Marc teòric de l'ECG
Atreveix-te a pensar
Autoria: Nairo Hernández Úbeda
Data: 2016
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
2014
0
Autoria: Nairo Hernández Úbeda
Data: 2016
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
Aquesta experiència va consistir a impartir un curs, en horari extraescolar, per reforçar habilitats psicològiques i tècniques d’estudi entre els alumnes d’ESO. El curs es va plantejar com una experiència “pilot”, en la qual l’assistència era totalment voluntària. Els alumnes matriculats es van distribuir en dos grups: un per a alumnes del primer cicle d’ESO,…
Vull saber més
L’elaboració de Connectant mons
Autoria: Comisión Conectando mundos, Red educadores y educadoras para una Ciudadanía Global, Oxfam Intermón
Data: 2016
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: 10 a 12 anys, 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, 6 a 8 anys, 8 a 10 anys, Educadors i educadores, Majors de 16 anys
Temàtica: Cultura de pau i gestió de conflictes, Justícia de gènere, Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
1326
0
0
Autoria: Comisión Conectando mundos, Red educadores y educadoras para una Ciudadanía Global, Oxfam Intermón
Data: 2016
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: 10 a 12 anys, 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, 6 a 8 anys, 8 a 10 anys, Educadors i educadores, Majors de 16 anys
Temàtica: Cultura de pau i gestió de conflictes, Justícia de gènere, Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
Connectant mons és una proposta educativa telemàtica que combina l’activitat a l’aula i el treball en xarxa entre alumnat de 6 a 17 anys (ESO i Batxillerat) de diferents realitats geogràfiques, culturals i socials, i en la qual participen centres de tot el món. Està traduïda a vuit llengües. Aquesta iniciativa, que enguany celebra la 13a…
Vull saber més
Eines per planificar i avaluar pràctiques per a una ciutadania global
Autoria: Alejandra Boni, Estela López
Data: 2015
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà, Euskara
1009
0
0
Autoria: Alejandra Boni, Estela López
Data: 2015
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà, Euskara
Educar per a una ciutadania global és educar ciutadans i ciutadanes conscients de la seva pertinença a una comunitat local i global, i compromeses activament en la construcció d’un món més just i sostenible. L’objectiu d’aquesta publicació és oferir un marc constituït per un sistema de criteris orientadors que ens permetran planificar i avaluar la nostra…
Vull saber més
Memòria del I Congrés andalús “Escola transformadora”
Autoria: Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global
Data: 2015
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
1151
0
0
Autoria: Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global
Data: 2015
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
Del 4 al 6 de juliol es va celebrar a Málaga el I Congrés andalús “Escola transformadora”, que va congregà a casi 80 persones. Van ser dies d’ intercanvi de coneixements i experiències així com d’ interessant i productiu treball cooperatiu. Aquest congrés va ser convocat per la Xarxa ECG i el seu eix vertebrador…
Vull saber més
Ensenyar creant per a aprendre construint
Autoria: CEIP MARIA DE LA O
Data: 2014
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: 10 a 12 anys, 3 a 6 anys, 6 a 8 anys, 8 a 10 anys, Educadors i educadores
Temàtica: Cultura de pau i gestió de conflictes, Democràcia i participació, Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
1158
0
0
Autoria: CEIP MARIA DE LA O
Data: 2014
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: 10 a 12 anys, 3 a 6 anys, 6 a 8 anys, 8 a 10 anys, Educadors i educadores
Temàtica: Cultura de pau i gestió de conflictes, Democràcia i participació, Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
El fet de donar valor a l’AVALUACIÓ, entesa com la pràctica d’escoltar de l’alumnat, i a l’aplicació dels seus resultats a la pràctica educativa, ens va mobilitzar per, entre altres, començar una cerca en constant evolució de la COMPETÈNCIA PERSONAL. “No som realitzadors sinó buscadors de bones pràctiques”. “Els nostres verbs es conjuguen en gerundi,…
Vull saber més
Des dels criteris de qualitat al currículum d’aula
Autoria: Maria A. Bethencourt Benitez
Data: 2014
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
1265
0
0
Autoria: Maria A. Bethencourt Benitez
Data: 2014
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
La pràctica consisteix a generar espais i motivacions per tal que el professorat que vol treballar a l’aula continguts d’Educació per a una Ciutadania Global pugui dur-ho a terme des del seu ser i fer quotidià de la pràctica docent. Amb aquest projecte s’ha fet possible que els “criteris de qualitat” arribin a l’aula per…
Vull saber més
Fent realitat el somni d’una Escola Inclusiva
Autoria: Maria Luisa Muñoz Castellano
Data: 2014
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
1174
0
0
Autoria: Maria Luisa Muñoz Castellano
Data: 2014
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
L’Escola amb majúscules com a agent de canvi i transformació. El col·legi Cristo de la Yedra està obert a la diversitat i a la Inclusió, vivint aquest compromís com una riquesa i una oportunitat. Així mateix, intenta ser una Escola per a tots i totes, assumint de manera creativa els ritmes diferents i la diversitat…
Vull saber més
Autoformació en el grup de treball de docents de la Xarxa d’educadors i educadores per a una ciutadania global a Màlaga.
Autoria: Carlos Vela Pizarro
Data: 2014
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: 10 a 12 anys, 8 a 10 anys, Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
1131
0
0
Autoria: Carlos Vela Pizarro
Data: 2014
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: 10 a 12 anys, 8 a 10 anys, Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
Amb aquesta publicació, l’autor ens acosta a la feina quotidiana de la Xarxa d’educadors i educadores per a una ciutadania global (ECG) a Màlaga. S’hi desenvolupa el projecte d’autoformació i sistematització d’experiències educatives durant el període 2010-2012. Consta de tres parts: 1) Fonaments de l’educació per a la ciutadania global i el docent com a…
Vull saber més
Autoformació en el grup de treball de docents de la Xarxa d’educadors i educadores per a una ciutadania global a Màlaga.
Autoria: Carlos Vela Pizarro
Data: 2014
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
1109
0
0
Autoria: Carlos Vela Pizarro
Data: 2014
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
Amb aquesta publicació, l’autor ens acosta a la feina quotidiana de la Xarxa d’educadors i educadores per a una ciutadania global (ECG) a Màlaga. S’hi desenvolupa el projecte d’autoformació i sistematització d’experiències educatives durant el període 2010-2012. Consta de tres parts: 1) Fonaments de l’educació per a la ciutadania global i el docent com a…
Vull saber més
Atreveix-te a aprendre!
Autoria: Nairo Hernández Úbeda
Data: 2014
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
1270
0
0
Autoria: Nairo Hernández Úbeda
Data: 2014
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
Dins el sistema educatiu hi ha alumnes que tenen un baix rendiment acadèmic i algunes dificultats per complir els objectius de la seva etapa formativa. En molts casos aquestes dificultats estan relacionades amb deficiències en diverses actituds i habilitats bàsiques: atenció, intel·ligència emocional, motivació, perseverança i tècniques d’estudi. Atreveix-te a aprendre! Habilitats i tècniques que…
Vull saber més
0