Dereitos humanos
Autoría: Jordi Viñes
Data: 2002
Temática: Dereitos humanos e dereitos sociais básicos
Tipoloxía de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 8 a 10 anos
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
Data: 2002
Temática: Dereitos humanos e dereitos sociais básicos
Tipoloxía de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 8 a 10 anos
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
Este monográfico céntrase na alimentación, a saúde e a educación como necesidades básicas a que millóns de persoas no mundo non teñen acceso. A actividade propón un achegamento aos artigos da Carta dos Dereitos Humanos que sitúan a alimentación, a saúde e a educación como dereitos básicos, ao mesmo tempo que ofrece unha simulación dunha sesión de chat con diferentes nenos e nenas do mundo que acercan ao alumnado a realidade de países como a India e o Perú, onde estes dereitos son vulnerados constantemente. A proposta tamén achega o traballo dalgúns actores como as Nacións Unidas ou as Organizacións Non Gobernamentais para o Desenvolvemento que loitan para conseguir o...
Quiero saber más
Dereitos para todos e todas
Autoría: Ester Casals
Data: 2002
Temática: Dereitos humanos e dereitos sociais básicos
Tipoloxía de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 6 a 8 anos
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
Data: 2002
Temática: Dereitos humanos e dereitos sociais básicos
Tipoloxía de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 6 a 8 anos
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
Trátase dun monográfico para traballar os Dereitos Humanos, centrado no dereito á alimentación, a saúde e á educación. A través do testemuño de María, unha nena nicaraguana da mesma idade que o alumnado, este material achéganos á realidade de moitos nenos e nenas que ven como cada día son vulnerados os seus dereitos básicos. Esta proposta é formulada para traballar en catro sesións de aula.
Quiero saber más
Es nena, es neno…
Autoría: Ester Casals
Data: 2003
Temática: Xustiza de xénero
Tipoloxía de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 6 a 8 anos
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
Data: 2003
Temática: Xustiza de xénero
Tipoloxía de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 6 a 8 anos
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
Este monográfico introduce o alumnado na identificación de elementos e patróns de conduta en función do sexo. A través de 8 actividades, proponse traballar a cuestión de xénero desde diferentes perspectivas co obxectivo de potenciar actitudes críticas fronte é desigualdade. Comezando polo máis próximo, como é o contorno familiar, ata o máis afastado, como é o caso de Lorna, unha nena de Kenya que tivo que abandonar a escola. Con este exemplo, o monográfico pon sobre a mesa a existencia dunhas necesidades básicas para poder vivir con dignidade e formula tamén a universalidade dos dereitos como a educación, a alimentación, o lecer, a saúde ou a felicidade. A modo de síntese de...
Quiero saber más
Centros educativos transformadores: Rasgos y propuestas para avanzar
Autoría: Movimiento por la educación transformadora y la ciudadanía global
Data: 2018
Temática: Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Desenvolvemento humano sostible
Tipoloxía de recurso: Llibres, articles i informes
Público destinatario: Educadores e educadores
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
Data: 2018
Temática: Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Desenvolvemento humano sostible
Tipoloxía de recurso: Llibres, articles i informes
Público destinatario: Educadores e educadores
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
Esta publicación es un marco teórico y práctico de innovación pedagógica para facilitar la incorporación de la Educación Transformadora para la Ciudadanía Global en los centros educativos. Está pensado como guía orientadora e inspiradora para docentes y equipos directivos que quieran avanzar hacia la implementación de esta mirada educativa en sus centros y en sus aulas. Para ello, en estas páginas encontraréis un breve marco con los fundamentos teóricos que sustentan la propuesta de la Educación Transformadora para la Ciudadanía Global, así como un listado de esos «rasgos» o elementos que hemos detectado como definitorios de un centro educativo transformador, y que presentaremos en tres bloques o ámbitos que afectan...
Quiero saber más