Català

L’aniversari de la Laura
Autoria: Sibila Vigna
Data: 2003
Temàtica: ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 8 a 10 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara
Aquest material aborda l’actual sistema de comerç internacional a partir del context dels i les alumnes. En aquesta línia, es treballaràel concepte de comerç i mercat a partir de l’experiència quotidiana, fent servir tècniques vivencials adaptades a l’edat. Per mitjà de la lectura d’un conte amb el personatge de la Laura com a protagonista, les activitats proposades van adreçades a analitzar el tema del comerç, centrat, sobretot, en productes d’alimentació. Per fer-ho, s’ofereix una gran varietat d’activitats, com ara el treball amb mapes, un joc simbòlic entorn d’un mercat, anàlisi d’imatges i comprensiólectora, sopes de lletres, etc. Totes les activitats tenen com a objectiu donar a conèixer, reflexionar i prendre...
Quiero saber más
Una visita inesperada
Autoria: María Vinuesa, Carles Gràcia
Data: 2003
Temàtica: ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 6 a 8 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara
A partir de la història de tres amics, aquest material dóna a conèixer altres realitats i altres maneres de viure, d’alimentar-se, etc., i permet reflexionar sobre quines són les necessitats bàsiques de les persones. De camí cap a l’escola, els tres amics de la història reben una visita inesperada: la d’un extraterrestre, que és l’inici de l’aventura conjunta. Gràcies a la història, coneixerem l’origen de les matèries primeres i el seu cicle natural, ens acostarem al valor del treball i analitzarem aspectes que hi estan relacionats, com ara el consum, la publicitat, els béns i serveis, etc. El contingut es treballa amb activitats molt variades: una sopa de lletres, una...
Quiero saber más
En Daurat viatja pel món
Autoria: María Vinuesa, Carles Gràcia
Data: 2003
Temàtica: ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 3 a 6 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara
A partir de la lectura del conte “En Daurat viatja pel món”, es donen a conèixer altres realitats i altres maneres de viure, d’alimentar-se, etc., que permeten reflexionar sobre quines són les necessitats bàsiques de les persones. El protagonista del conte, Tostadito, és un panet que té ganes de conèixer altres pans diferents i, ajudat pel seu amic Pipirico, aconseguirà, al llarg del viatge, no tan sols conèixer altres pans, sinó també viure una aventura realment emocionant. Gràcies a la seva història, coneixerem les matèries primeres i el seu cicle natural, així com el procés d’elaboració del pa. El quadern de treball està pensat perquè les activitats es treballin seguint...
Quiero saber más
La carrera de la teva vida
Autoria: Sibila Vigna
Data: 2006
Temàtica: ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 10 a 12 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara, Galego
Aquest material ofereix un recorregut al llarg de quatre històries de nens i nenes d’Espanya, els Estats Units, Burkina Faso i Mèxic, en què l’alumnat haurà de relacionar i investigar diferents temes associats a cada país. A partir dels índexs d’escolarització, d’accés a la salut, d’accés a l’aigua, del PIB, de l’esperança de vida, etc., aquest material pretén abordar les diferències entre els diferents països. A partir d’aquí, l’eix central del quadern és un joc de tauler, que es fa en grups i amb els quatre personatges com a protagonistes. L’objectiu principal és reflexionar sobre les causes de la pobresa i sobre com aquesta situació afecta les persones. Igualment, es...
Quiero saber más
L’Ale i la bola del món mágica
Autoria: Sibila Vigna
Data: 2006
Temàtica: ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 8 a 10 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara, Galego
Aquest material té com a objectiu treballar el concepte de pobresa en un sentit ampli i establir relacions entre necessitats bàsiques i pobresa. Per mitjà d’una narració, es pretén motivar l’interés de l’alumnat per al tractament posterior dels temes abordats, i fer un primer acostament als conceptes per treballar. Gràcies a la seva bola màgica, l’Ale, un nen espanyol, emprèn un viatge a Mali, on fa amistat amb en Keita, la família del qual es troba en una situació greu per la malaltia del germà petit. Els dos nens emprenen un llarg camí per buscar el curandero de la comunitat, fet que demostra les greus deficiències en la cobertura de...
Quiero saber más
En Kidane té un tresor
Autoria: Ester Casals
Data: 2006
Temàtica: , ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 6 a 8 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara, Galego
Aquest material pretén aprofundir el tema de la pobresa mitjançant un exemple d’Etiòpia, un país conegut per les sequeres i la fam. La història d’en Kidane dibuixa una pobresa absoluta en la qual es posen de manifest la manca d’oportunitats, la manca de coresponsabilitat, la desigualtat, l’exclusió i la impossibilitat de satisfer les necessitats bàsiques per viure. La pobresa és una realitat que viuen moltes persones i que arriba als nostres nens i nenes des de molt petits i per diferents canals. Aquestes informacions solen arribar als nens i nenes sense cap reflexió o bé amb comentaris tòpics i reduccionistes. En Kidane, el nostre protagonista, ha de fugir de casa...
Quiero saber más
L’Àfrica: més enllà de la sequera
Autoria: Mireia Aliart, Clara Bastardes
Data: 2003
Temàtica: , ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara, Galego
L’objectiu d’aquesta edició del Global express és reconèixer i identificar la gran diversitat de factors que fan que la sequera desencadeni una fam. Mitjançant l’anàlisi de dues imatges, la primera activitat pretén trencar els estereotips mostrant les diferents realitats que conviuen en un mateix país. Tot seguit, es proposa a l’alumnat buscar les dades principals sobre Etiòpia que permetin conèixer alguns aspectes geogràfics, socials i econòmics del país i contrastar la informació obtinguda i la que ens arriba pels mitjans de comunicació. Mitjançant la lectura de textos i de testimonis, es pretén descobrir que la crisi humanitària que viu el país no és tan sols conseqüència de la sequera. La...
Quiero saber más
L’Iraq: en portada
Autoria: Ferran Polo
Data: 2003
Temàtica: 
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara, Galego
L’objectiu d’aquest Global express és el de reconèixer i identificar la gran varietat de factors i d’actors que intervenen en qualsevol conflicte armat. D’aquesta manera, es pretén superar i deixar en evidència la simplificació d’alguns mitjans de comunicació social. A partir de l’anàlisi de fotografies, la primera activitat pretén fer aflorar els sentiments generats per les imatges i descobrir que qui més pateix els conflictes armats és la població civil. L’estudi del mapa de l’Iraq actual i dels diferents tractats i pactes mostra que l’Iraq és un país amb fronteres artificials, sorgit de la colonització, amb els problemes interns que comporta el fet que aquestes fronteres no coincideixin amb les...
Quiero saber más
Johannesburg: salvem la Terra? o no
Autoria: Sibila Vigna
Data: 2002
Temàtica: 
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara, Galego
L’objectiu d’aquest Global express és conèixer i analitzar críticament alguns dels temes abordats i els resultats obtinguts en la Cimera de la Terra del 2002, celebrada a Johannesburg. En la primera activitat, l’observació d’una fotografia permet introduir el tema de la Cimera de la Terra i investigar coneixements previs sobre el tema (actors, objectius, etc). Tot seguit, s’aborden les principals q?estions treballades en aquesta cimera a partir de la identificacó? de dades concretes, obtingudes de la premsa, i l’anàlisi posterior, i s’aprofundeix el concepte de desenvolupament sostenible. L’activitat següent pretén analitzar, a partir de la lectura d’uns textos, els acords obtinguts en la Cimera de la Terra i posa al descobert...
Quiero saber más
Tsunami: de l’emergència a la solidaritat
Autoria: Gemma Bello, Raquel León
Data: 2005
Temàtica: 
Tipologia de recurs: Material didáctico
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara, Galego
Aquesta edició del Global express convida a analitzar la relació entre les conseqüències d’una catàstrofe, com el tsunami, i la pobresa, i permet reflexionar sobre els tipus d’ajuda que s’activen per fer front a un desastre. La primera activitat convida l’alumnat a participar en una pluja d’idees per compartir la informació que tenen sobre el desastre, a partir d’algunes preguntes. Tot seguit, i a partir de lectures sobre quatre països imaginaris, s’obre la reflexió sobre la manera com els mitjans influeixen en la nostra imatge i en la nostra percepció de l’altre i dels països del Sud. Per a aquesta activitat, es proposa la divisió de la classe en grups...
Quiero saber más