Afganistan: terrorismoaren aurkako borroka?
Afganistan: terrorismoaren aurkako borroka?
                                
                                    Autorea: Ferran Polo
Data: 2001
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
                                
 
                            
                        Data: 2001
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
 
                        
                            Azalpena:
Global express-en edizio honetan aztertzen dira Afganistango gerrak izan duen komunikabideen estaldura, irailaren 11ko atentatuen inguruko erantzun politikoak eta herritar musulmanen aurkako xenofobiaren areagotzea. Irudiak aztertzetik abiatuz, lehendabiziko jarduerak erakusten du biztanleria zibila dela gerraren ondorioak gordinkien nozitzen dituela. Ondoren, egoera horri mesedeak nork ateratzen dizkion aztertuko da, "terrorismoaren aurkako borroka" izeneko horren atzean ezkutatzen diren interesetako batzuk agerian utziz. Azkenean, mundu zabaleko gertakarien aurrean ikaslearen izpiritu kritikoa sustatzea eta, era berean, indarkeriaren kulturaren eta gerraren aurrean, jarrera kritikoak indartzea helburu duten lau eztabaida-gai aurkeztuko dira.
                    Global express-en edizio honetan aztertzen dira Afganistango gerrak izan duen komunikabideen estaldura, irailaren 11ko atentatuen inguruko erantzun politikoak eta herritar musulmanen aurkako xenofobiaren areagotzea. Irudiak aztertzetik abiatuz, lehendabiziko jarduerak erakusten du biztanleria zibila dela gerraren ondorioak gordinkien nozitzen dituela. Ondoren, egoera horri mesedeak nork ateratzen dizkion aztertuko da, "terrorismoaren aurkako borroka" izeneko horren atzean ezkutatzen diren interesetako batzuk agerian utziz. Azkenean, mundu zabaleko gertakarien aurrean ikaslearen izpiritu kritikoa sustatzea eta, era berean, indarkeriaren kulturaren eta gerraren aurrean, jarrera kritikoak indartzea helburu duten lau eztabaida-gai aurkeztuko dira.
                            Helburuak:
Hedabideetan inpaktua izaten duten izari globaleko gai eta gertakariak jorratzeko tresna da Global express. Gure edizio guztietan agertzen dira hiru elementu: gaiaren testuingurua finkatzeko artikulu eta baliabideez osaturiko dossierra, irakasleentzako orientazioak eskaintzen dituen gida didaktikoa eta, azkenik, ikasleak landu beharreko hainbat jarduera dakartzan hezkuntza-proposamena. Global express-en xedea ikasleen artean galderak sortaraztea da, errealitateaz ikuspen kritikoa izan dezaten: horri esker ulertu ahal izango dute mundu zabalaren egoera eta garatzen ari den mundu-bazter horren egoera, bereziki.
                      Hedabideetan inpaktua izaten duten izari globaleko gai eta gertakariak jorratzeko tresna da Global express. Gure edizio guztietan agertzen dira hiru elementu: gaiaren testuingurua finkatzeko artikulu eta baliabideez osaturiko dossierra, irakasleentzako orientazioak eskaintzen dituen gida didaktikoa eta, azkenik, ikasleak landu beharreko hainbat jarduera dakartzan hezkuntza-proposamena. Global express-en xedea ikasleen artean galderak sortaraztea da, errealitateaz ikuspen kritikoa izan dezaten: horri esker ulertu ahal izango dute mundu zabalaren egoera eta garatzen ari den mundu-bazter horren egoera, bereziki.
                            Deskargatu baliabideak
                            Afganistan_actividad_CAS.pdf
 Afganistan_actividad_CAS.pdf
 Afganistan_actividad_CAT.pdf
 Afganistan_actividad_CAT.pdf
 Afganistan_actividad_EUS.pdf
 Afganistan_actividad_EUS.pdf
 Afganistan_actividad_GAL.pdf
 Afganistan_actividad_GAL.pdf
 Afganistan_dossier_y_guia_CAS.pdf
 Afganistan_dossier_y_guia_CAS.pdf
 Afganistan_dossier_y_guia_CAT.pdf
 Afganistan_dossier_y_guia_CAT.pdf
 Afganistan_dossier_y_guia_EUS.pdf
 Afganistan_dossier_y_guia_EUS.pdf
 Afganistan_dossier_y_guia_GAL.pdf
 Afganistan_dossier_y_guia_GAL.pdf
 
                      
                       Afganistan_actividad_CAS.pdf
 Afganistan_actividad_CAS.pdf Afganistan_actividad_CAT.pdf
 Afganistan_actividad_CAT.pdf Afganistan_actividad_EUS.pdf
 Afganistan_actividad_EUS.pdf Afganistan_actividad_GAL.pdf
 Afganistan_actividad_GAL.pdf Afganistan_dossier_y_guia_CAS.pdf
 Afganistan_dossier_y_guia_CAS.pdf Afganistan_dossier_y_guia_CAT.pdf
 Afganistan_dossier_y_guia_CAT.pdf Afganistan_dossier_y_guia_EUS.pdf
 Afganistan_dossier_y_guia_EUS.pdf Afganistan_dossier_y_guia_GAL.pdf
 Afganistan_dossier_y_guia_GAL.pdfIruzkina gehitu




