24 de septiembre de 2025 Se abre este nuevo espacio de participación a nivel interterritorial. Desde hace un tiempo, algunas personas de la Red participaron en las reuniones de WEAll Iberia para impulsar, junto con otras entidades afines, una ley del bienestar de las generaciones futuras. El 26 de septiembre, WEAll Iberia dio una ponencia en la Jornada "Por una economía orientada hacia el bienestar de las personas y del planeta, más allá del crecimiento", con el apoyo de otras entidades, en el Congreso de los Diputados de Madrid. Por otro lado, en el mismo sentido, la Comisión Europea ha abierto un espacio de participación ciudadana sobre Equidad Intergeneracional,...

  24 de septiembre de 2025 El 17 de septiembre se celebró la 163ª Jornada Internacional DIM-EDU per a la innovació i millora educativa. El grupo de trabajo Situaciones de aprendizaje presentó una comunicación en formato vídeo sobre educación para la democracia, que quedará en el panel permanente de comunicaciones de la página web de DIM-EDU: https://tuit.cat/3GFbW. Podéis ver el vídeo aquí: https://youtu.be/5ypEb0goV9M 

  SI LA TIERRA HABLARA... fue un proyecto colaborativo realizado en 2022 En aquel otoño numerosos hortelanos y hortelanas, grandes y pequeñas  respondieron con sus poemas y sus fotos a la pregunta: Y si la Tierra hablara... que diría?   Para todas las personas que participaron en el proyecto, en aquel momento y actualmente, la Tierra estaba representada por la Huerta de Tetuán, y en sus respuesta podemos encontrar frases como: La Tierra... Pediría que la cuidáramos “Por favor, amadme más” Daría las gracias a espacios como este de la Huerta de Tetuán ¡Ayudadme! Por otra parte los poemas que que escribieron y que se encuentran en la publicación, expresan la...

La situación actual en Palestina, con las devastadoras consecuencias para la población civil de Gaza, exige una respuesta activa por parte de la comunidad educativa. Ante ello, la educación no puede ser un campo neutro, sino que debe ser una herramienta para cultivar la empatía, el pensamiento crítico y la conciencia social, indispensables para la construcción de una sociedad más justa.   La Red ECG se moviliza: acciones en apoyo a la sociedad civil en Gaza Adhesión al Manifiesto urgente por Gaza Desde la Xarxa ECG se ha firmado el manifiesto urgente de denuncia contra la situación que está sufriendo la población de Gaza promovido por UNRWA España, una organización con...

https://www.youtube.com/watch?v=LX2uNWQlLWA    

Título original: En Fanfare Año: 2024 Duración: 103 mn País: Francia Dirección: Enmanuel Courcol Guión: Enmanuel Courcol; Irene Muscari Reparto: Benjamin Lavemhe; Pierre Lottin; Sarah Suco... Ganadora del premio del público en el 72 festival de san Sebastián 2024 Nominada a: Mejor película Mejor actor principal (Benjamin Lavernhe) Mejor actriz secundaria (Sarah Suco) Mejor actor revelación (Pierre Lottin) Mejor guión original (Emmanuel Courcol,Irène Muscari) Mejor montaje (Guerric Catala) Mejor sonido (Pascal Armant,Sandy Notarianni,Niels Barletta) La idea original de esta pelicula son los lazos fraternales, el azar y el determinismo social. Thibaut (Benjamin Lavernhe) director de una famosa orquesta internacional, que viaja por el mundo, se entera de que fue adoptado...

Para ingresar en LaFede, el 12 de junio de 2025, la Xarxa presentó este video:  

Barcelona, 9 de julio de 2025 El 8 y 9 de julio se celebraron en Barcelona las Jornadas de Experiencias Artísticas de Ciudadanía Crítica, con el objetivo de reimaginar la relación entre juventud y democracia en el ámbito educativo. Estas jornadas fueron un espacio clave para presentar experiencias y recursos innovadores en educación para la democracia. Lorens Witty, de la Xarxa, en representación del Grupo de Trabajo Situaciones de Aprendizaje sobre Participación y Democracia, presentó la Situación de Aprendizaje "De la escuela participativa a la sociedad democrática". Esta herramienta, ya disponible en catalán, busca fomentar la participación y la comprensión de los valores democráticos desde las primeras etapas educativas. En...

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