Más Allá de las Pantallas: Ludoforta y el Poder de los Juegos de Mesa (Institut Torreforta, Tarragona)
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Tipología de recurso: Más Allá de las Pantallas: Ludoforta y el Poder de los Juegos de Mesa (Institut Torreforta, Tarragona)
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Tipología de recurso: Más Allá de las Pantallas: Ludoforta y el Poder de los Juegos de Mesa (Institut Torreforta, Tarragona)
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Joan Berga, del grupo de Tarragona, nos ha enviado el artículo escrito por la alumna Ihsan El Bohouch del Institut Torreforta, de Tarragona, sobre el grupo de juegos de mesa "Ludoforta", proyecto que estan llevando a cabo en el instituto con el objetivo de desconectar el alumnado de las pantallas, siguiendo la política del centro de un espacio libre de móviles. Además, se promueve el uso del catalán en todos los juegos. Gracias a estas iniciativas, se produce una mejora notable en diversos aspectos, como la expresión oral, el desarrollo de habilidades sociales y cognitivas del alumnado, así como la confianza en sí mismos. Os remitimos al artículo en el...
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UN CENTRO QUE CUIDA
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Tipología de recurso: UN CENTRO QUE CUIDA
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Tipología de recurso: UN CENTRO QUE CUIDA
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En el número 28 de la revista ECOSOL podemos leer una reseña de la Guía "El centro que cuida" ECOSOL-28-MARZO-25
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Taller de autocuidados con el Principito
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Tipología de recurso: Taller de autocuidados con el Principito
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Tipología de recurso: Taller de autocuidados con el Principito
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Los días 5 y 12 de abril, organizado por la Oficina Municipal de Inmigración de la zona Norte, el grupo de la Red tuvo la oportunidad de participar en el taller de “Educación en el Autocuidado a través de El Principito”. Siguiendo las pautas y orientaciones del documento “La vida en el centro del Centro”, las personas que asistieron, estudiantes de español, acompañados de su profesora, de Ignacio Gonzalez-Garzón y de Isabel Sebastián, miembros de la red, reflexionaron, dialogaron y aterrizaron buscando compromisos individuales y colectivos para poner la Vida en el Centro. Fueron dos sesiones de intercambio y de ayuda mutua en la que todas y todos nos enriquecimos...
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Avanzando en la meta 4.7
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Tipología de recurso: Avanzando en la meta 4.7
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Tipología de recurso: Avanzando en la meta 4.7
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El 24 de Enero, Día Internacional de la Educación, el Movimiento 4.7 organizó una Jornada Pública de divulgación y debate entre distintos actores de la Educación para la Ciudadanía y también el segundo encuentro plenario del movimiento. La Jornada se tituló “Avanzando en la meta 4.7: El reto de la Ciudadanía Global como una política pública común y compartida” y ha tenido como objetivo establecer un diálogo intersectorial sobre las distintas políticas, temáticas y competencias que aborda la Educación para el Desarrollo Sostenible y la Ciudadanía Global. Nuestra intención ha sido propiciar espacios de encuentro y propuestas entre distintos actores de la sociedad civil, de la comunidad educativa y de...
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Rumbo FSMET 2024 Epistemologías del sur, Currículum del Buen Vivir
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Tipología de recurso: Rumbo FSMET 2024 Epistemologías del sur, Currículum del Buen Vivir
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Tipología de recurso: Rumbo FSMET 2024 Epistemologías del sur, Currículum del Buen Vivir
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La Red de Educadoras y Educadores para una ciudadanía global en el encuentro del 31 Enero 2024 Rumbo FSMET 2024 Epistemologías del sur, Currículum del Buen Vivir https://forms.gle/FSviWtH6tLvBHT357
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