Esta actividad propone el visionado y comentario de la película Bowling for Columbine, del director norteamericano Michael Moore. A través de esta película, se analizarán las causas del uso de las armas y de la cultura de la violencia. El documental apunta los posibles factores que hacen aflorar actitudes que potencian el uso de la violencia directa, como el sentimiento de propiedad, la búsqueda de seguridad, el sentimiento de superioridad...Se propone como dinámica, antes de proceder a ver la película, repartir hojas en blanco a cada persona del grupo para que anote tres motivos que respondan a la pregunta “¿por qué la gente se arma?”. Al finalizar la película, se hace una...

A partir del comentario de unas viñetas de periódico, se plantea reflexionar sobre la ley del más fuerte y el abuso de la fuerza entre iguales. Tiene como objetivo analizar el uso de la fuerza en las relaciones interpersonales entre iguales y hacer una crítica al concepto de la ley del más fuerte. Esta actividad se propone como cierre de “La Guerra preventiva” que encontrarás también en Kaidara. Está prevista para poder ser realizada en una hora de duración.

Esta actividad tiene como objetivo analizar el papel de los medios de comunicación en la transmisión de la cultura de la violencia y la cultura del miedo. A partir de la canción Where is the love?, del CD Elephunk del grupo Black Eyed Peas, propone reflexionar sobre el papel y la responsabilidad que tenemos como consumidores en la normalización de la violencia cultural en los medios de comunicación. Se plantea como dinámica escuchar la canción, junto con la letra, y responder a un cuestionario que abra la puerta al debate en grupo. La canción se puede trabajar tanto en su versión original en inglés, como con la traducción. Y la duración aproximada de la actividad...