Currículum per competències al Moodle
Currículum per competències al Moodle
Autoria: Lola Torrent Pujols, Víctor Alegre (IES Sils, Girona)
Data: 2009
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Tipologia de recurs: Experiència educativa
Públic destinatari: 12 a 14 anys, Educadors i educadores
Idioma: Castellà
Data: 2009
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Tipologia de recurs: Experiència educativa
Públic destinatari: 12 a 14 anys, Educadors i educadores
Idioma: Castellà
Descripció:
Aquesta experiència parteix de la premissa que la societat és cada vegada més digital i, en conseqüència, si no es facilita a l’alumnat una alta competència en TIC-TAC es fomenta l’analfabetisme funcional. La pràctica consta de diverses sessions, en les quals es treballen diferents aspectes del currículum amb metodologies i recursos, recolzats sempre en el Moodle.
Aquesta pràctica es va dur a terme a l’IES Sils (Girona), un institut de nova creació que només tenia tres línies de 1r d’ESO.
Observacions:
Aquesta experiència es va presentar en el III Seminari d’Educació per a una Ciutadania Global celebrat a Los Negrales (Madrid) al juliol del 2009 i al I Congrés Andalús fet a Màlaga el juliol de 2014, les memòries dels quasi esan disponibles a Kaidara.
Aquesta experiència es va presentar en el III Seminari d’Educació per a una Ciutadania Global celebrat a Los Negrales (Madrid) al juliol del 2009 i al I Congrés Andalús fet a Màlaga el juliol de 2014, les memòries dels quasi esan disponibles a Kaidara.
Afegir comentari
