12 a 14 anys

La fira solidària
Autoria: Montse López, Vanessa Quintana
Data: 2003
Temàtica: 
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà
Aquesta activitat proposa la realització d’una fira solidària al barri, al centre escolar, al centre cívic, etc., amb l’objectiu de sensibilitzar les persones sobre les injustícies que es donen en el comerç internacional i col·laborar amb els principals afectats. La proposta es concreta en una mostra d’activitats, de manualitats, etc., fetes per entitats solidàries. D’aquesta manera, es poden descobrir alternatives al comerç internacional, com el comerç just, l’intercanvi, etc. La durada de la fira variarà depenent dels actes que es programin; com a mínim, ha de ser un matí o una tarda.
Quiero saber más
La fòrmula de l’intercanvi
Autoria: Montse López, Vanessa Quintana
Data: 2003
Temàtica: ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà, Català
Aquesta activitat es planteja a partir d’un qüestionari i de la lectura posterior de retalls de premsa. Totes dues propostes ens permetran reflexionar sobre sistemes alternatius d’intercanvi en els quals no intervenen els diners.  El qüestionari introdueix de manera general conceptes com el valor dels diners, la seva utilitat i la seva necessitat. Posteriorment, es proposa un debat per debatre en grup els temes tractats. La durada d’aquesta activitat està prevista en una hora.
Quiero saber más
Que no ens enganyin
Autoria: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Temàtica: ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà, Català
En aquesta activitat s’analitzen notícies de la premsa per mostrar la realitat que s’amaga darrere les propostes de condonació del deute extern dels Països en Desenvolupament (PED). L’objectiu és posar de manifest que la condonació del deute és un tema de voluntat política. L’activitat té una durada prevista d’una hora, en la qual es treballaran conceptes clau d’economia com condonació del deute, deute multilateral, Plans d’Ajust Estructural, etc.
Quiero saber más
Investiguem sobre el deute
Autoria: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Temàtica: ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà, Català
L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer com ha evolucionat el deute extern dels Països en Desenvolupament (PED), analitzar les causes que l’han generat i els mecanismes que provoquen que augmenti. Per fer-ho, es llegiran i s’analitzaran el text i els còmics sobre l’origen i les conseqüències del deute extern, i es comentaran oralment i per escrit les repercussions que té el deute extern per als PED. La durada d’aquesta activitat està prevista en dues hores.
Quiero saber más
L’arròs és vida
Autoria: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Temàtica: ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà, Català
Es tracta d’un joc de simulació que permet entendre les complicades relacions comercials a nivell internacional, alhora que mostra alguns dels mecanismes econòmics pels quals ens regim. L’objectiu és identificar, per mitjà del joc, com l’actual sistema de comerç internacional genera més pobresa per a una bona part de la població mundial, així com un augment de la inseguretat alimentària. Aquesta activitat també ens permet treballar el vocabulari econòmic bàsic: costos de producció, preus, mercat, deute, dmping, etc.  Es recomana dedicar tres sessions d’una hora a aquesta activitat: una per al joc en si, una altra per a l’anàlisi del joc i una tercera per establir el paral·lelisme amb la...
Quiero saber más
Sí que es pot
Autoria: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Temàtica: ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà, Català
Per mitjà de la comprensió del text i de la reflexió, l’objectiu d’aquesta activitat és mostrar que hi ha accions que la ciutadania global pot dur a terme per transformar la realitat i fer justícia. El text permet reconèixer la importància de l’accés universal als medicaments, així com la força de la ciutadania global.  Aquesta activitat està prevista perquè es faci en una sessió d’una hora.
Quiero saber más
Històries de l’or blau?
Autoria: Gemma Rosset
Data: 2005
Temàtica: , ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara, Galego
Aquest material té com a objectiu adquirir una visió global dels problemes relacionats amb l’aigua, i de les possibles solucions. L’activitat s’inicia amb un treball en petits grups als quals es proposa ser periodistes d’una ONG i investigar un tema actual relacionat amb l’aigua i el món. Per fer-ho, es proposen quatre temes: aigua, nens i salut; la gran presa de Narmada i la lluita d’Arundhati Roy; l’aigua en els conflictes armats, i cuidar l’aigua és possible. Per acabar l’activitat, cada grup haurà de fer una presentació a la resta de l’aula i cada alumne i alumna redactarà un article periodístic sobre la seva recerca.
Quiero saber más
Bolívia i el dret a l’aigua
Autoria: Gemma Rosset
Data: 2005
Temàtica: , ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara, Galego
Aquest material té com a objectiu analitzar una situació concreta relacionada amb el dret a l’aigua i a la propietat, i mostrar accions ciutadanes que busquen la justícia social. L’activitat comença amb la lectura d’un article per contextualitzar el tema. Tot seguit es proposa un joc de rol en grups sobre un cas real succeït a Cochabamba. Un cop acabat el joc, s’entrarà a analitzar què va passar en realitat a Bolívia i quina va ser l’actitud dels principals agents implicats en el conflicte per l’aigua. D’aquesta manera, es pretén que l’alumnat adquireixi una visió global dels problemes relacionats amb l’aigua, i de les possibles solucions.
Quiero saber más
Un turista al Mediterrani
Autoria: Gemma Rosset
Data: 2005
Temàtica: , ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara, Galego
Aquest material té com a objectiu reflexionar i analitzar l’ús de l’aigua en el cas concret del turisme a la conca mediterrània, i mostrar les desigualtats que es generen. L’activitat s’inicia amb un treball en petits grups que plantegen un viatge al Marroc. Per mitjà de la recerca a Internet, cada grup haurà de dissenyar un pla de viatge. Un cop fet el pla, es calcularà el consum d’aigua que generarà cada model turístic. L’objectiu d’aquesta activitat és reflexionar sobre els models de consum turístic que poden ser més justos i més sostenibles. Tot seguit, s’analitzarà la disponibilitat d’aigua dolça al món i es reflexionarà sobre el dret a l’aigua...
Quiero saber más
El nostre compromís amb l’aigua és…
Autoria: Gemma Rosset
Data: 2005
Temàtica: , ,
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara, Galego
L’objectiu d’aquesta activitat és decidir entre tots i totes accions quotidianes d’estalvi i de bon ús de l’aigua, i fer un manifest amb un decàleg de bones pràctiques. Està pensada perquè es dugui a terme en una sessió. L’activitat pretén afavorir conductes de consum sostenible i fomentar valors de coresponsabilitat, mitjançant una metodologia participativa. Es recomana establir moments en els dies següents a la realització d’aquesta activitat per avaluar els compromisos adquirits i el grau de compliment.
Quiero saber más