Una mañana en la Huerta de Tetuán
Autoría:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: Una mañana en la Huerta de Tetuán
Público destinatario:
Idioma:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: Una mañana en la Huerta de Tetuán
Público destinatario:
Idioma:
El mismo grupo de estudiantes de españoL, ha aprovechando la celebración del Día Mundial del Horticultor, realizó una clase activa y muy participativa en la Huerta de Tetuán, un oasis en el centro del distrito donde, desde hace 10 años, las vecinas y vecinos “cultivan barrio” además de cultivar la tierra, un ejemplo inspirador de cómo un espacio verde puede convertirse en un punto de encuentro para la comunidad. Además de cultivar alimentos frescos, se fomenta la educación ambiental, el trabajo en equipo y la cohesión social. El documental “Si la tierra hablara” es una bonita forma de conocer este proyecto que nos encanta. Aquella mañana se trataba de utilizar...
Quiero saber más
Grupo Red ECG Sevilla 23 24
Autoría:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: Grupo Red ECG Sevilla 23 24
Público destinatario:
Idioma:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: Grupo Red ECG Sevilla 23 24
Público destinatario:
Idioma:
Asamblea Xarxa 25 mayo 2024
Autoría:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: Asamblea Xarxa 25 mayo 2024
Público destinatario:
Idioma:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: Asamblea Xarxa 25 mayo 2024
Público destinatario:
Idioma:
Asamblea Xarxa 25 mayo 2024. En esta asamblea se habló del proyecto de federación de las diferentes asociaciones locales Está previsto que el día 8,9,10 de noviembre, en la reunión de todas las redes salga el tema y se quería tener una idea del sentimiento desde la Xarxa. Se aprobó la idea de fusión de las diferentes redes en una Federación estatal Desde Tarragona se propuso la posibilidad de crear un grupo de trabajo para extender El Día Escolar por la No violencia y la paz (DENIP) por toda Catalunya y ver que otros centros escolares se quisieran apuntar. Así mismo estuvimos buscando la manera de arreglar los problemas de...
Quiero saber más
TALLER CUIDÉMONOS EN CLASE DE EDUCACIÓN MORAL – GRADO DE PEDAGOGIA UB – 21/05/2024
Autoría:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: TALLER CUIDÉMONOS EN CLASE DE EDUCACIÓN MORAL – GRADO DE PEDAGOGIA UB – 21/05/2024
Público destinatario:
Idioma:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: TALLER CUIDÉMONOS EN CLASE DE EDUCACIÓN MORAL – GRADO DE PEDAGOGIA UB – 21/05/2024
Público destinatario:
Idioma:
Desde la Xarxa seguimos con los actos de difusión de la Guía didáctica Cuidémonos. En esta ocasión fuimos invitadas por la Dra. Maria Rosa Buxarrais a dinamizar un taller para una veintena de alumnos y alumnas de la asignatura de Educación Moral, del Grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. El 21 de mayo, Joan Pere, Carmen, Marta y Mercè presentaron pues el recurso y desarrollaron con la participación activa del alumnado ejemplos de dinámicas de cada bloque de la secuencia de actividades: glosario, el observador, simulación y qué podemos hacer. Esperamos volver el próximo curso para seguir aportando maneras de aplicar al aula la Pedagogía de los...
Quiero saber más
El Proyecto Lector sigue vivo
Autoría:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: El Proyecto Lector sigue vivo
Público destinatario:
Idioma:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: El Proyecto Lector sigue vivo
Público destinatario:
Idioma:
Esta vez fue el día del libro, y en el “Biblioespacio” del centro socio-cultural Bellas Vistas, donde se realizó la actividad de cuentacuentos. Isabel Sebastian, eligió el cuento de “Por cuatro esquinitas de nada”. Un cuento que habla de la diversidad y de la inclusión y que podéis encontrar en la selección que se ha hecho en el Proyecto Lector. Fue un cuento escenificado en el que las niñas y niños asumieron el papel de distintos personajes: cuadradito y redonditos y redonditas. Carolina, una de las madres ayudada por su hija escenificaron el cuento “Un mar de tristeza” Un álbum ingenioso para hablar sobre la tristeza y su compañera inseparable,...
Quiero saber más
II Jornada FAIG
Autoría:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: II Jornada FAIG
Público destinatario:
Idioma:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: II Jornada FAIG
Público destinatario:
Idioma:
El pasado 2 de mayo tuvimos la oportunidad de participar en la ‘II Jornada FAIG. Colaboramos: cómo abordar los retos globales cocreando proyectos FAIG”, organizada por el CESIRE (centro de recursos pedagógicos específicos de apoyo a la innovación y la investigación educativa), en Barcelona. Estuvimos presentando los materiales de Kaidara en el espacio de la feria de entidades colaboradoras, por el que pasaron 40 docentes. Las personas interesadas pudieron dejar sus datos de contacto para poder seguir tejiendo alianzas. El programa FAIG tiene como objetivo fomentar el codiseño de proyectos por parte de los docentes y de los colaboradores que posibiliten la indagación, la integración de saberes y competencias de...
Quiero saber más
Película: Radical
Autoría:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: Película: Radical
Público destinatario:
Idioma:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: Película: Radical
Público destinatario:
Idioma:
Título original: Radical Año: 2023 Duración: 127 min. País: México Dirección: Christopher Zallas Guión: Christopher Zayas. Artículo de Joshua Davis Musica: Pascual Reyes, Juan Pablo Villa Fotografía:Mateo Londono Reparto: Eugenio Derbez; Daniel Haddad, Jennifer Trejo La película basada en una situación real, cuenta la historia de un maestro en la ciudad fronteriza mexicana de Matamoros llena de abandono, corrupción y violencia. Gracias a la metodología propuesta por un nuevo profesor, aquellos alumnos marginales, desilusionados y procedentes de entornos conflictivos, creyeron en sí mismos e incluso alcanzaron sus sueños profesionales, como Paloma Noyola que fue calificada como la "próxima Steve Jobs" por sus logros académicos. Radical no oculta las...
Quiero saber más
webinar 1 julio | de 18:00 a 19:00 Transformando el mundo desde nuestras escuelas. María Esther Gutiérrez Expósito
Autoría:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: webinar 1 julio | de 18:00 a 19:00 Transformando el mundo desde nuestras escuelas. María Esther Gutiérrez Expósito
Público destinatario:
Idioma:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: webinar 1 julio | de 18:00 a 19:00 Transformando el mundo desde nuestras escuelas. María Esther Gutiérrez Expósito
Público destinatario:
Idioma:
webinar 1 julio | de 18:00 a 19:00 Transformando el mundo desde nuestras escuelas María Esther Gutiérrez Expósito
Quiero saber más
Encuentros del primer trimestre del 2024
Autoría:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: Encuentros del primer trimestre del 2024
Público destinatario:
Idioma:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: Encuentros del primer trimestre del 2024
Público destinatario:
Idioma:
Como viene siendo habitual nuestra Red ha estado muy ocupada este último trimestre, de enero a marzo del 2024, y ha participado en varios encuentros: El 24 de enero del 2024 tuvo lugar el Encuentro multiagente del Movimiento 4.7., el mismísimo Día internacional de la Educación. El 31 enero estuvimos en la reunión mensual de la Campaña por el Currículum de la Economía Social y Solidaria: “Hacia el Foro Social Mundial de las Economías Transformadoras. Nepal 2024. Epistemologías del Sur. Currículum del Buen Vivir”, fue el marco en el que presentamos el documento “Ser y Saber. Perfil docente para el desarrollo sostenible y la ciudadanía global” Reunión mensual de la...
Quiero saber más
NUESTRA GUÍA DIDÁCTICA “CUIDÉMONOS”, GANADORA DE LOS PREMIOS DICOLED, CATEGORÍA “CO-CREACIÓN POR UN GRUPO DE DOCENTES DE DIFERENTES CENTROS EDUCATIVOS”
Autoría:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: NUESTRA GUÍA DIDÁCTICA “CUIDÉMONOS”, GANADORA DE LOS PREMIOS DICOLED, CATEGORÍA “CO-CREACIÓN POR UN GRUPO DE DOCENTES DE DIFERENTES CENTROS EDUCATIVOS”
Público destinatario:
Idioma:
Fecha:
Temática:
Tipología de recurso: NUESTRA GUÍA DIDÁCTICA “CUIDÉMONOS”, GANADORA DE LOS PREMIOS DICOLED, CATEGORÍA “CO-CREACIÓN POR UN GRUPO DE DOCENTES DE DIFERENTES CENTROS EDUCATIVOS”
Público destinatario:
Idioma:
Nuestro recurso “Cuidemonos”: una guía didàctica para hablar de los cuidados, resultó ganador de los Premios DICOLED en la categoría “Co-creación por un grupo de docentes de diferentes centros educativos”. Los premios DICOLED 2024 buscan dar difusión a propuestas en la educación formal no universitaria que apliquen la Competencia Digital Docente en formato de recursos educativos abiertos, para facilitar el compartir, la inspiración mutua y la mejora digital colectiva en la educación. Este año, el jurado revisó una gran cantidad de candidaturas y, tras un proceso de selección, “Cuidémonos” resultó nominado en dos categorías: “Secundaria” y “Co-creción por un grupo de docentes de diferentes centros educativos”. Finalmente, el día 20...
Quiero saber más