El treball a favor de la Ciutadania i els Drets Humans en el projecte educatiu, el conjunt de l’activitat del centre i en la seva obertura a l’entorn
El treball a favor de la Ciutadania i els Drets Humans en el projecte educatiu, el conjunt de l’activitat del centre i en la seva obertura a l’entorn
Autoria: Área de Educación para una ciudadanía global de Intermón Oxfam
Data: 2006
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Tipologia de recurs: Llibres, articles i informes
Públic destinatari: Educadors i educadores
Idioma: Castellà
Data: 2006
Temàtica: Marc teòric de l'ECG
Tipologia de recurs: Llibres, articles i informes
Públic destinatari: Educadors i educadores
Idioma: Castellà
Descripció:
En aquest document s’exposa la importància del Projecte Educatiu de Centre (PEC) per entendre l’educació escolar com inserida en la xarxa social educativa i comunitària, interactuant amb ella. L’educació per al desenvolupament d’una ciutadania activa, capacitada per a la vida en comú, compromesa en els valors democràtics, que defensa la universalitat dels drets humans mitjançant una ètica de la responsabilitat, no pot quedar reduïda a l’horari estricte d’una assignatura. Cal que, tant el currículum escolar com l’organització del centre esdevinguin una comunitat de comunicació i de participació que integri estudiants, professorat, famílies, comunitat i administració local, administració educativa, ONG i totes aquelles agències i associacions que tenen històries per compartir.
En aquest document s’exposa la importància del Projecte Educatiu de Centre (PEC) per entendre l’educació escolar com inserida en la xarxa social educativa i comunitària, interactuant amb ella. L’educació per al desenvolupament d’una ciutadania activa, capacitada per a la vida en comú, compromesa en els valors democràtics, que defensa la universalitat dels drets humans mitjançant una ètica de la responsabilitat, no pot quedar reduïda a l’horari estricte d’una assignatura. Cal que, tant el currículum escolar com l’organització del centre esdevinguin una comunitat de comunicació i de participació que integri estudiants, professorat, famílies, comunitat i administració local, administració educativa, ONG i totes aquelles agències i associacions que tenen històries per compartir.
Observacions:
Afegir comentari
