CIDADANÍA GLOBAL. Unha visión plural e transformadora da sociedade e da escola.
CIDADANÍA GLOBAL. Unha visión plural e transformadora da sociedade e da escola.
Autoría: Varios autores y autoras.
Data: Septiembre 2020
Temática: Marco teórico do ECG
Tipoloxía de recurso: CIDADANÍA GLOBAL. Unha visión plural e transformadora da sociedade e da escola.
Público destinatario: Educadores e educadores
Idioma: Castelán
Data: Septiembre 2020
Temática: Marco teórico do ECG
Tipoloxía de recurso: CIDADANÍA GLOBAL. Unha visión plural e transformadora da sociedade e da escola.
Público destinatario: Educadores e educadores
Idioma: Castelán
Descrición:
O obxectivo desta obra, que recolle as voces de grandes especialistas, reforzadas pola visión da propia escola, é impulsar e canalizar o debate sobre a cidadanía global para unha educación orientada ao coidado da persoa, da sociedade e da natureza. Entendida así, a educación para a cidadanía global pode axudarnos a formar persoas plenas, preparadas para intervir positivamente nun mundo en mudanza continua, e capaces de adoptar un modo de vida sustentábel para nós, para os que nos rodean e para os que nos sucederán. Este é un material da Fundación SM e é inscrito no movemento A escola que queremos, da mesma Fundación. Oxfam Intermón participa na proposta, contribuíndo co noso ollar sobre a Educación para a Cidadanía Global.
O obxectivo desta obra, que recolle as voces de grandes especialistas, reforzadas pola visión da propia escola, é impulsar e canalizar o debate sobre a cidadanía global para unha educación orientada ao coidado da persoa, da sociedade e da natureza. Entendida así, a educación para a cidadanía global pode axudarnos a formar persoas plenas, preparadas para intervir positivamente nun mundo en mudanza continua, e capaces de adoptar un modo de vida sustentábel para nós, para os que nos rodean e para os que nos sucederán. Este é un material da Fundación SM e é inscrito no movemento A escola que queremos, da mesma Fundación. Oxfam Intermón participa na proposta, contribuíndo co noso ollar sobre a Educación para a Cidadanía Global.
Observacións:
Autores e autoras que participan nesta publicación: Díez Prieto, Antonio Roura, Augusto Ibáñez, Begoña Carmona, Carme García Yeste, Carmen Magallón, César García-Rincón, Florencio Luengo, Gema Celorio, Gonzalo Fanjul, Juan Iglesias, Juan Pablo Rayo, Luis González Reyes, Manuela Mesa, María Laín, Mónica Cantón de Celis, Pedro Sáez, Pilar Álvarez Cifuentes, Rafael Feito, Regina Gairal, Santiago Álvarez Cantalapiedra, Victoria Camps, Violeta Velasco, Yayo Herrero.
Autores e autoras que participan nesta publicación: Díez Prieto, Antonio Roura, Augusto Ibáñez, Begoña Carmona, Carme García Yeste, Carmen Magallón, César García-Rincón, Florencio Luengo, Gema Celorio, Gonzalo Fanjul, Juan Iglesias, Juan Pablo Rayo, Luis González Reyes, Manuela Mesa, María Laín, Mónica Cantón de Celis, Pedro Sáez, Pilar Álvarez Cifuentes, Rafael Feito, Regina Gairal, Santiago Álvarez Cantalapiedra, Victoria Camps, Violeta Velasco, Yayo Herrero.
Descarga de recursos
CIUDADANÍA-GLOBAL.-Una-visión-plural-y-transformadora-de-la-sociedad-y-de-la-escuela..pdf
CIUDADANÍA-GLOBAL.-Una-visión-plural-y-transformadora-de-la-sociedad-y-de-la-escuela..pdfEngadir comentario
