Aquesta proposta té per objectiu treballar entorn de l’equitat de gèneres per mitjà de la construcció de la identitat pròpia de manera saludable, trencant estereotips i acceptant la diversitat. Per mitjà de diferents activitats i metodologies, es pretén identificar i reconèixer les desigualtats que per motius de gènere es donen en l’entorn proper, així com en altres contextos més globals, i promoure actituds i accions que posin en valor la diferència i la riquesa de compartir i construir una vida des de la igualtat. Per a aquesta etapa, el fil conductor de la proposta és la història de la Malala i el seu pare, en Ziauddin. Les activitats proposades busquen un...

Aquesta proposta té per objectiu treballar entorn de l’equitat de gèneres per mitjà de la construcció de la identitat pròpia de manera saludable, trencant estereotips i acceptant la diversitat. Per mitjà de diferents activitats i metodologies, es pretén identificar i reconèixer les desigualtats que per motius de gènere es donen en l’entorn proper, així com en altres contextos més globals, i promoure actituds i accions que posin en valor la diferència i la riquesa de compartir i construir una vida des de la igualtat. En aquesta etapa, el pati de jocs de l’escola es converteix en protagonista; un lloc on es poden compartir espais per donar cabuda a la diversitat. Per...

Per a aquesta etapa, la proposta s’enfoca en l’expressió de sentiments i emocions, en el foment de l’empatia, en la identificació de rols i estereotips per evidenciar la igualtat de drets per mitjà de les històries familiars, de les cançons, dels jocs populars i de les professions.