Ser, estimar, saber

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Ser, estimar, saber

Autoría: Institut de Sils
Fecha: 2012
Temática: 
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Educadores y educadoras, Mayores de 16 años
Idioma: Castellano
Descripción:

"Ser, estimar,saber" (“Ser, amar, saber”) es un proyecto global de centro en el que se propugna una filosofía basada en la educación en valores, el trabajo autónomo, cooperativo (por proyectos), integral, y con tratamiento de la diversidad en grupos heterogéneos... y en el que se quiere implicar a toda la comunidad educativa.

Del objetivo de que el alumnado aprenda todo lo que pueda de lo que determina el currículum oficial, en grupos heterogéneos, se desprenden tres principios:

  1. No hay niveles mínimos exigibles en la educación obligatoria
  2. La educación debe ser integral: toda la persona, todo el currículum
  3. Los grupos deben ser heterogéneos

El centro funciona desde el curso 2008-2009 y cuenta con unos 280 alumnos.

Esta experiencia se complementa con una presentación que podéis encontrar aquí.

Observaciones:
Esta experiencia se presentó en el V Seminario “Educar para una ciudadanía global”, realizado en Los Negrales (Madrid) en julio de 2012, cuya memoria està disponible en Kaidara.
Descargar recursos
Exp_Kaidara_37.pdf

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