Recursos
Centres educatius transformadors: ciutadania global i transformació social
Autoria: Rodrigo Barahona, Joan Gratacós, Gotzon Quintana
Data: 2012
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Anglès, Castellà, Català, Euskara, Galego
1832
0
Autoria: Rodrigo Barahona, Joan Gratacós, Gotzon Quintana
Data: 2012
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Anglès, Castellà, Català, Euskara, Galego
Aquesta publicació parteix d’un procés de recerca-acció participativa desenvolupat en el si de la comissió estratègica i de la Xarxa d’educadors i educadores per a una ciutadania global. La pregunta que guia aquest procés és: quines pràctiques ha de tenir un centre educatiu per ser generador de transformació social en clau de ciutadania global? Basant-se…
Vull saber més
L’escola generadora de ciutadania. Acostament a la realitat migratòria en centres d’ensenyament secundari del municipi de Madrid
Autoria: Gema Redondo Mazarracón
Data: 2012
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG, Migracions i interculturalitat
Idioma: Castellà
1312
0
0
Autoria: Gema Redondo Mazarracón
Data: 2012
Tipologia de recurs: Libros articulos e informes ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG, Migracions i interculturalitat
Idioma: Castellà
La integració social és un procés que té lloc des de diferents àmbits i en el qual participen molts agents. Per “estar integrat” entenem la participació activa en la vida social, econòmica, cultural i política d’una societat, l’exercici dels drets i l’accés als béns i als serveis bàsics. En el marc del Màster en Migracions…
Vull saber més
Programa d’interculturalitat
Autoria: Departamento de Orientación y equipo de interculturalidad del Colegio Gamo Diana
Data: 2012
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: 10 a 12 anys, 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, 3 a 6 anys, 6 a 8 anys, 8 a 10 anys, Educadors i educadores
Temàtica: Cultura de pau i gestió de conflictes, Migracions i interculturalitat
Idioma: Castellà
1522
0
0
Autoria: Departamento de Orientación y equipo de interculturalidad del Colegio Gamo Diana
Data: 2012
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: 10 a 12 anys, 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, 3 a 6 anys, 6 a 8 anys, 8 a 10 anys, Educadors i educadores
Temàtica: Cultura de pau i gestió de conflictes, Migracions i interculturalitat
Idioma: Castellà
L’escola és el primer punt de contacte amb la nova realitat per a molts nens immigrants. L’arribada dels alumnes nous i noves al centre escolar comporta un seguit de reptes: per als nens i nenes, ja que han d’integrar-se en el mínim temps possible, i per al centre escolar, que ha de ser capaç d’oferir…
Vull saber més
L’hort escolar com a alternativa a les expulsions i a l’abandonament escolar
Autoria: Eva Cueto Rando y Elena Checa Ponce
Data: 2012
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: 12 a 14 anys, Educadors i educadores
Temàtica: Comerç just i consum responsable, Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
1578
0
0
Autoria: Eva Cueto Rando y Elena Checa Ponce
Data: 2012
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: 12 a 14 anys, Educadors i educadores
Temàtica: Comerç just i consum responsable, Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
L’objectiu d’aquesta experiència era aconseguir la reducció de les expulsions de l’alumnat i evitar l’abandonament escolar, oferint una alternativa que els ajudés a millorar el comportament, fent diversos aprenentatges mitjançant la feina a l’hort escolar de l’IES Huerta Alta d’Alhaurín de la Torre. Aquesta experiència s’ha desenvolupat en un institut de secundària en el qual…
Vull saber més
Aula hospitalària i atenció educativa domiciliària
Autoria: Teresa Aragón Cortés y Susana Mayorga Martín
Data: 2012
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
1621
0
0
Autoria: Teresa Aragón Cortés y Susana Mayorga Martín
Data: 2012
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Idioma: Castellà
Els Programes d’Aules Hospitalàries i Atenció Educativa a Domicili són mesures de compensació educativa per donar respostes a les necessitats específiques de l’alumnat que, per motiu de malaltia, ha d’estar hospitalitzat o convalescent al domicili. L’objectiu fonamental d’aquests programes és promoure el desenvolupament integral de l’alumnat i facilitar la reincorporació a l’escola un cop rebuda…
Vull saber més
L’altra mirada de les professions
Autoria: Irene Posadas Suárez
Data: 2012
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: 3 a 6 anys, Educadors i educadores
Temàtica: Desigualtat econòmica i justícia fiscal, Drets humans i drets socials bàsics
Idioma: Castellà
1445
0
0
Autoria: Irene Posadas Suárez
Data: 2012
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: 3 a 6 anys, Educadors i educadores
Temàtica: Desigualtat econòmica i justícia fiscal, Drets humans i drets socials bàsics
Idioma: Castellà
Durant més de dues setmanes, l’alumnat d’Educació Infantil ha conegut, experimentat, comprovat, descobert i, sobretot, sentit, que hi ha moltes professions (no tan sols les que s’ensenyen als llibres), i que totes tenen alguna cosa que les diferencia, alguna cosa que les fa comunes i alguna cosa que les fa necessàries. L’experiència en qüestió es…
Vull saber més
Resolució pacífica de conflictes
Autoria: Adriana Pedrini Casals
Data: 2012
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: 10 a 12 anys, 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, 3 a 6 anys, 6 a 8 anys, 8 a 10 anys, Educadors i educadores
Temàtica: Cultura de pau i gestió de conflictes
Idioma: Castellà
1403
0
0
Autoria: Adriana Pedrini Casals
Data: 2012
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: 10 a 12 anys, 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, 3 a 6 anys, 6 a 8 anys, 8 a 10 anys, Educadors i educadores
Temàtica: Cultura de pau i gestió de conflictes
Idioma: Castellà
Moltes vegades, el professorat ens pensem que som els que hem de resoldre tots els conflictes que es donen a les nostres aules. És molt important prendre’s seriosament els conflictes que vivim dia a dia i no solucionar-los de qualsevol manera per tal de poder continuar impartint la nostra matèria. Aquesta experiència presenta una metodologia…
Vull saber més
Som iguals. Som diferents
Autoria: María Luisa Muñoz Castellano
Data: 2012
Tipologia de recurs:
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Comerç just i consum responsable, Cultura de pau i gestió de conflictes, Justícia de gènere
Idioma: Castellà
1501
0
0
Autoria: María Luisa Muñoz Castellano
Data: 2012
Tipologia de recurs:
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Comerç just i consum responsable, Cultura de pau i gestió de conflictes, Justícia de gènere
Idioma: Castellà
Aquesta experiància relata el treball tutorial fet al Colegio Cristo de la Yedra J-M (Granada), l’objectiu del qual és potenciar en el grup-classe els valors i la riquesa de la igualtat i de les diferències al llarg d’un curs escolar. Aquest treball, fet en una aula de 1r d’Educació Primària, s’emmarca dins el treball i…
Vull saber més
Jocs cooperatius
Autoria: Idoia Orbe Narbaiza
Data: 2011
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Cultura de pau i gestió de conflictes, Democràcia i participació
Idioma: Castellà
1709
0
0
Autoria: Idoia Orbe Narbaiza
Data: 2011
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: Educadors i educadores
Temàtica: Cultura de pau i gestió de conflictes, Democràcia i participació
Idioma: Castellà
Aquesta experiència relata les sessions que es fan un diumenge al mes al Museu de la Pau de Gernika, l’objectiu de les quals és fomentar els jocs cooperatius entre nens i nenes de 12 anys, i també entre els adults que s’animen a participar-hi. Es tracta d’una pràctica que promou valors de cooperació, col·laboració, ajuda…
Vull saber més
Com s’articula una acció d’incidència política des de l’aula?
Autoria: Marta Carbonell y Anna-Llibertat Garcia
Data: 2012
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: 12 a 14 anys, Educadors i educadores
Temàtica: Democràcia i participació, Desigualtat econòmica i justícia fiscal, Medi ambient i canvi climàtic
Idioma: Castellà
1163
0
0
Autoria: Marta Carbonell y Anna-Llibertat Garcia
Data: 2012
Tipologia de recurs: Experiencia educativa ca
Públic destinatari: 12 a 14 anys, Educadors i educadores
Temàtica: Democràcia i participació, Desigualtat econòmica i justícia fiscal, Medi ambient i canvi climàtic
Idioma: Castellà
A partir del treball fet de forma telemàtica durant l’edició 2011-12 del Connectant mons (CM), i a partir de les conclusions elaborades conjuntament a la trobada territorial, vam preparar a classe l’acte d’incidància amb una diputada del Parlament, acció amb què es va tancar a Catalunya l’edició 11-12 del CM. L’acte consistia en un diàleg…
Vull saber més
0