Connectant mons per educar ciutadans i ciutadanes globals
Connectant mons per educar ciutadans i ciutadanes globals
Autoria: María del Carmen Afonso Mederos
Data: 2016
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Tipologia de recurs: Llibres, articles i informes
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Educadors i educadores
Idioma: Castellà
Data: 2016
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Tipologia de recurs: Llibres, articles i informes
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Educadors i educadores
Idioma: Castellà
Descripció:
Aquest article d’una professora de Secundària del centre IES Faro de Maspalomas de Gran Canària ens permet acostar-nos a l’experiència que representa participar en la proposta educativa Connectant mons d’Oxfam Intermón, en la qual participen des de ja fa tretze anys milers de joves de 12 a 16 anys de tot el món. Darrere d’un plantejament senzill, estructurat a través d’una plataforma digital multilingüe, es planteja un procés de treball interdisciplinari i aplicacions metodològiques que afavoreixen el treball autònom, creatiu i significatiu per treballar diferents competències, continguts, valors i actituds importants per a la construcció d’una ciutadania global. Un viatge educatiu que enforteix vincles entre alumnat i docents, reivindica el valor de les diferències, desenvolupa la consciència intercultural i desperta l’interès per canviar no tan sols la seva pròpia manera de viure, sinó també l’entorn proper i influir en la transformació de la realitat tant en l’àmbit local com global.
Aquest article d’una professora de Secundària del centre IES Faro de Maspalomas de Gran Canària ens permet acostar-nos a l’experiència que representa participar en la proposta educativa Connectant mons d’Oxfam Intermón, en la qual participen des de ja fa tretze anys milers de joves de 12 a 16 anys de tot el món. Darrere d’un plantejament senzill, estructurat a través d’una plataforma digital multilingüe, es planteja un procés de treball interdisciplinari i aplicacions metodològiques que afavoreixen el treball autònom, creatiu i significatiu per treballar diferents competències, continguts, valors i actituds importants per a la construcció d’una ciutadania global. Un viatge educatiu que enforteix vincles entre alumnat i docents, reivindica el valor de les diferències, desenvolupa la consciència intercultural i desperta l’interès per canviar no tan sols la seva pròpia manera de viure, sinó també l’entorn proper i influir en la transformació de la realitat tant en l’àmbit local com global.
Observacions:
Afegir comentari
