Castellà

Aquest Global express ofereix elements per reflexionar sobre l’entrada en vigor del Protocol de Kyoto i sobre la influència que tindrà sobre les poblacions més vulnerables del planeta. Per mitjà de cinc activitats, el material qüestiona si l’entrada en vigor del Protocol és suficient per pal·liar els efectes del canvi climàtic i frenar l’anomenada petjada ecològica. Aquest Global també denuncia com les poblacions més afectades són les menys responsables de l’escalfament global i fa una crida a la responsabilitat individual i col·lectiva per fer front al canvi climàtic i assolir un equilibri ambiental. El material pretén, a més a més, despertar en l’alumnat una actitud autocrítica que permeti prendre consciència...
Quiero saber más
Aquest Global express ofereix elements per analitzar l’estat actual de la democràcia i algunes propostes per respondre al principal repte que avui se li planteja: construir una ciutadania participativa i lliure. Per mitjà de les activitats que planteja, el material pretén remarcar que la participació és un procés que s’ensenya, s’aprèn i s’experimenta, i que la construcció social només és possible per mitjà de la participació ciutadana. Pel que fa a la participació política, repassa mitjançant dues activitats el funcionament electoral de la nostra democràcia i proposa la realització d’un debat sobre si efectivament els joves “passen” de la política. Al llarg de les sis activitats, es posa de manifest que tothom pot participar...
Quiero saber más
Aquest Global express té com a objectiu principal que l’alumnat prengui consciència sobre la dependència del petroli del nostre estil de vida i de consum. Igualment, posa sobre la taula les conseqüències que la producció d’aquest combustible té per a les poblacions del Sud, més enllà dels problemes ambientals i geoestratègics que representa tenir-lo, extreure’l i comercialitzar-lo. Aquest material s’inicia amb el treball d’una fotografia que permet sondejar l’alumnat en relació amb els seus coneixements previs sobre el tema. “El petroli, una riquesa enverinada” ofereix, a més a més, una visió completa de qui hi ha darrere el negoci del petroli, des dels principals països productors fins a les grans...
Quiero saber más
Aquesta edició de Global express analitza l’estat en què es troben els Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni (ODM), cinc anys després de l’aprovació per part de les Nacions Unides. El material ofereix, mitjançant cinc activitats d’aula, un balanç detallat dels avenços i dels retrocessos aconseguits fins ara en cadascun dels objectius, i aporta elements per reflexionar sobre el paper de les NN.UU. i de la ciutadania en la lluita contra la pobresa. Els ODM, que l’Assemblea General de les Nacions Unides va aprovar l’any 2000, pretenien promoure la dignitat humana i la igualtat, assolir la pau, garantir els drets bàsics com l’alimentació o la salut i aconseguir l’equilibri ambiental.
Quiero saber más
Els objectius bàsics d’aquest Global express són analitzar l’impacte del model turístic dominant, especialment als països empobrits, i reflexionar sobre la nostra responsabilitat com a turistes. Per mitjà de la primera activitat, es proposa fer descobrir a l’alumnat que la informació aportada representa les dues cares d’un mateix país i que la visió idíl·lica que se’ns ofereix sobre algunes destinacions turístiques sovint amaga situacions de pobresa i d’injustícia. A partir de l’anàlisi d’uns còmics, es posen al descobert els estereotips que s’amaguen darrere de moltes destinacions i es proposa una diferenciació entre viatjar com a turistes o com a viatgers. La lectura d’unes notícies pretén obrir la reflexió i el...
Quiero saber más
Aquesta edició de Global express té com a objectiu reflexionar sobre els patrons de consum de la nostra societat i analitzar les conseqüències mediambientals i socials del nostre consum i del nostre model econòmic. Amb el pretext del Nadal, aquest material pretén mostrar la influència que té el nostre entorn en el consum i prendre consciència de les coses que tenim, moltes de les quals estan infrautilitzades. El mòbil serveix de pretext per analitzar el comportament ecològic de les principals empreses de telefonia mòbil a partir de la puntuació que els ha atorgat Greenpeace i també serveix per mostrar la realitat que s’amaga darrere un telèfon mòbil, com és el...
Quiero saber más
Aquest Global express aborda, a partir de l’exemple dels Jocs Olímpics, com el model de negoci-espectacle en què s’han convertit molts esports comporta sovint situacions d’injustícia, i analitza quines empreses són les principals patrocinadores d’aquest esdeveniment, per passar a contraposar els valors de l’esperit olímpic a les condicions laborals en què es produeixen el calçat i la roba esportiva. A partir de l’exemple de tres testimonis que treballen en fàbriques que produeixen per al sector, coneixerem l’incompliment sistemàtic dels drets laborals a què són sotmesos els treballadors, principalment dones, en països com Indonèsia o el Marroc. Finalment, el material obliga a reflexionar sobre el nostre paper com a consumidors i...
Quiero saber más
Aquesta unitat té com a objectiu que l’alumnat experimenti diferents vies de gestióde conflictes per assolir conjuntament solucions negociades. Per fer-ho, parteix de la premissa que no pot existir pau si no hi ha justícia. Consta de tres parts diferenciades, que es poden treballar en conjunt o de manera independent. En primer lloc, s’analitza una situació conflictiva hipotètica, peròhabitual i propera a l’alumnat. Per fer-ho, es proposa un joc de rol en el qual cada alumne o alumna haurà d’assumir un paper dins del conflicte, i en el qual els diferents personatges implicats hauran d’arribar a un acord per mitjà de la negociació. En segon terme, es proposa analitzar les...
Quiero saber más
De manera simbòlica, aquesta unitat comença amb el repartiment entre l’alumnat de diferents ofertes de viatges a destinacions que viuen una situació de conflicte. Les destinacions són països com Haití, la República Democràtica del Congo o el Sudan, o llocs del nostre país que viuen qualsevol situació de violència (un institut, un centre d’internament de menors immigrants, una casa de dones maltractades, etc). L’activitat proposa que l’alumnat investigui sobre els diferents casos que es plantegen i suggereix com a activitat final una sessió de videofòrum amb pel·lícules que tractin el tema de la violència. Aquesta unitat té com a objectiu fer reflexionar els nois i noies sobre els conflictes oblidats, això com...
Quiero saber más
Aquesta unitat té com a objectiu reflexionar sobre les diferents vies de transformació i de resolució dels conflictes, i sobre les conseqüències que tenen per a les persones. A partir d’un joc de rol sobre la història d’en Yusuf, un jove sudanés que va viure de prop el conflicte de Darfur (Sudan), l’activitat pretén que els nois i noies reflexionin sobre el paper que tenen els diferents agents en un conflicte com aquest. Acabat el joc, s’obre un espai de debat per parlar sobre el mateix joc i sobre altres conflictes. Aquesta activitat pretén donar peu a parlar sobre alguns dels conflictes armats que tenen lloc al món i sobre...
Quiero saber más