Barcelona, 10 de juliol de 2025
El Grup de Treball (GT) Situacions d’Aprenentatge sobre participació i democràcia ha tingut un curs 2024-2025 molt productiu.
Han elaborat el document “Com avaluar la Competència Democràtica Responsable. Un apropament al diari d’aprenentatge”, una guia pràctica per al professorat. Per explicar el document i la feina feta durant el curs, s’ha emès un webinar el 3 de juliol, que podeu veure aquí. Les ponents d’aquest webinar són Esther, Mary Carmen, Gotzon, Israel i Lorens.
Una de les activitats més destacades és la presentació de la Situació d’Aprenentatge “De l’escola participativa a la societat democràtica“ (publicada en anglès) a l’ANGEL Conference a Berlín el passat 6 de juny, amb Lorens Witty en representació del Grup de treball. L’organització ens ha donat la possibilitat de publicar un article o redactar un capítol d’un llibre relacionat amb l’educació per a la democràcia.
El proper 8 i 9 de juliol, la Situació d’Aprenentatge va tornar a ser protagonista a les Jornades “Experiències artístiques de ciutadania crítica. Reimaginar la democràcia des de les aules”, a Barcelona, al CESIRE. En aquest esdeveniment, que busca repensar la relació entre joventut i democràcia, Lorens va presentar una comunicació en nom del Grup de treball, explicant i compartint la Situació d’aprenentatge, publicada en català.
En les mateixes jornades, Eva Gaudes, de la Xarxa, va presentar la comunicació sobre “Art i expressió social del seu temps”, sobre una experiència desenvolupada al seu centre, l’INS Montserrat Roig, de Terrassa.
La difusió de la Situació d’Aprenentatge continua expandint-se. El GT ha acordat presentar una comunicació no presencial en format de vídeo de 5 minuts a la 163a Jornada DIM-EDU per a la innovació i millora educativa, que se celebrarà el 17 de setembre de 2025.
A més, han contribuït a l’Agenda Llatinoamericana Mundial 2026 amb un article titulat “L’escola participativa, un ecosistema per al creixement i desenvolupament de la Cultura de la Pau i els Drets Humans”, ampliant així l’impacte de la seva feina a nivell global.
