FORMACIÓN PARA DOCENTES EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y CRISIS CLIMÁTICA
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Tipologia de recurs: FORMACIÓN PARA DOCENTES EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y CRISIS CLIMÁTICA
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Tipologia de recurs: FORMACIÓN PARA DOCENTES EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y CRISIS CLIMÁTICA
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El reto de la humanidad para el siglo XXI consiste en erradicar la pobreza y conseguir la prosperidad para todas las personas con los recursos naturales limitados del planeta. Conseguir el desarrollo sostenible significa garantizar que todas las personas tengan los recursos que necesitan y que el consumo de recursos naturales no provoque tensiones en los procesos vitales del sistema terrestres – generando el cambio climático o la pérdida de biodiversidad, por ejemplo. Conseguir un espacio seguro y justo para la humanidad es un reto complejo, dado que los límites sociales (hambre, desigualdad, falta de salud) y los límites medioambientales (como el cambio climático) son interdependientes. La tensión ambiental puede...
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‘Connectant mons’: alumnes de tot el món, a la recerca d’un avenç sostenible i inclusiu
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Tipologia de recurs: ‘Connectant mons’: alumnes de tot el món, a la recerca d’un avenç sostenible i inclusiu
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Tipologia de recurs: ‘Connectant mons’: alumnes de tot el món, a la recerca d’un avenç sostenible i inclusiu
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>>>IR AL ARTÍCULO COMPLETO EN XARXANET La crisi climàtica afecta a totes les realitats socials per igual? Es pot aconseguir un estil de vida sostenible i just per al planeta i les persones que vivim en ella? Mitjançant el programa educatiu internacional 'Connectant mons' d'Oxfam Intermón, alumnes de tot el món treballaran de manera cooperativa per a traçar un projecte de col·laboració ciutadana que promogui la justícia mediambiental i social. Ja són més de 150.000 alumnes procedents de més de 41 països els que han participat al projecte de del 2003. En l'anterior edició ho van fer 16.525 alumnes de 356 centres. Segons Elisabet Santpere, coordinadora del projecte, enguany esperen...
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Propostes educatives 2020-2021
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Tipologia de recurs: Propostes educatives 2020-2021
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Tipologia de recurs: Propostes educatives 2020-2021
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Fomentar el respecte i la valoració de la diversitat com a font d’enriquiment humà, la consciència ambiental i el consum responsable, el respecte dels drets humans individuals i socials, la igualtat de gènere, la valoració del diàleg com a eina per a la resolució pacífica dels conflictes i la participació democràtica, la coresponsabilitat i el compromís en la construcció d’una societat justa, equitativa i solidària. Aquests són alguns dels objectius i dels temes que es treballaran al llarg del curs 2020-2021 !Consulta les propostes i participa amb la teva clase!
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Coronavirus. Un momento precioso para rediseñar la educacion que necesitamos
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Tipologia de recurs: Coronavirus. Un momento precioso para rediseñar la educacion que necesitamos
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Tipologia de recurs: Coronavirus. Un momento precioso para rediseñar la educacion que necesitamos
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>>>IR AL ARTÍCULO COMPLETO de esther guitiérrez EN EL SALTO DIARIO Estamos viviendo una situación extrema, nueva, compleja, que ha sacudido por completo todas nuestras certezas. O tal vez no, porque quienes nos dedicamos a la educación, sabemos que el principal valor de nuestro trabajo son nuestros niños, es nuestra relación con ellos y el esfuerzo por sumar a las familias y a cuantas entidades sociales, comprometidas como nosotros en una verdadera transformación social y no solo educativa, podamos. Y todo esto, pues resulta que es lo que está saliendo fortalecido de una crisis que ha visibilizado, de repente, la importancia de los cuidados, que ha puesto en...
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Educar en tiempos de COVID19
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Tipologia de recurs: Educar en tiempos de COVID19
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Tipologia de recurs: Educar en tiempos de COVID19
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Estamos viviendo un momento histórico inédito, en el que una pandemia asola el planeta en pleno auge de la globalización. Y lo estamos pagando caro. Al anochecer salimos a los balcones y ventanas a aplaudir a aquellas personas que están en primera línea de batalla con el coronavirus: las que son profesionales de la salud, o las que sostienen la vida con su trabajo de cuidados. Desde este lugar virtual, como virtual es gran parte de la vida en estos tiempos, enviamos nuestro más atronador aplauso a las familias y al profesorado también, que en un tiempo récord de apenas unos días han sabido adaptarse a la emergencia, remangarse y...
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En lugar de veto parental, cooperación familiar
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Tipologia de recurs: En lugar de veto parental, cooperación familiar
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Tipologia de recurs: En lugar de veto parental, cooperación familiar
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El Pin Parental protagoniza titulares y discusiones tiroteadas a golpe de tuit estas semanas. En este artículo, Paco Barea y Gloria Palomo, del C.E.I.P. Malala en Mairena del Aljarafe (Sevilla) y vinculados a la Red de Educadoras y Educadores para la Ciudadanía Global, exponen con la sofisticación de las miradas que viven su cotidianeidad en un centro educativo, el porqué de la inutilidad del veto en su escuela: Nuestro centro cree en el alumnado, cree en sus familias y cree en la mejora de la sociedad. Por este motivo, entre otros, nuestro proyecto educativo está cimentado sobre el Aprendizaje Servicio (ApS). Y lo hacemos dando entrada al centro a las...
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Materiales para trabajar el Día Internacional de la Educación: 24 de enero
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Tipologia de recurs: Materiales para trabajar el Día Internacional de la Educación: 24 de enero
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Tipologia de recurs: Materiales para trabajar el Día Internacional de la Educación: 24 de enero
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El material que os proponemos a continuación, puede ayudaros a trabajar con el alumnado la estrecha relación entre el acceso a la educación y el desarrollo personal y social. El derecho a la educación, como derecho básico, es esencial para la igualdad y la erradicación de la pobreza. Os proponemos los siguientes recursos didácticos: De 8 a 10 años Ale y la bola del mundo mágica (2006) Material sobre la importancia de la educación en el desarrollo. Amplia guía didáctica. A través de las historias de Ale, un niño que visita Mali y Keita, se hace un trabajo comparativo de los derechos humanos básicos de este país respecto a...
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