Recursos
Proyecto «Migración y refugio»
Autoría: Flor López e Isabel Sebastián
Fecha: 2025
Tipología de recurso:
Público destinatario: De todas las edades
Temática: Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara
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Autoría: Flor López e Isabel Sebastián
Fecha: 2025
Tipología de recurso:
Público destinatario: De todas las edades
Temática: Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara
El fenómeno migratorio es un hecho universal que ha estado presente a lo largo de la historia y que mantiene una gran relevancia en el presente. ¿Por qué se ha producido y se sigue produciendo este fenómeno? Son numerosas las causas que originan la emigración: guerras, catástrofes naturales, hambrunas, sequías mortales, persecuciones raciales, culturales y…
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Cómo evaluar la Competencia Democrática Responsable (CDR) desde una situación de aprendizaje: un acercamiento al diario de aprendizaje
Autoría:
Fecha:
Tipología de recurso:
Público destinatario: 10 a 12 años, 12 a 14 años, 14 a 16 años
Temática: Democracia y participación
Idioma: Castellano, Catalan
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Autoría:
Fecha:
Tipología de recurso:
Público destinatario: 10 a 12 años, 12 a 14 años, 14 a 16 años
Temática: Democracia y participación
Idioma: Castellano, Catalan
Esta publicación es una guía para evaluar la Ciudadanía Democrática Responsable, elaborada por el grupo de trabajo del Instituto de Desarrollo Profesional (IDP) de la Universitat de Barcelona (UB). El documento ha sido producto de la relectura colaborativa de la Situación de aprendizaje “De la escuela participativa a la sociedad democrática” (Afonso Mederos y otros,…
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GUÍAS EDUCO
Autoría: EDUCO
Fecha: 2025
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: 10 a 12 años, 12 a 14 años, 14 a 16 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos
Idioma: Castellano, Catalan, Galego
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Autoría: EDUCO
Fecha: 2025
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: 10 a 12 años, 12 a 14 años, 14 a 16 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos
Idioma: Castellano, Catalan, Galego
En EDUCO continúan apostando por una educación transformadora y de calidad con dos nuevas publicaciones diseñadas para ayudar a los centros educativos a abordar retos clave y a implementar metodologías innovadoras. 🕊️ Guía Cultura de Paz y Convivencia Escolar Positiva La convivencia positiva es la base de cualquier aprendizaje significativo. Esta guía, elaborada…
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Recursoteca del movimiento 4.7
Autoría: Movimiento 4.7
Fecha:
Tipología de recurso:
Público destinatario: De todas las edades
Temática: Comercio justo y consumo responsable, Crisis y emergencias humanitarias, Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Desarrollo humano sostenible, Desigualdad económica y justícia fiscal, Justicia de género, Marco teórico de la ECG, Medio ambiente y cambio climático, Migraciones e interculturalidad, Pedagogía de los cuidados
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara
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Autoría: Movimiento 4.7
Fecha:
Tipología de recurso:
Público destinatario: De todas las edades
Temática: Comercio justo y consumo responsable, Crisis y emergencias humanitarias, Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Derechos humanos y derechos sociales básicos, Desarrollo humano sostenible, Desigualdad económica y justícia fiscal, Justicia de género, Marco teórico de la ECG, Medio ambiente y cambio climático, Migraciones e interculturalidad, Pedagogía de los cuidados
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara
Aquí te ofrecemos la recursoteca de la página del movimiento 4.7
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152 propuestas para situaciones de aprendizaje ecosociales
Autoría: FUHEM
Fecha: 2025
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: De todas las edades
Temática: Medio ambiente y cambio climático
Idioma: Castellano
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Autoría: FUHEM
Fecha: 2025
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: De todas las edades
Temática: Medio ambiente y cambio climático
Idioma: Castellano
El objetivo de este documento es servir de inspiración para diseñar situaciones de aprendizaje con enfoque ecosocial, entendiendo que cada diseño debe estar contextualizado en la realidad del territorio donde se va a desarrollar, el centro educativo y el aula. Las ideas propuestas se pueden incorporar tal y como están reflejadas en el documento o…
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Un centro que cuida: guía práctica de cuidado e inclusión en los centros educativos
Autoría: Israel García - Santiago García - Mercè Gil - Mª Esther Gutiérrez - Joan Pere Guzman - Flor López - Clara I. de Madrid - José Joaquín Martínez - Marta Montesinos - Carmen Sanjuán - Mª Isabel Sebastián - Ana Belén Vega
Fecha: 2025
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: De todas las edades
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano, Catalan
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Autoría: Israel García - Santiago García - Mercè Gil - Mª Esther Gutiérrez - Joan Pere Guzman - Flor López - Clara I. de Madrid - José Joaquín Martínez - Marta Montesinos - Carmen Sanjuán - Mª Isabel Sebastián - Ana Belén Vega
Fecha: 2025
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: De todas las edades
Temática: Derechos humanos y derechos sociales básicos, Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano, Catalan
Este trabajo de orientaciones prácticas, elaborado por docentes que desarrollamos nuestra tarea fundamentalmente en espacios de educación formal, está dirigido a cualquier persona educadora sin importar el ámbito en que se encuentre, sea lo de la educación formal en todas sus etapas o sea lo no formal (monitores, educadores…
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Situación de aprendizaje “De la escuela participativa a la sociedad democrática”.
Autoría: María del Carmen Afonso Mederos, Israel García Bayón, Mercè Gil Viñas, María Esther Gutiérrez Expósito, Flor López Fernández-Asenjo, Joaquín José Martínez Sánchez, Gotzon Quintana Vélez, Isabel Sebastián Gil, Ana Belén Vega Badiola
Fecha: Abril 2024
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 10 a 12 años, 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Democracia y participación
Idioma: Castellano, Catalan, Inglés
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Autoría: María del Carmen Afonso Mederos, Israel García Bayón, Mercè Gil Viñas, María Esther Gutiérrez Expósito, Flor López Fernández-Asenjo, Joaquín José Martínez Sánchez, Gotzon Quintana Vélez, Isabel Sebastián Gil, Ana Belén Vega Badiola
Fecha: Abril 2024
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 10 a 12 años, 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Democracia y participación
Idioma: Castellano, Catalan, Inglés
Una propuesta didáctica para Educación Secundaria y Ciclo Superior de Educación Primaria
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Lecturas para el 8 de marzo
Autoría: Isabel Sebastián y Flor López
Fecha: 2024
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: De todas las edades
Temática: Justicia de género
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara
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Autoría: Isabel Sebastián y Flor López
Fecha: 2024
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: De todas las edades
Temática: Justicia de género
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara
Leer para conocer el mundo os propone un conjunto de lecturas, adaptadas a diferentes edades con el objetivo de que el alumnado conozca y reflexione sobre el papel, que desde hace tiempo, lleva a cabo la mujer en defensa de la igualdad y de los derechos humanos.
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PERFIL DOCENTE
Autoría: Movimiento 4.7
Fecha: enero 2024
Tipología de recurso:
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG, Pedagogía de los cuidados
Idioma: Castellano, Euskara
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Autoría: Movimiento 4.7
Fecha: enero 2024
Tipología de recurso:
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG, Pedagogía de los cuidados
Idioma: Castellano, Euskara
“Ser y Saber” es resultado del proceso reflexivo y colaborativo llevado a cabo por uno de los grupos de trabajo del movimiento por la meta 4.7, del que somos parte la Red de Educadoras y Educadores por una Ciudadanía Global: Nuestra respuesta en red y desde la experiencia a la pregunta sobre cuál debería ser…
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La educación transformadora para la ciudadanía global en el sistema educativo español
Autoría: MOVIMIENTO POR LA EDUCACIÓN TRANSFORMADORA Y LA CIUDADANÍA GLOBAL: Fabiola Fares Sade (Coord. Fundación ALBOAN) - Carolina Del Río Usábel (Fundación ALBOAN) - Yénifer López Ramos (Fundación ENTRECULTURAS - Fe y Alegría) - Marta Martín Pastor (INTERED) - Elisabet Santpere Baro (OXFAM INTERMON)
Fecha: mayo 2022
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
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Autoría: MOVIMIENTO POR LA EDUCACIÓN TRANSFORMADORA Y LA CIUDADANÍA GLOBAL: Fabiola Fares Sade (Coord. Fundación ALBOAN) - Carolina Del Río Usábel (Fundación ALBOAN) - Yénifer López Ramos (Fundación ENTRECULTURAS - Fe y Alegría) - Marta Martín Pastor (INTERED) - Elisabet Santpere Baro (OXFAM INTERMON)
Fecha: mayo 2022
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
Esta publicación se basa en los resultados obtenidos de una investigación conducida por la Universidad de Santiago de Compostela en el marco del convenio AECID 18 - CO1- 001208 “Por una Educación Transformadora y para la Ciudadanía Global comprometida con el cumplimiento de los ODS” y coordinada por la investigadora Silvana Longueira Matos.
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