Curriculum Globalaren Kanpainaren Nazioarteko Topaketa/Buen Vivir Unibertsitatea 11abendua2024
Autorea:
Data:
Gaiak:
Baliabide-mota: Curriculum Globalaren Kanpainaren Nazioarteko Topaketa/Buen Vivir Unibertsitatea 11abendua2024
Hartzaileak:
Hizkuntza:
Data:
Gaiak:
Baliabide-mota: Curriculum Globalaren Kanpainaren Nazioarteko Topaketa/Buen Vivir Unibertsitatea 11abendua2024
Hartzaileak:
Hizkuntza:
https://www.youtube.com/watch?v=502v_Ej_Qpw
Quiero saber más
Hiritartasun Global eta Ikaskuntza Zerbitzurako Hezkuntza Eraldatzaileari buruzko I. Mintegia
Autorea:
Data:
Gaiak:
Baliabide-mota: Hiritartasun Global eta Ikaskuntza Zerbitzurako Hezkuntza Eraldatzaileari buruzko I. Mintegia
Hartzaileak:
Hizkuntza:
Data:
Gaiak:
Baliabide-mota: Hiritartasun Global eta Ikaskuntza Zerbitzurako Hezkuntza Eraldatzaileari buruzko I. Mintegia
Hartzaileak:
Hizkuntza:
Hiritartasun Global eta Ikaskuntza Zerbitzurako Hezkuntza Eraldatzaileari buruzko I. Mintegia Sevillan egin zen, azaroaren 22tik 24ra. Asteburu honetan, lau autonomia erkidegotako irakasleek, hezitzaileek, Educoko teknikariek eta Aps Estatuko Sareko eta Herritartasun Globalerako Hezitzaileen Sareko kideek esperientziak, jakintzak, ikaskuntzak, hezkuntza-baliabideak eta ametsak partekatu ditugu, hezkuntzaren ikuspegi eraldatzailetik. Topagune baliotsua, gogora ekartzeko zein den gure rola irakasle gisa, gizarte zuzen, inklusibo eta jasangarrien aldeko eragile eraldatzaile gisa. El papel del profesorado como agente transformador
Quiero saber más
Ezintasuna, mina, haserrea eta amorrua
Autorea:
Data:
Gaiak:
Baliabide-mota: Ezintasuna, mina, haserrea eta amorrua
Hartzaileak:
Hizkuntza:
Data:
Gaiak:
Baliabide-mota: Ezintasuna, mina, haserrea eta amorrua
Hartzaileak:
Hizkuntza:
Lankide maiteak: Egun izugarri hauetan Valentzian bizitakoa azaltzen saiatzea konplexua da. 2024ko urriaren 29a, asteartea, Valentziako Erkidegoaren historian hondamendi natural handienetako bat izango da, baina, gainera, bai egun horretan, bai ondorengoetan, erabateko gaitasunik ezak eragindako porrot politiko handienetako bat izango da. Lehenik eta behin, samina sentitu behar da berrehun hildako baino gehiagorengatik, bakoitzak bere izen-abizenekin, ez baitzuten inoiz imajinatu bere amaiera. Administrazio estatalen eta autonomikoen arteko koordinaziorik ezak eta elkarri pilota botatzeak, lehenengo minututik biktimei laguntzera abiatu zen gizartearen mina eta amorrua besterik ez du ekarri. Kaltetutako zonaldeetara joan den eta joaten jarraitzen duen boluntario kopurua handia da. Atal honetan, gazteak nabarmendu behar dira, haiekin konta daitekeela erakutsi baitute....
Quiero saber más
Hiritartasun Globalerako Hezkuntza, irakasleak eraldaketa sozialerako duen konpromiso gisa
Autorea:
Data:
Gaiak:
Baliabide-mota: Hiritartasun Globalerako Hezkuntza, irakasleak eraldaketa sozialerako duen konpromiso gisa
Hartzaileak:
Hizkuntza:
Data:
Gaiak:
Baliabide-mota: Hiritartasun Globalerako Hezkuntza, irakasleak eraldaketa sozialerako duen konpromiso gisa
Hartzaileak:
Hizkuntza:
https://youtu.be/35Y8lO2k3b0
Quiero saber más
Zaindu dezagun esperientzien mapa Educa Justicia Global
Autorea:
Data:
Gaiak:
Baliabide-mota: Zaindu dezagun esperientzien mapa Educa Justicia Global
Hartzaileak:
Hizkuntza:
Data:
Gaiak:
Baliabide-mota: Zaindu dezagun esperientzien mapa Educa Justicia Global
Hartzaileak:
Hizkuntza:
Kataluniako Garapen Lankidetzarako Agentzia Xarxarekin harremanetan jarri da Educa Justizia globalaren esperientzien mapan Zaindu gaitezen gida didaktikoa sartzeko. Ikasturte hau Bartzelonako Splai Eskolan aplikatzen ari zaigu. Bertan, Marta Montesinos, Xarxako Hezkuntza Bereziko irakaslea, Lehen Hezkuntzako 6. mailako ikasle talde batekin ari da. Esperientzien mapan sar zaitezkete esteka honen bidez: https://educajusticiaglobal.cat /
Quiero saber más
HEZKUNTZA ALDATU ETA MUNDUA ALDATZEKO V. TOPAKETA.
Autorea:
Data:
Gaiak:
Baliabide-mota: HEZKUNTZA ALDATU ETA MUNDUA ALDATZEKO V. TOPAKETA.
Hartzaileak:
Hizkuntza:
Data:
Gaiak:
Baliabide-mota: HEZKUNTZA ALDATU ETA MUNDUA ALDATZEKO V. TOPAKETA.
Hartzaileak:
Hizkuntza:
HEZKUNTZA ALDATU ETA MUNDUA ALDATZEKO V. TOPAKETA. Urriaren 25 eta 26an, Mataron (Bartzelona) ospatuko da justizia globalerako hezkuntzari eskainitako topaketa hau. Hor egongo gara parte hartzeko eta Justizia ekonomiko eta sozialari buruzko esperientzien mahaia dinamizatzeko.
Quiero saber más
MAC EDUCO ANDALUCIA
Autorea:
Data:
Gaiak:
Baliabide-mota: MAC EDUCO ANDALUCIA
Hartzaileak:
Hizkuntza:
Data:
Gaiak:
Baliabide-mota: MAC EDUCO ANDALUCIA
Hartzaileak:
Hizkuntza:
Herritartasun global baterako gure Hezitzaileen Sareak Santiago García Mora gure lankideak ordezkatuta parte hartzen du Hiritartasun Globalerako Hezkuntza proiektuaren Ikaskuntza eta Lankidetza Mahaian. Aitortzarako, inklusiorako, bizikidetzarako eta bakerako deia, Andaluziako gazteen ahotsetatik abiatuta, Educo buru dela, Andaluziako ikastetxeetan bizikidetza eta bake-kultura sustatzea helburu duena. Proiektu hau Garapenerako Nazioarteko Lankidetzaren Andaluziako Agentziak (AACID) finantzatu du, eta Rosa M. Rodríguez-Izquierdo irakasleak (UPO Gizarte Hezkuntza Saileko katedraduna) ere parte hartu du, aholkularitzan aditu eta hezkuntzako profesional gisa, hala nola Gloria Palomo Red Andaluza de Aprendizaje-Servicio, Carmen del Castillo Safa Blanca Paloma eta David Rosendo (IES Diamantino García Acosta). 2024-2025 ikasturtean, ikasleek eta irakasleek bizikidetzaren eta bakearen inguruko prestakuntzan, diagnostikoan eta sentsibilizazio-proposamenetan oinarritutako...
Quiero saber más
Grupo Red ECG Sevilla 23 24
Autorea:
Data:
Gaiak:
Baliabide-mota: Grupo Red ECG Sevilla 23 24
Hartzaileak:
Hizkuntza:
Data:
Gaiak:
Baliabide-mota: Grupo Red ECG Sevilla 23 24
Hartzaileak:
Hizkuntza:
Sevillako GTa aldian-aldian bildu da 2023-24 ikasturtean, kideek proposatutako hainbat gairi buruz hitz egiteko. Horietatik 2024ko otsailaren 22ko bilera nabarmendu nahi dugu. Bilera horretan, Maribelek eta Gelenek parte hartu zuten, Frente de Frente taldeko kideak. Bertaratutako hamaikak arrazakeriaren aurkako diskurtso sozial normalizatuari buruz hausnartzen aritu ginen, baina oraindik homofonoa zen; komunikabideek eta sare sozialek zeregin kaltegarria zuten LGTB kolektiboen mezu desitxuratuak zabaltzeko orduan, ezezagunaren eta botere-borroken eta pribilegioen beldur zirelako; eta zalantzan jarri genituen maskulinitate berriak (berez generorik izan behar ez luketen rolekin), gizonaren harrotasunaren alde borrokatu beharrean, femeninoa ere izateagatik. Geroago, gure ikastetxeetako errealitatea balioetsiko dugu, baztertu ezin ditugun genero-aniztasunei dagokienez. Genero eta sexu identitate ororen onarpena, errespetua eta...
Quiero saber más