Procés de sistematització d’experiències educatives des de l’enfocament de l’Educació per a una ciutadania global (ECG)

L’experiència pretén un primer acostament a la sistematització com a metodologia que ens permet reflexionar sobre la pràctica educativa des de l’enfocament d’ECG, i alhora iniciar processos de construcció grupal i continuar consolidant la Xarxa en PVCANT.

En el procés hi van participat vuit professors i professores. Cadascú va aportar una experiència educativa –posada en pràctica per ells i elles– per ser sistematitzada en diàleg amb el marc teòric de l’ECG. El grup destaca per la riquesa i per la diversitat d’àrees, de nivells, de territoris i d’àmbits educatius dels quals provenen (des de l’educació informal fins a diferents nivells de l’educació formal pertanyents a centres rurals i urbans, públics i concertats, així com experiències en centres escolars i en berritzegunes [centres de suport a la formació i la innovació educativa al País Basc], a la qual cosa se suma també la diversitat de les experiències que van presentar (d’aula, de formació de professorat, de centre, de projectes d’interculturalitat…).