A escola como espazo de diálogo (comunidade de participación)

Buscador de recursos

A escola como espazo de diálogo (comunidade de participación)

Autoría: Pilar Galve, Desi de Paz (CEIP La Jota, Badia del Vallés, Barcelona)
Data: 2010
Temática: 
Tipoloxía de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: Educadores e educadores
Idioma: Castelán
Descrición:
Esta práctica pretende potenciar a educación para unha cidadanía global a través da promoción dun currículo máis integrado e democrático e unha escola máis participativa e ética. O seu obxectivo principal é que a escola actúe como unha auténtica comunidade educativa (unha escola que aprende): construíndo estruturas e procesos de participació n real (participación integrada escola-familias-axentes sociais) construíndo un currículo máis integrado e democrático; mellorando a convivencia; promovendo unha aprendizaxe dialóxica, cooperativa e solidaria e potenciando unha educación tamén ética. Comezou como un proxecto no Ciclo Inicial de Primaria da escola La Jotade Badia del Vallés (Barcelona), mais rapidamente observouse a necesidade de estendelo á escola completa, converténdose nun proxecto de centro.
Observacións:
Esta experiencia foi presentada no I Seminario Internacional para unha cidadanía global realizado en Cortona (Italia) en xullo de 2008, e está incluída no libro do Consorcio Conectando mundos, Educar para unha cidadanía global. Construír un mundo desde a escola, Intermón Oxfam (2009). Esta experiencia foi presentada no III Seminario de Educación para unha Cidadanía Global realizado en Los Negrales (Madrid) en xullo de 2009, cuxa memoria está dispoñíbel en Kaidara.

Introduce un comentario.

1 2 3 4 5

Si quieres recibir información sobre nuestras actividades y propuestas educativas, déjanos tus datos: