Català

Tenim una noia nova a classe
Autoria: Barabara Educació SCCL
Data: 2016
Temàtica: , ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys
Idioma: Anglès, Castellà, Català, Euskara, Galego
Per a aquesta etapa, la proposta s’enfoca en el treball per al canvi cap a una societat igualitària, desemmascarant estereotips per mitjà del visionat i del debat posterior de vídeos, jocs de rol i anàlisis de la publicitat. Es posa un èmfasi especial en el fet de valorar-nos i valorar els altres tal com som, reconeixent la diversitat com una cosa valuosa i rebutjant conductes que poden desencadenar situacions d’assetjament o de violència per qüestió de gènere. Per últim, s’animarà a la presa real de compromisos personals que contribueixin a la lluita contra les desigualtats per raó de gènere.
Quiero saber más
Diferents sí­, desiguals no!
Autoria: Barabara Educació SCCL
Data: 2016
Temàtica: , ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 10 a 12 anys
Idioma: Anglès, Castellà, Català, Euskara, Galego
Aquesta proposta té per objectiu treballar entorn de l’equitat de gèneres per mitjà de la construcció de la identitat pròpia de manera saludable, trencant estereotips i acceptant la diversitat. Per mitjà de diferents activitats i metodologies, es pretén identificar i reconèixer les desigualtats que per motius de gènere es donen en l’entorn proper, així com en altres contextos més globals, i promoure actituds i accions que posin en valor la diferència i la riquesa de compartir i construir una vida des de la igualtat. Per a aquesta etapa, el fil conductor de la proposta és la història de la Malala i el seu pare, en Ziauddin. Les activitats proposades busquen un...
Quiero saber más
Contes per viure, contes per pensar
Autoria: Barabara Educació SCCL
Data: 2016
Temàtica: , ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 8 a 10 anys
Idioma: Anglès, Castellà, Català, Euskara, Galego
Aquesta proposta té per objectiu treballar entorn de l’equitat de gèneres per mitjà de la construcció de la identitat pròpia de manera saludable, trencant estereotips i acceptant la diversitat. Per mitjà de diferents activitats i metodologies, es pretén identificar i reconèixer les desigualtats que per motius de gènere es donen en l’entorn proper, així com en altres contextos més globals, i promoure actituds i accions que posin en valor la diferència i la riquesa de compartir i construir una vida des de la igualtat. En aquesta etapa, el pati de jocs de l’escola es converteix en protagonista; un lloc on es poden compartir espais per donar cabuda a la diversitat. Per...
Quiero saber más
Un aniversari de colors
Autoria: Barabara Educació SCCL
Data: 2016
Temàtica: , ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 6 a 8 anys
Idioma: Anglès, Castellà, Català, Euskara, Galego
Per a aquesta etapa, la proposta s’enfoca en l’expressió de sentiments i emocions, en el foment de l’empatia, en la identificació de rols i estereotips per evidenciar la igualtat de drets per mitjà de les històries familiars, de les cançons, dels jocs populars i de les professions.
Quiero saber más
LA PROMESA. Cinefòrum i joc de rol sobre les emocions de les persones migrants
Autoria: Pep Garrido Montblanch
Data: 2017
Temàtica: 
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara, Galego
Aquest material és una edició ampliada de la guia didàctica per al professorat “La promesa”, que té per objectiu sensibilitzar sobre la problemàtica de la migració i trencar tòpics i estereotips sobre les migracions amb l’alumnat d’educació secundària, tant en educació formal com no formal. Les migracions són un fet massiu, però no despersonalitzat: cada migrant té la seva pròpia història, i les seves emocions són personals, úniques i genuïnes. Contra una visió generalitzadora i abstracta de la persona migrant, aquesta proposta didàctica vol potenciar una visió concreta i emocional de la seva realitat per mitjà de les activitats proposades. En primer lloc, es proposa la introducció del tema a...
Quiero saber más
Drets molt torçats
Autoria: Israel García, Marga Florensa, Quique Porcar, Jordi Sant, Anna Duch, Begoña Carmona.
Data: 2014
Temàtica: ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Idioma: Anglès, Castellà, Català, Euskara, Galego
L’objectiu principal d’aquest Global express és reconèixer els drets socials bàsics com a elements necessaris per lluitar contra la pobresa i la desigualtat, entendre com un sistema fiscal just pot contribuir al fet que no es desmantelli el sistema de drets, i reflexionar sobre el paper de la ciutadania organitzada per contribuir al canvi social. Durant la proposta es faran servir nombrosos conceptes relacionats amb els drets socials: Estat del benestar, democràcia, fiscalitat, moviments socials, economia neoliberal, lleis hipotecàries... Es proposen diferents metodologies en cada activitat (anàlisis de gràfiques, debats, jocs, cerca d’informació a Internet...), per donar resposta a la diversitat d’aprenentatge i motivacions de la nostra aula. A més...
Quiero saber más
Escoles i educació per a la ciutadania global; una mirada transformadora
Autoria: Desiderio de Paz Abril
Data: 2013
Temàtica: 
Tipologia de recurs: Llibres, articles i informes
Públic destinatari: Educadors i educadores
Idioma: Castellà, Català
En els temps que corren, el debat polític sobre l’educació se centra i es caldeja entorn de la ciutadania. Mentre plouen arguments d’un cantó i de l’altre, les persones que tenim la responsabilitat d’ensenyar continuem preguntant-nos quina ciutadania estem ajudant a construir des de l’escola. Pretenem educar per a la vida i educar per a un món en el qual res no ens sigui aliè. Això ens obliga a repensar el món de l’escola. Partint de la necessitat d’un nou model educatiu humanista i global, aquest llibre ens ofereix una mirada cosmopolita, emancipadora, crítica, participativa, democràtica, constructiva, reflexiva, dialògica i, sobretot, transformadora. D’una manera rigorosa, didàctica i comprensible, aquest llibre...
Quiero saber más
Protozous insubmisos. Ciutadania i consum responsable
Autoria: Araceli Caballero
Data: 2013
Temàtica: 
Tipologia de recurs: Llibres, articles i informes
Públic destinatari: Educadors i educadores
Idioma: Castellà, Català
Heus aquí un veritable regal, òbviament no consumista i doble, perquè pretén instruir-nos en els continguts i delectar-nos en les formes. I no perquè sigui un llibre complaent; més aviat resulta inquietant, però escrit amb un afecte total per les persones, per la societat i per la naturalesa. Les reflexions crítiques parteixen d’una afirmació bàsica: la ciutat s’ha convertit en mercat, i el ciutadà en consumidor. Des d’aquesta perspectiva abunden les propostes per enfocar un consum compartit, enfortidor de les capacitats humanes, responsable socialment i sostenible. La realitat actual transforma el text, ja de per si útil, en un vademècum dels nous camins que, en aquest àmbit, s’haurien de prendre...
Quiero saber más
Pistes per canviar l’escola
Autoria: Intermón Oxfam
Data: 2013
Temàtica: 
Tipologia de recurs: Llibres, articles i informes
Públic destinatari: Educadors i educadores
Idioma: Castellà, Català
Per construir un corrent de ciutadania global, responsable amb la humanitat i el planeta, cal assentar els fonaments des de l’escola. Els qui cultivem aquesta convicció en el dia a dia de les aules sabem que no és fàcil. Però el món en què vivim ens enfronta a reptes que, com la pobresa o el canvi climàtic, no poden continuar esperant. El sistema d’educació actual ofereix poques respostes. Necessitem un nou model educatiu, humanista, basat en el diàleg i la convivència, que construeixi l’escola-comunitat, preocupada per la justícia, oberta a l’entorn i al món. El gran repte rau a construir una educació per “ser” i per transformar. Pistes per canviar...
Quiero saber más
Allò que amaga la nostra nevera
Autoria: Israel García, Marga Florensa, Quique Porcar, Jordi Sant, M. Ángels Alié, Lucas Pérez, Anna Duch
Data: 2013
Temàtica: ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara, Galego
Aquest Global express explica com funciona el nostre sistema alimentari, que fa que mil milions de persones passin gana, mentre que més de la meitat dels habitants dels països industrialitzats té sobrepés. Ofereix propostes per treballar a l’aula la manera com fer front a aquesta injustícia mitjançant els hàbits i les pràctiques de consum. La metodologia que es planteja es basa en la recerca-acció, a partir d’un treball en grups i d’una anàlisi conjunta de les conclusions. Després d’una recerca inicial sobre el nostre cistell de la compra, i per abordar tots els elements que entren en joc en el sistema alimentari (que són molts i molt amplis), aquesta proposta planteja cinc...
Quiero saber más