Giza garapen iraunkorra
JARDUERA: APURTUTAKO APARATUEN DETEKTAGAILU TXIKIAK
Autorea:
Data: 2025
Baliabide-mota:
Hartzaileak: 10 eta 12 urte
Gaiak: Giza garapen iraunkorra, Ingurumena eta klima aldaketa
Hizkuntza: Euskara, Gaztelako, Katalanez
37
0
Autorea:
Data: 2025
Baliabide-mota:
Hartzaileak: 10 eta 12 urte
Gaiak: Giza garapen iraunkorra, Ingurumena eta klima aldaketa
Hizkuntza: Euskara, Gaztelako, Katalanez
Fitxa honek Tresna Elektriko eta Elektronikoen Hondakinen (GEEH) problematikari heltzeko proposamen didaktiko bat aurkezten du, bereziki Lehen Hezkuntzako Goi Ziklorako egokitua, berrerabilpenaren eta tokiko ekintzaren ikuspegitik.
Gehiago jakin nahi dut
JARDUERA: GEEH (DBH, BATXILERGOA, LH) MURRIZTEA ETA (EE) KONEKTATZEA
Autorea:
Data: 2025
Baliabide-mota:
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Gaiak: Giza garapen iraunkorra, Ingurumena eta klima aldaketa
Hizkuntza: Euskara, Gaztelako, Katalanez
43
0
0
Autorea:
Data: 2025
Baliabide-mota:
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Gaiak: Giza garapen iraunkorra, Ingurumena eta klima aldaketa
Hizkuntza: Euskara, Gaztelako, Katalanez
Fitxa honek proposamen didaktiko bat aurkezten du, DBHko, Batxilergoko eta Heziketa Zikloetako Tresna Elektriko eta Elektronikoen Hondakinen (GEEH) problematikari heltzeko, ikasleen hausnarketa kritikoa, ikerketa eta eraldaketa-ekintza sustatuz.
Gehiago jakin nahi dut
Klima-aldaketa eta gizarte-justizia COVID-19ren garaietan
Autorea: Giulia Pizzuti (autoría). Sandra Martín Tremoleda y Carlos Vela Pizarro (coordinación).
Data: 2021
Baliabide-mota:
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Gaiak: Genero justizia, Giza garapen iraunkorra, Ingurumena eta klima aldaketa
Hizkuntza: Gaztelako
1699
0
0
Autorea: Giulia Pizzuti (autoría). Sandra Martín Tremoleda y Carlos Vela Pizarro (coordinación).
Data: 2021
Baliabide-mota:
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Gaiak: Genero justizia, Giza garapen iraunkorra, Ingurumena eta klima aldaketa
Hizkuntza: Gaztelako
"Klima-aldaketa eta gizarte-justizia COVID-19ren garaietan: garapen jasangarriaren eraikuntza bidean" bigarren hezkuntzako ikasleei zuzendutako unitate didaktikoa da. Edukiak, jarduerak, tresnak eta ikuspegiak proposatzen ditu Herritargo globalerako hezkuntzaren esparruan, klima-aldaketak pertsonengan eta ingurumenean dituen kausak eta ondorioak ulertu eta horien inguruan gogoeta egiteko. Desberdintasunen eta pobreziaren oinarri diren egiturazko kausak agerian utzi dituen COVID-19ren pandemiaren testuinguruan, proposamenak…
Gehiago jakin nahi dut
OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE – Guía para el profesorado
Autorea: Harriet Marshall, Oxfam GB (Autora), Begoña Carmona (Coordinadora)
Data: Setembre 2020
Baliabide-mota:
Hartzaileak: Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: ECG esparru teorikoa, Giza garapen iraunkorra
Hizkuntza: Gaztelako
1637
0
0
Autorea: Harriet Marshall, Oxfam GB (Autora), Begoña Carmona (Coordinadora)
Data: Setembre 2020
Baliabide-mota:
Hartzaileak: Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: ECG esparru teorikoa, Giza garapen iraunkorra
Hizkuntza: Gaztelako
Gida honen helburua begi-bistakoa da: gazteekin lan egiten duten hezitzaile eta irakasleek GJHen inguruko hezkuntza hobe ulertzea eta horien zerbitzura egoteaz gainera, Herritargo Globalerako Hezkuntzaren (HGH) ikuspegiek eta metodologiek jardunbide egokiak nola susta ditzaketen aztertzea. Gidak, beste aldetik, eskoletan GJHen esparrua ikasleekin aplikatzearen abantailak eta erronkak ere jorratzen ditu. Baliteke, onartzen dugu, hezitzaileek GJH eta…
Gehiago jakin nahi dut
Ez gaitzaten engaina
Autorea: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Gaiak: Demokrazia eta parte-hartzea, Giza garapen iraunkorra
Hizkuntza: Gaztelako, Katalanez
1548
0
0
Autorea: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Gaiak: Demokrazia eta parte-hartzea, Giza garapen iraunkorra
Hizkuntza: Gaztelako, Katalanez
Jarduera honetan prentsako albisteak aztertuko dira, Garapenean doazen Herrialdeen (GDH) kanpo-zorra kitatzeko proposamenen atzean ezkutatzen den errealitatea agerian uzteko. Helburua, zorra kitatzea borondate politikoari dagokion gaia dela ikustaraztea. Jarduera honen iraupena ordubetea izatea aurreikusi da eta, bertan, ekonomian funtsezkoak diren kontzeptuak jorratuko dira, hala nola zor kitapena, zor multilaterala, Egokipen Estrukturaleko Planak, etab.
Gehiago jakin nahi dut
Centros educativos transformadores: Rasgos y propuestas para avanzar
Autorea: Movimiento por la educación transformadora y la ciudadanía global
Data: 2018
Baliabide-mota: Libros articulos e informes ek
Hartzaileak: Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak, Giza garapen iraunkorra
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
1948
0
0
Autorea: Movimiento por la educación transformadora y la ciudadanía global
Data: 2018
Baliabide-mota: Libros articulos e informes ek
Hartzaileak: Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak, Giza garapen iraunkorra
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Esta publicación es un marco teórico y práctico de innovación pedagógica para facilitar la incorporación de la Educación Transformadora para la Ciudadanía Global en los centros educativos. Está pensado como guía orientadora e inspiradora para docentes y equipos directivos que quieran avanzar hacia la implementación de esta mirada educativa en sus centros y en sus…
Gehiago jakin nahi dut
0