Des dels criteris de qualitat al currículum d’aula
Des dels criteris de qualitat al currículum d’aula
Data: 2014
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Tipologia de recurs: Experiència educativa
Públic destinatari: Educadors i educadores
Idioma: Castellà
La pràctica consisteix a generar espais i motivacions per tal que el professorat que vol treballar a l’aula continguts d’Educació per a una Ciutadania Global pugui dur-ho a terme des del seu ser i fer quotidià de la pràctica docent.
Amb aquest projecte s’ha fet possible que els “criteris de qualitat” arribin a l’aula per mitjà del currículum ordinari de les diverses etapes i nivells educatius, i així s’ha pogut visibilitzar que partint dels mateixos continguts curriculars es poden generar diferents situacions i temàtiques amb l’alumnat.
Els objectius principals d’aquest projecte passen per animar, motivar i ajudar el professorat perquè assumeixi el nou repte de treballar com a equip fent presents els valors de l’ECG en les pràctiques i les propostes educatives d’aula, i introduint en el currículum d’aula els atributs cognitius, d’habilitats i actituds escollit pel grup de treball.
Aquesta experiència es va presentar en el I Congrés Andalús “Escola Transformadora”, celebrat el juliol del 2014 a Màlaga, la memòria del qual està disponible a Kaidara.
