A participación no proxecto Conectando mundos implicou os alumnos do grupo A de 5.º curso e o seu titor, nunha experiencia cuxo obxectivo era coñecer outros cidadáns e cidadás desta cada vez maior aldea global, a travérs da participación nun traballo asentado na reflexión e na construción dunha sociedade máis solidaria e receptiva a persoas de diferentes países. A participación no proxecto respondeu ao fío condutor trazado pola organización do mesmo: lectura e interpretación da información posta á disposiciónó e a creación de textos de resposta aos desafíos propostos, a través dunha grande interacción entre os diversos participantes. Esta experiencia foi levada a cabo na área curricular sen categoría de materia de Formación Cívica.

Esta é unha experiencia con alumnado de 4.º de Educación Secundaria Obrigatoria (ESO) que ten como obxectivo que os alumnos e alumnas identifiquen situacións reais vinculadas coa inmigración e sexan capaces de analizalas de forma crítica. Despois da participación en Conectando mundos_Soños de andoriña, unha proposta didáctica telemática en que o alumnado traballou as causas e as consecuencias da inmigración, conxuntamente con outros grupos da súa mesma idade de distintos países do mundo, na aula de Informática decidiron realizar un vídeo para recoller as situacións identificadas. Todo o proceso foi deseñado os alumnos e alumnas, sendo distribuídas as tarefas de gravación, guión,… Finalmente, foron buscados distintos espazos para mostrar o resultado...