Todos os nenos e nenas temos dereito á saúde
Todos os nenos e nenas temos dereito á saúde
Autoría: Raúl Aguado
Data: 2005
Temática: Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Desigualdade económica e xustiza fiscal
Tipoloxía de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 8 a 10 anos
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
Data: 2005
Temática: Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Desigualdade económica e xustiza fiscal
Tipoloxía de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 8 a 10 anos
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
Descrición:
Este material ten como obxectivo principal recoñecer a saúde como un dereito universal. Preténdese incidir na accesibilidade que nos países do Norte temos, por regra xeral, a unha alimentación variada. A partir dun exercicio sobre a súa propia alimentación, ábrese o traballo en torno de que alimentos se consideran saudábeis e contribúen para unha boa saúde. A partir do exemplo de Ntonga, do Camerún, son analizados os diferentes tipos de alimentación en diferentes países para avaliar a variedade de alimentos do mundo como reflexo da variedade cultural. A través dalgúns testemuños, verase cal é a situación nalgúns países do Sur para pór finalmente de manifesto que todas as persoas do mundo teñen os mesmos dereitos e necesidades de alimentación, auga e saúde e recoñecer as carencias en saúde do Sur como causa e consecuencia da pobreza. Este material é proposto traballar en catro sesións de aula.
Este material ten como obxectivo principal recoñecer a saúde como un dereito universal. Preténdese incidir na accesibilidade que nos países do Norte temos, por regra xeral, a unha alimentación variada. A partir dun exercicio sobre a súa propia alimentación, ábrese o traballo en torno de que alimentos se consideran saudábeis e contribúen para unha boa saúde. A partir do exemplo de Ntonga, do Camerún, son analizados os diferentes tipos de alimentación en diferentes países para avaliar a variedade de alimentos do mundo como reflexo da variedade cultural. A través dalgúns testemuños, verase cal é a situación nalgúns países do Sur para pór finalmente de manifesto que todas as persoas do mundo teñen os mesmos dereitos e necesidades de alimentación, auga e saúde e recoñecer as carencias en saúde do Sur como causa e consecuencia da pobreza. Este material é proposto traballar en catro sesións de aula.
Observacións:
Esta proposta fai parte do monográfico “Unha vacina contra a pobreza” que ofrece tamén actividades para todos os ciclos de primaria e secundaria e foi elaborado conxuntamente coa ONG “Medicus Mundi”.
Esta proposta fai parte do monográfico “Unha vacina contra a pobreza” que ofrece tamén actividades para todos os ciclos de primaria e secundaria e foi elaborado conxuntamente coa ONG “Medicus Mundi”.
Descarga de recursos
Una_vacuna_contra_la_pobreza2cp_cast.pdf
Una_vacuna_contra_la_pobreza2cp_cat.pdf
Una_vacuna_contra_la_pobreza2cp_eusk.pdf
Una_vacuna_contra_la_pobreza2cp_gal.pdf
Una_vacuna_contra_la_pobreza_cuadro_de_contenidos_cas-1.pdf
Una_vacuna_contra_la_pobreza_cuadro_de_contenidos_cat-1.pdf
Una_vacuna_contra_la_pobreza_cuadro_de_contenidos_eus-1.pdf
Una_vacuna_contra_la_pobreza_cuadro_de_contenidos_gal-1.pdf
Una_vacuna_contra_la_pobreza2cp_cast.pdf Una_vacuna_contra_la_pobreza2cp_cat.pdf Una_vacuna_contra_la_pobreza2cp_eusk.pdf Una_vacuna_contra_la_pobreza2cp_gal.pdf Una_vacuna_contra_la_pobreza_cuadro_de_contenidos_cas-1.pdf Una_vacuna_contra_la_pobreza_cuadro_de_contenidos_cat-1.pdf Una_vacuna_contra_la_pobreza_cuadro_de_contenidos_eus-1.pdf Una_vacuna_contra_la_pobreza_cuadro_de_contenidos_gal-1.pdfEngadir comentario
