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Quién es quién en el negocio de las armas
Esta actividad pone al descubierto la relación existente entre el comercio de armas y los conflictos armados. A través del análisis de dos mapas mundiales, se ofrece información diversa sobre conflictos armados y compra y venta de armas. El trabajo consiste en localizar en el mapa los países expuestos en las listas. La mitad del…
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Víctimas civiles
Esta actividad pretende tomar conciencia sobre las consecuencias que los conflictos armados tienen sobre la población civil. Para ello, se leerán testimonios de algunos conflictos y se recogerán, a partir de la realización de entrevistas, testimonios de personas mayores sobre sus vivencias durante la Guerra Civil Española. El objetivo principal es reconocer a las víctimas civiles como el…
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La guerra preventiva
A partir de la guerra de Irak, esta actividad pretende reflexionar sobre la doctrina de seguridad de EE.UU y reflexionar de manera crítica sobre el concepto de “guerra preventiva”. Para ello, se propone la lectura y comentario de unas viñetas de periódico. Se recomienda realizar una actividad previa titulada Elige qué país invadirías, incluida en este material,…
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Conflicto versus violencia
El objetivo básico de esta actividad es apuntar las diferencias entre conflicto y violencia, y destacar la perspectiva positiva del conflicto, así como algunas de las herramientas que tenemos para su resolución. Se propone como actividad leer, unir y comentar frases que se corresponden con diferentes conceptos sobre conflictos y violencia. Esta metodología fomenta el…
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Videofòrum «Ciudad de Dios»
Esta actividad consiste en el visionado y comentario del reportaje Ciudad de Dios, de Fernando Meirelles. Antes de proceder a ver la película, se reparten hojas en blanco a cada persona del grupo para apuntar aquellas imágenes, datos, etc. que crean que son generadores o multiplicadores de la violencia. Tras la proyección, se hace una lluvia…
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El miedo global
A partir de la lectura del poema El miedo global de Eduardo Galeano, se induce a la reflexión sobre la cultura del miedo. Para ello, se plantean unas preguntas que deben dar paso al debate y la reflexión sobre por qué vivimos con miedo, qué consecuencias tiene esta actitud y si es posible vivir de forma diferente. El…
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