei alde eginik,...
Quiero saber más
Denok elkarrekin, osasunaren alde
Autorea: Raúl Aguado
Data: 2005
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 12 eta 14 urte
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Data: 2005
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 12 eta 14 urte
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Monografiko honetan elikabide, osasun eta pobreziaren arteko lotura identifikatzen da. Hasteko, gure elikatzeko azturez jabetzera dei egiten zaigu; ondoren, Hegoaldeko eta Iparraldeko hainbat herrialdetako zifren arteko desorekak erakusten dira eta Hegoaldeko biztanleriek nozitzen dituzten gaixotasun batzuen inpaktua nabarmentzen da, batzuek eta besteek botika berberak eskuratzeko egin behar dituzten ahaleginen desberdina erkatuz. Adibide horiei esker lortu nahi da: osasun zerbitzuak herri ondasun globaltzat baloratzea, gure bizimoduak Hegoaldeko osasunean duen eragina balioztatzea eta osasun-alorreko gabeziak txirotasunaren zergati eta ondore direla berrestea. Material hau lau eskola-saiotan lantzeko xedez planteatzen da.
Quiero saber más
Osasun-eskubidea zor zaigu haur denoi
Autorea: Raúl Aguado
Data: 2005
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 8 eta 10 urte
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Data: 2005
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 8 eta 10 urte
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Material honen helburu nagusia osasuna eskubide unibertsaltzat aitortzea da. Iparraldeko herrialdeok, oro har, elikabide bariatua jasotzeko erraztasuna azpimarratu nahi da bertan. Bere elikaduraz eginiko ariketa bat abiagune harturik, osasunaren aldeko eta osasungarritzat jotzen diren elikagaiak zein diren aztertuz ematen zaio hasiera lanari. Kamerungo Ntonga neskaren hitzetatik abiatuta hainbat herrialdetako elikadura motak aztertuko dira mundu zabaleko elikagaien aniztasuna balioztatzeko, aniztasun kulturalaren isla diren aldetik. Lekuko batzuen hitzen bitartez, Hegoaldeko herrialde batzuetako egoera zein den ikusiko da eta, azkenean, munduko gizaki guztiok elikadura, ur eta osasun alderditik eskubide eta betebehar berberak dituztela agertarazteko eta, bide batez, Hegoaldeko osasun-gabeziak txirotasunaren zergati eta ondore direla aitortzeko. Material hau lau eskola-saiotan lantzeko xedez planteatzen da.
Quiero saber más
Den-denok osasuntsu gauden
Autorea: Raúl Aguado
Data: 2005
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 6 eta 8 urte
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Data: 2005
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 6 eta 8 urte
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Material honen xedea da elikadura gizaki ororen oinarrizko premia eta osasunaren funtsezko osagaietako bat dela agertzea. Iparraldeko herrialdeok, oro har, elikabide anitza jasotzeko erraztasuna azpimarratu nahi da bertan. Azaleko marrazkia abiagune harturik, osasuna orekatzea laguntzen duten eta osasungarritzat jotzen diren elikagaiak zein diren aztertzen da. Ondoren, hainbat herrialdetako elikabideak aztertuko dira, kulturen aniztasunaren agerpen gisa, mundu zabaleko elikagaien aniztasuna balioztatzeko. Material honetan osasuna denoi zor zaigun eskubidetzat berrestea nahi da. Testigantza zenbaiten bitartez ikusiko da Hegoaldeko herrialdeetan zein den egoera, azkenean munduko gizaki guztiek elikadura, ur eta osasun alderditik eskubide eta betebehar berberak dituztela agertarazteko eta, bide batez, Hegoaldeko osasun-gabeziak txirotasunaren zergati eta ondore direla aitortzeko. Material hau lau eskola-saiotan...
Quiero saber más
Beldurra biluztuz
Autorea: Cécile Barbeito
Data: 2004
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Data: 2004
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Indarkeriarik Gabeko eta Bake Eskola Egunean (IGBE) abiagune harturik, bake-kulturaren inguruko gogoeta egiten da monografiko honetan. Era berean, kultura hori egunero lantzea beharrezkoa dela berresten da. Ondoren eta hainbat euskarri (bideoklip, film, etab.) aztertuz, indarkeriaren kultura determinatzen duten elementuak jorratzen dira. Era berean, etsaiaren irudia indartzen duten mekanismoak ulertarazten dira eta armak erabiltzearen zergati eta ondorioez gogoeta egiten da, horien merkataritza kontroletik at dagoela agertuz. Azkeneko jardueran ikasleari dei egiten zaio Bethek eta Kiko Venenok abesten zuten eta DVD formatuan salgai dagoen "Fuera de control" erdarazko kantutik paragraforik idatz dezan.
Quiero saber más
Gerra-filmen beste alderdia
Autorea: Cécile Barbeito
Data: 2004
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 10 eta 12 urte
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Data: 2004
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 10 eta 12 urte
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Ikaslearengandik gertuko diren eta elkarren kontra diharduten dauden bi kolektiboen azterketan abiaturik, material honek bortizkeriaren kultura determinatzen duten elementuak aztertu eta bestelako aukerak eskaintzen ditu. Era berean, hainbat motatako armak erakusten ditu, hala nola pertsonaren kontrako minak. Lehiaketa baten bitartez, ikasleak arma-merkataritzaz ikasleak informazioa jaso eta horren ondorio0ez jabetzea da bertako xedea. Azkenik, bake-eraikuntzazko esperientziak aurkeztu eta gerraren alternatiba gisa indarkeriarik eza berresten du.
Quiero saber más