Recursos
H5N1, tocat i enfonsat
Autoria: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Tipologia de recurs: Material didactico ca
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Temàtica: Desigualtat econòmica i justícia fiscal, Drets humans i drets socials bàsics
Idioma: Castellà, Català
1598
0
Autoria: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Tipologia de recurs: Material didactico ca
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Temàtica: Desigualtat econòmica i justícia fiscal, Drets humans i drets socials bàsics
Idioma: Castellà, Català
Mitjançant informació sobre el virus H5N1, s’aporta informació a l’alumnat sobre la problemàtica de l’accés als medicaments. L’objectiu de l’activitat és que els i les alumnes construeixin les seves pròpies opinions sobre el tema en poder contrastar la informació rebuda amb la que els arriba pels mitjans de comunicació. Aquesta activitat pretén reconèixer la importància…
Vull saber més
El negoci de l’aigua
Autoria: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Tipologia de recurs: Material didactico ca
Públic destinatari: 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Temàtica: Desigualtat econòmica i justícia fiscal, Drets humans i drets socials bàsics
Idioma: Castellà, Català
1447
0
0
Autoria: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Tipologia de recurs: Material didactico ca
Públic destinatari: 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Temàtica: Desigualtat econòmica i justícia fiscal, Drets humans i drets socials bàsics
Idioma: Castellà, Català
Mitjançant la lectura de textos i de gràfiques que posen de manifest l’escassetat d’aigua i els problemes associats a la seva gestió, es coneixeran altres casos de privatització d’altres recursos i es posarà sobre la taula la problemàtica que implica la manca de recursos tan essencials com l’aigua, o el control d’aquests recursos per part…
Vull saber més
El poder de decidir
Autoria: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Tipologia de recurs: Material didactico ca
Públic destinatari: 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Temàtica: Desigualtat econòmica i justícia fiscal, Drets humans i drets socials bàsics
Idioma: Castellà, Català
1565
0
0
Autoria: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Tipologia de recurs: Material didactico ca
Públic destinatari: 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Temàtica: Desigualtat econòmica i justícia fiscal, Drets humans i drets socials bàsics
Idioma: Castellà, Català
A partir d’un còmic i de la lectura de textos, es coneixerà el perill de la pèrdua de la sobirania alimentària. A partir de la lectura de dos textos, el primer de la FAO sobre biotecnologia i el segon sobre el cas d’un agricultor canadenc i els seus problemes amb la multinacional Monsanto, s’elaboraran hipòtesis sobre els…
Vull saber més
Més o menys pobres
Autoria: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Tipologia de recurs: Material didactico ca
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Temàtica: Desigualtat econòmica i justícia fiscal, Drets humans i drets socials bàsics
Idioma: Castellà, Català
1524
0
0
Autoria: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Tipologia de recurs: Material didactico ca
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Temàtica: Desigualtat econòmica i justícia fiscal, Drets humans i drets socials bàsics
Idioma: Castellà, Català
Per mitjà de la presentació de quatre fotografies amb les seves històries, es pretén fer reflexionar els i les participants sobre què vol dir ser pobre. L’objectiu bàsic és identificar el concepte de pobresa, no tan sols com la manca de béns i serveis per cobrir les necessitats bàsiques, sinó també com una manca d’oportunitats…
Vull saber més
Desitjos, necessitats i drets
Autoria: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Tipologia de recurs: Material didactico ca
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Temàtica: Desigualtat econòmica i justícia fiscal, Drets humans i drets socials bàsics
Idioma: Castellà, Català
1894
0
0
Autoria: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Tipologia de recurs: Material didactico ca
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Temàtica: Desigualtat econòmica i justícia fiscal, Drets humans i drets socials bàsics
Idioma: Castellà, Català
Aquesta activitat proposa als participants que facin una llista dels béns i dels serveis que consumeixen, per reflexionar sobre aquells que es consideren indispensables o prescindibles. Un cop feta la llista individual, es posa en comú per treballar conjuntament quins dels béns i serveis es consideren bàsics. D’aquesta manera, es pretén treballar les necessitats bàsiques i identificar-les…
Vull saber més
Aventures al desert
Autoria: Montse López, Vanessa Quintana
Data: 2003
Tipologia de recurs: Material didactico ca
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Temàtica: Desigualtat econòmica i justícia fiscal, Drets humans i drets socials bàsics
Idioma: Castellà, Català
1683
0
0
Autoria: Montse López, Vanessa Quintana
Data: 2003
Tipologia de recurs: Material didactico ca
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Temàtica: Desigualtat econòmica i justícia fiscal, Drets humans i drets socials bàsics
Idioma: Castellà, Català
Es tracta d’un joc de simulació en què les persones participants han de considerar quins elements són imprescindibles per a la seva supervivència. D’aquesta manera, es pretén fer una distinció entre les necessitats bàsiques i les creades. Igualment, la dinàmica proposada convida a la cerca conjunta de solucions i consens. La realització de l’activitat s’estima…
Vull saber més
Globalitzat, jo?
Autoria: Montse López, Vanessa Quintana
Data: 2003
Tipologia de recurs: Material didactico ca
Públic destinatari: 10 a 12 anys
Temàtica: Comerç just i consum responsable, Desigualtat econòmica i justícia fiscal
Idioma: Castellà, Català
1632
0
0
Autoria: Montse López, Vanessa Quintana
Data: 2003
Tipologia de recurs: Material didactico ca
Públic destinatari: 10 a 12 anys
Temàtica: Comerç just i consum responsable, Desigualtat econòmica i justícia fiscal
Idioma: Castellà, Català
A partir de l’anàlisi d’un còmic d’El Jueves, aquesta activitat mira d’entendre com funciona el comerç i què implica la globalització. Després de l’anàlisi i la classificació dels personatges, es proposa l’elaboració conjunta d’un mapa conceptual que ajudi a aclarir i relacionar conceptes. Es recomana dedicar-hi com a mínim una hora.
Vull saber més
El treball a favor de la Ciutadania i els Drets Humans en el projecte educatiu, el conjunt de l’activitat del centre i en la seva obertura a l’entorn
Autoria: Área de Educación para una ciudadanía global de Intermón Oxfam
Data: 2006
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
1553
0
0
Autoria: Área de Educación para una ciudadanía global de Intermón Oxfam
Data: 2006
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
En aquest document s’exposa la importància del Projecte Educatiu de Centre (PEC) per entendre l’educació escolar com inserida en la xarxa social educativa i comunitària, interactuant amb ella. L’educació per al desenvolupament d’una ciutadania activa, capacitada per a la vida en comú, compromesa en els valors democràtics, que defensa la universalitat dels drets humans mitjançant…
Vull saber més
Cap a una ciutadania global. Proposta de competències bàsiques
Autoria: Área de Educación para una ciudadanía global de Intermón Oxfam
Data: 2005
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
1409
0
0
Autoria: Área de Educación para una ciudadanía global de Intermón Oxfam
Data: 2005
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
Informe desenvolupat per Intermón Oxfam amb les aportacions al procés de desenvolupament de la LOE, que el Ministeri d’Educació i Ciència va convocar per participar a organitzacions i entitats. Aquest informe defensa que educar per a una ciutadania global significa educar per a la intenció que es produeixi una transformació progressiva en els valors, en les…
Vull saber més
El treball en xarxa: teixir complicitats i fortaleses
Autoria: Óscar Jara Holliday
Data: 2008
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
1664
0
0
Autoria: Óscar Jara Holliday
Data: 2008
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
En la seva conferència,Óscar Jara ens proposa fer una reflexió a partir de la seva experiència en les xarxes en què ha participat en els darrers vint anys. Molt particularment, se centra en l’experiència de la xarxa centreamericana-mexicana d’educació popular ALFORJA, creada el 1981, de la qual és coordinador des del 1982. En aquest article,…
Vull saber més
0