Majors de 16 anys

Educar de cor: una aventura emoció-nant.
Autoria: Quique Herrero Romero
Data: 2014
Temàtica: 
Tipologia de recurs: Experiència educativa
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Educadors i educadores, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà
Educar de cor és prendre consciència del regal de ser mestres de la mestria d’emocionar cors que con-viuen al centre, al centre de l’ànima. Educar de cor és anteposar l’emoció i el sentiment al programa i al pensament. Després ve l’aventura d’aprendre, d’ensenyar. Els objectius essencials d’aquesta experiència són: prendre consciència de la vida des de la gratitud i l’amor; aprendre a créixer com a persones fent servir els mitjans que se’ns presenten; canviar estratègies, metodologia i recursos per a una pràctica educativa més humana; millorar les relacions amb la família des del respecte, la disposició i l’amor a l’altre com a ésser humà; acollir emocions, escoltar l’altre, ser-hi per...
Quiero saber más
Drets molt torçats
Autoria: Israel García, Marga Florensa, Quique Porcar, Jordi Sant, Anna Duch, Begoña Carmona.
Data: 2014
Temàtica: ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Idioma: Anglès, Castellà, Català, Euskara, Galego
L’objectiu principal d’aquest Global express és reconèixer els drets socials bàsics com a elements necessaris per lluitar contra la pobresa i la desigualtat, entendre com un sistema fiscal just pot contribuir al fet que no es desmantelli el sistema de drets, i reflexionar sobre el paper de la ciutadania organitzada per contribuir al canvi social. Durant la proposta es faran servir nombrosos conceptes relacionats amb els drets socials: Estat del benestar, democràcia, fiscalitat, moviments socials, economia neoliberal, lleis hipotecàries... Es proposen diferents metodologies en cada activitat (anàlisis de gràfiques, debats, jocs, cerca d’informació a Internet...), per donar resposta a la diversitat d’aprenentatge i motivacions de la nostra aula. A més...
Quiero saber más
Allò que amaga la nostra nevera
Autoria: Israel García, Marga Florensa, Quique Porcar, Jordi Sant, M. Ángels Alié, Lucas Pérez, Anna Duch
Data: 2013
Temàtica: ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara, Galego
Aquest Global express explica com funciona el nostre sistema alimentari, que fa que mil milions de persones passin gana, mentre que més de la meitat dels habitants dels països industrialitzats té sobrepés. Ofereix propostes per treballar a l’aula la manera com fer front a aquesta injustícia mitjançant els hàbits i les pràctiques de consum. La metodologia que es planteja es basa en la recerca-acció, a partir d’un treball en grups i d’una anàlisi conjunta de les conclusions. Després d’una recerca inicial sobre el nostre cistell de la compra, i per abordar tots els elements que entren en joc en el sistema alimentari (que són molts i molt amplis), aquesta proposta planteja cinc...
Quiero saber más
Ser, estimar, saber
Autoria: Institut de Sils
Data: 2012
Temàtica: 
Tipologia de recurs: Experiencia educativa
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Educadors i educadores, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà
“Ser, estimar, saber” és un projecte global de centre en el qual es propugna una filosofia basada en l’educació en valors, en el treball autònom, cooperatiu (per projectes), integral, i amb tractament de la diversitat en grups heterogenis... i en el qual es vol implicar tota la comunitat educativa. De l’objectiu que l’alumnat aprengui tot el que pugui del que determina el currículum oficial, en grups heterogenis, se’n desprenen tres principis: No hi ha nivells mínims exigibles en l’educació obligatòria L’educació ha de ser integral: tota la persona, tot el currículum Els grups han de ser heterogenis El centre funciona des del curs 2008-2009 i té uns 280 alumnes. Aquesta...
Quiero saber más
El consum responsable als centres educatius
Autoria: Red valenciana de educadores y educadoras para una ciudadanía global
Data: 2012
Temàtica: ,
Tipologia de recurs: Llibres, articles i informes
Públic destinatari: 10 a 12 anys, 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, 3 a 6 anys, 6 a 8 anys, 8 a 10 anys, Educadors i educadores, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà
El consum responsable és un dels instruments més útils que té el ciutadà mitjà del Nord per poder contribuir a una situació més justa al món. Treballar el consum responsable a l’aula permet apropar de manera dialogada l’alumnat i el professorat, contribuint a fomentar l’esperi crític i solidari. Aquest document és fruit de la suma de diferents experiències docents del grup de professors i professores de la Xarxa d’educadors i educadores per a una ciutadania global de València i Múrcia. En el document s’apleguen diverses propostes encaminades a educar i conscienciar el professorat i l’alumnat sobre la importància d’un consum racional i conscient que ens dugui a replantejar el model...
Quiero saber más
La rebel·lió de les places
Autoria: Israel García, Marga Florensa, Quique Porcar, Jordi Sant, M. Ángels Alié, Lucas Pérez, Anna Duch
Data: 2012
Temàtica: 
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara, Galego
Amb el títol “La rebel·lió de les places”, aquest Global express recull informació i ajuda a analitzar les mobilitzacions ciutadanes que en diversos punts del món reclamen justícia, drets civils i una democràcia realment participativa. La proposta d’activitats per a l’aula comença amb una activitat inicial en la qual unes imatges conviden l’alumnat a reflexionar sobre quins esdeveniments, situacions, etc., provoquen que les persones es mobilitzin. Aquesta activitat ens serveix de punt de partida per treballar els quatre blocs en què s’estructuren les activitats. El primer bloc aborda el concepte d’“indignació”, per entendre què significa i compartir allò que ens indigna. En el bloc següent s’analitzen les causes que han...
Quiero saber más
Grup de treball del Global express
Autoria: Marga Florensa, Israel García, Lucas Pérez, Mª Àngels Alié, Anna Duch
Data: 2010
Temàtica: ,
Tipologia de recurs: Experiència educativa
Públic destinatari: Educadors i educadores, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà
Aquesta pràctica consisteix en el treball d’un equip format per professors i professores de Secundària i d’universitat de diferents territoris del país, la finalitat dels quals és elaborar la proposta educativa Global express. Aquest equip, en el qual també hi ha un membre de l’equip educatiu d’Intermón Oxfam, treballa de manera cooperativa fent servir les TIC i reunint-se en teleconferències. Pel que fa a la proposta educativa, el principal objectiu plantejat per l’equip és elaborar una proposta didàctica per a Secundària que sigui una eina per al professorat que vulgui impulsar l’ECG a l’aula. Com a equip de treball, l’objectiu de la comissió operativa, i del model organitzatiu de l’àrea...
Quiero saber más
Des dels tallers a la mobilització social
Autoria: María A. Bethencourt
Data: 2010
Temàtica: ,
Tipologia de recurs: Experiència educativa
Públic destinatari: 3 a 6 anys, 6 a 8 anys, Educadors i educadores, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà
Aquesta experiència es va dur a terme al CEIP Plácido Fleitas (Telde, Gran Canària) i és un projecte de centre per sensibilitzar l’alumnat, el professorat i les famílies sobre la situació de la pobresa al món, buscant causes i conseqüències i fomentant un compromís davant aquesta realitat. Es van dur a terme uns tallers amb l’objectiu de formar, reflexionar i treballar el compromís individual, destinats a l’alumnat i a pares i mares, i organitzats des del claustre de professorat, amb el suport de l’equip educatiu d’Intermón Oxfam. El treball va culminar amb un acte de mobilització social per conscienciar els ciutadans i ciutadanes de Telde sobre el tema de la...
Quiero saber más
Digue’m quin mòbil em compro
Autoria: Esther L.Delgado Aguiar (IES Playa de Arinaga. Agüimes, Gran Canaria)
Data: 2010
Temàtica: ,
Tipologia de recurs: Experiència educativa
Públic destinatari: 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà
Aquesta experiència és una pràctica d’aula en la qual s’estudien les competències bàsiques del currículum relatives a matemàtiques aplicades a les ciències socials, i consisteix en la realització d’un pla de treball encaminat a la compra d’un mòbil per part de l’alumnat de 4t d’ESO i de Batxillerat de l’IES Playa de Arinaga, a Agüimes (Gran Canària). L’alumnat anirà descobrint a poc a poc les dificultats que comporta aquest procés: la situaciódels miners de coltan, els conflictes que pateix la República Democràtica del Congo per l’extracció d’aquest mineral, etc. Al final del procés, l’alumnat s’haurà documentat sobre el consum responsable, sobre la situació de conflicte a la R. D. del Congo,...
Quiero saber más
Verd per fora, negre per dins
Autoria: Israel García, Mª Àngels Alié, Marga Florensa, Lucas Pérez, Raquel León
Data: 2008
Temàtica: , ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara, Galego
L’objectiu d’aquest Global express és reflexionar sobre les implicacions que té fer front a la crisi energètica amb combustibles produïts a partir de cultius. Mitjançant l’anàlisi de fotografies, el material comença amb una exploració sobre el que saben els i les alumnes respecte al nostre model de transport i respecte a les seves implicacions socials i ambientals. Tot seguit, a partir d’una dinàmica de grup, es donen a conèixer els conceptes bàsics relacionats amb els agrocombustibles, i també s’analitza el nostre model de desenvolupament per veure quins grups humans en surten beneficiats i quins en pateixen les conseqüències. Amb la lectura de diversos testimonis, es pretén despertar la sensibilitat envers...
Quiero saber más